Что такое интервизия: Что такое интервизия | Институт развития психоанализа — Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Содержание

Интервизорские группы — ЭКЗИСТЕНЦИЯ

Дорогие коллеги! Интервизорские группы продолжают свою работу.

Интервизия — одна из форм профессиональной поддержки психотерапевтов.
Это возможность научится больше понимать процесс клиента, себя рядом с ним и повысить эффективность работы. Интервизия позволяет получить и оказать эмоциональную и методическую поддержку.

Интервизорская группа — это пространство для общения, обмена опытом, профессиональной поддержки, профессионального и личностного роста.

Цель работы группы — это обмен опытом, становление профессиональной идентичности, раскрытие более глубокого и многогранного понимания клиента, возможность в этом совместном опыте пережить трудности, с которыми сталкиваются начинающие и практикующие специалисты.
Группа дает не только возможность, разбора случаев из своей практики, а также и участие в анализе работы своих коллег, что является важным для обретения профессиональной позиции, возможности видеть процесс со стороны и большей рефлексии.

Интервизорские группы Елены Ольховой (онлайн). Идет набор

Что даст вам интервизорская группа?
Профессиональный рост;
Развитие профессиональной идентичности;
Расширение терапевтического видения;
Лучшее понимание клиента;
Анализ клиент-терапевтического процесса;
Поддержка коллег.

Ведущая — Елена Ольховая
Практикующий психолог, экзистенциально-гуманистический психотерапевт, Супервизор, член Восточно- Европейской ассоциации экзистенциальных психотерапевтов.

Группа еженедельная по пятницам 12:00-13:50, онлайн.

Стоимость 1500 руб, количество участников 5-7 человек.

Старт по мере набора участников.

Интервизорская группа Александры Елисеевой (онлайн)

Что даст вам интервизорская группа?

Профессиональный рост и поиск ресурсов, способствующих ему.
Формирование профессиональной идентичности и успешности.
Формирование своего профессионального стиля.
Поддержка коллег.
Личностное развитие.

Ведущая группы – Елисеева Александра Николаевна

Перинатальный психолог, сертифицированный специалист в области экзистенциально-гуманистической психотерапии, супервизор, член Восточно-Европейской ассоциации экзистенциальных терапевтов

3х-часовые групповые встречи будут проходят по понедельникам (14:00 — 17:00)1 раз в 2 недели, онлайн

и по вторникам (16:00 — 19:00) 1 раз в 2 недели онлайн (Zoom).

Стоимость участия – 1500 руб

Интервизорская группа Марики Тер-Сааковой по четвергам (очно). Набор приостановлен

Что даст вам интервизорская группа?

обмен профессиональным опытом;
информацию;
обретение профессиональной идентичности;
увеличение альтернативных способов действий в работе с клиентом;
расширение взглядов на процесс работы;
развивает умение концептуализировать;
анализ случая.

Ведущая группы – Тер — Саакова Марика Владимировна

Практикующий психолог, экзистенциально-гуманистический психотерапевт, детский психолог, ведущий психотерапевтических групп, член Восточно- Европейской ассоциации экзистенциальных психотерапевтов.

2х-часовые групповые встречи проходят по четвергам раз в две недели (13:00 — 15:00)

Стоимость участия – 1200 руб

А для тех, желающих у кого еще нет своей практики (клиентов), группа может оказать поддержку и придать уверенности в этом начинании! И конечно, вынести ценный и практический опыт для будущей работы.

Записаться можете, позвонив нам в центр.

+7 (985) 227-40-55

+7 (985) 227-40-33

Go to Top

Инфо об аттестации

Итоговая Аттестация

Все о процессе Итоговой Аттестации
в Онлайн Институте Практической Психологии

Аттестация — это заключительный и очень важный этап обучения по программе Психолог-Консультант.

На этом этапе вы подтверждаете и закрепляете те знания и навыки, которые получили в течение всего обучения.

В то же время, аттестация — это не какой-то один отрезок времени в учебном процессе, — это сам учебный процесс в том числе, так как на успешное прохождение аттестации влияет:

ваше изучение материалов всех занятий
присутствие на всех практических занятиях и особенно, обязательных к посещению
успешное прохождение итогового тестирования после каждого модуля.

Поэтому важно быть включенными в процесс в течение всего учебного года, чтобы обучение было максимально эффективным, а прохождение аттестации — успешным.

Вы получаете документ об окончании обучения при выполнении следующих пунктов:

Вы посетили необходимое количество обязательных онлайн практических занятий.
Правильные ответы итогового тестирования каждого модуля составляют не менее 80%
Правильные ответы финального годового тестирования составляют не менее 80%
Прошли проверку экспертной комиссией Онлайн Институт Практической Психологии: предоставили два видео (обязательно видео, не аудио или текст), где вы проводите консультацию с клиентом (не с коллегой).

Также мы настоятельно рекомендуем вам пройти личную терапию с психологом для того, чтобы вы могли проводить качественные консультации со своими клиентам и не привносили свои личные переживания в работу.

Деятельность психолога тесно сопряжена с эмоциональным напряжением, поэтому все практикующие психологи проходят личную терапию и супервизии для того, чтобы не вредить как своему психическому здоровью, так и здоровью своих клиентов.

FAQ

Ответы на частые вопросы

Домашнее задание нужно для того, чтобы вы сами для себя видели количество правильных и не правильных ответов, могли отметить для себя то, что нужно пересмотреть или повторить, так как вопросы к каждому уроку помогают лучше усвоить материал, а также помогают успешнее пройти Итоговое тестирование Модуля и Финальное тестирование программы, что непосредственно влияет на Вашу Аттестацию, так как количество верных ответов в итоговых тестах модуля и программы должно быть 80% и выше.

После того, как вы прошли тест к занятию — нажмите на кнопку «Завершить урок» в личном кабинете, таким образом вы сможете отследить прохождение уроков в Журнале успеваемости.

Для прохождения Аттестации вам нужно предоставить, до предварительно указанной даты, все необходимые материалы, которые указаны выше, а также присутствовать онлайн на обязательных практических занятиях и успешно (минимум 80% правильных ответов) пройти Итоговое тестирование каждого модуля и Финальное тестирование по материалам всей программы обучения.

Очень важно присутствовать на всех практических занятиях, так как после практических занятиях у вас есть возможность все теоретические знания трансформировать в навык. Вы получаете понимание как наработать практический опыт, что очень важно для вашей будущей профессии.
Знания — это важно, важнее знаний — только действия, основанные на этих знаниях, именно поэтому так необходимо практиковать.

Для Аттестации нужно предоставить 2 видео с разными клиентами, где вы будете выступать в качестве психолога-консультанта.

Это будут вопросы с вариантами ответов. В конце теста вы увидите количество баллов, если правильных ответов 80% и больше — это значит, что вы успешно прошли данное тестирование, если же нет, вам нужно будет позже вернуться к этому тесту и пройти его ещё раз, чтобы набрать 80% правильных ответов. Обратите внимание, что в завершении этого теста вы не увидите правильных ответов.

Вам нужно будет вернуться к нему и пройти его ещё раз, перед тем пересмотрите видео, дополнительные материалы и свои конспекты, чтобы лучше подготовится к итоговому тестированию.

Доступ к следующим модулям вам будет открыт в любом случае, но результаты Итогового тестирования модуля непосредственно влияют на Аттестацию. Для успешного прохождения Аттестации важно ответить правильно на минимум 80% вопросов Итогового тестирования каждого модуля.

У вас будет возможность сдать или пересдать Итоговый тест модуля до завершения обучения, однако не откладывайте это надолго, чтобы закрепить все полученные знания.

Психолог-Консультант — это человек, профессия которого предполагает помощь другим людям с их личностными, психологическими и эмоциональными запросами.

Работая с психикой другого человека, психолог-консультант обязан сделать всё, что зависит от него для того, чтобы не нанести вред клиенту.

Для того, чтобы предоставлять качественную, эффективную и безопасную (и для себя и для клиента) помощь — необходимо проходить личную терапию.

Если к Психологу-консультанту Клиент обращается с запросом, который не проработан у самого психолога-консультанта, тогда последнему очень сложно, а иногда и вовсе невозможно, помочь клиенту.

Данная ситуация может негативно сказаться как на психологической практике, так и на состоянии Психолога-консультанта и непосредственно клиента. Поэтому прежде чем приступать к психологическому консультированию (и во время профессиональной практики также) важно посещать личную терапию для проработки своих запросов.

Для того, чтобы быть эффективным психологом-консультантом важно занимать нейтральную позицию, а приобрести её возможно только в ходе личной терапии, прорабатывая свои психологические запросы.

Также личная терапия в рамках обучения предусмотрена для того, чтобы вы смогли увидеть дипломированного психолога в действии, который работает с реальным запросом (вашим запросом) и прожить опыт клиента на собственном опыте, а также взять некоторые приёмы и техники для своей личной практики.

Ключевым инструментом работы психолога-консультанта являются не техники и не парадигма, в рамках которой он работает, а сама личность психолога, потому что клиент учится сознательно и бессознательно у своего психолога. Сам психолог обязан быть эталоном психологического здоровья для своих клиентов и на регулярной основе посещать своего личного психолога для поддержания психологического здоровья, эмоциональной гигиены и профилактики профессионального выгорания.

На самом деле это самое минимальное количество часов. В разрезе года — это посещение реже, чем 1 раз в месяц. Начав проходить личную терапию вы поймете, что такая цифра — минимальная.

В ОИПП мы обучаем практиков, а не теоретиков.

Не посещая личных консультаций у психолога невозможно понять как устроен процесс изнутри, так как психологическая консультация — это не только знания, личная терапия — это контакт с психологом, взаимодействие, которому можно научиться только имплицитно, т.е. находясь в процессе этого обучения.

Если вы считаете, что у вас нет травм или запроса — вы скорее всего убегаете от личных болезненных переживаний, соответственно у вас не будет опыта проживать их в контакте с психологом, соответственно вы не будете знать как чувствует себя клиент, который к вам обратится в будущем.

Также в ходе своей практики вы будете соприкасаться с болезненными переживаниями клиентов и так или иначе клиент будет воспроизводить наши личные болезненные переживания и если у вас нет опыта личной терапии, вы не сможете сохранять нейтралитет и быть объективными в предоставлении психологической помощи.

Личная терапия важна для понимания себя и самоощущения, для того, чтобы во время консультирования не происходило слияние с эмоциями и переживаниями клиента. Психологу-консультанту важно сохранять объективную точку зрения и работать в реальности клиента, с его запросом. Такой опыт нарабатывается в личной терапии.

Психологу важно быть непредвзятым и объективным для того, чтобы отзеркаливать и интерпретировать опыт клиента, не добавляя в эти интерпретации отголоски личных переживаний или травм.

Любой вид работы с людьми является очень энергозатратным. И для того, чтобы сохранить себя специалисту необходима постоянная работа в поддерживающих группах. Необходимыми направлениями в работе психолога является регулярная интервизия и супервизия.

Интервизии и супервизии помогают специалисту справляться с тревогами и оттачивать профессиональное мастерство в безопасных условиях.

Для проведения супервизий и интервизий мы будем распределять вас на малые группы, где вы будете работать друг с другом. Супервизии и интервизии — часть учебного процесса и один из разновидностей практических занятий.

Перед началом отработок у вас будет отдельная лекция посвящена непосредственно теме супервизии и интервизии, где вы подробно ознакомитесь со всей необходимой информацией.

Супервизия — это один из методов повышения профессиональной квалификации, где вы можете отработать запросы, которые касаются вашей консультативной деятельности.

Интервизионная группа собирается для поддержания профессионального уровня, развития, навыков психотерапевтов. В такой работе благодаря групповой динамике можно увидеть бессознательные процессы, которые присутствуют в психотерапии. На интервизионных встречах вы будете выступать в роли консультанта или клиента (или же наблюдать за процессом интервизии и давать обратную связь) и с помощью обратной связи будете оттачивать свой навык консультирования. Супервизионные встречи же помогут вам решить сложные запросы клиентов, ваши личные проработки, отработать переносы и контрпереносы.

Intervision: узнайте, как сотрудничать по-другому

Intervision: узнайте, как сотрудничать по-другому
«Продакт-менеджеры, продуктовые дизайнеры, UX-дизайнеры, UX-исследователи, бизнес-аналитики, разработчики, производители и предприниматели.

04 апреля 2022 г.
ЛОЖЬ
Сотрудничество, Уполномоченные группы по продуктам, Гостевой пост, Команды по продуктам,

Следите за продуктом
Разум продукт ООО

1353

Управление продуктом
5.412
https://www.mindtheproduct.com/intervision-learn-how-to-collaborate- Differently/

ПО
Тимоте Геймер
14 АПРЕЛЯ 2022 ГОДА

Ваша единственная роль в качестве менеджера по продукту заключается в решении проблем. Чтобы помочь вам справиться с различными проблемами и вашей повседневной деятельностью, существует несколько методов, таких как супервизия, обсуждение конкретных случаев и изучение или групповые встречи. Intervision также является одним из них. Здесь, в Dualoop, мы очень ценим это, потому что это ставит сообщество и сотрудничество в центр. Как вы можете сотрудничать по-другому, используя интервизию? Давайте погрузимся в это!

Что именно?

Метод интервизии — это форма взаимного обучения, которая помогает создать безопасное и отражающее пространство между командами для решения общих задач или проблем. Вы учитесь у своих коллег. Использование интервизии развивает культуру обучения в организации.

Интервизию можно назвать формой рефлексивной групповой супервизии. Интервизия отличается от супервизии иерархией и уровнем обмена между профессионалами. Супервизия состоит из обучения других и наблюдения за ними и их работой сверху. Intervision, с другой стороны, учится у других и видит их и их работу изнутри, вместе и взаимно. Такие термины, как взаимное обучение, помощь сверстников, групповая супервизия и т. д., также используются для обозначения интервизии. Эту деятельность обычно выполняют четыре-шесть человек.

Интервью — это метод под руководством равных, который не требует внешнего эксперта. Все участники являются сотрудниками одного уровня и участвуют в сеансах, целью которых является помощь друг другу в понимании и решении проблемы. В конце каждого интервью участники находят новые и полезные способы решения проблемы в рабочем контексте или пространстве. Их проблема может заключаться, например, в том, чтобы провести лучшее юзабилити-тестирование или установить приоритеты дорожной карты без обратной связи.

Узнайте об укреплении сотрудничества между бизнесом и продуктом.

Процесс интервизии: Как это работает?

Прежде чем приступить к применению метода интервизии, важно убедиться в разнообразии внутри группы и вкладе различных точек зрения. Это ключ к успешному взаимодействию. Уважение и любопытство имеют решающее значение. Цель состоит в том, чтобы учиться друг у друга и в конечном итоге обмениваться. Различия между группами, такие как культура, этническая принадлежность, раса, возраст, опыт, делают интервизию такой интересной. Поэтому взаимное уважение необходимо.

Теперь, когда основные потребности для успешного вмешательства объяснены, как на самом деле происходит один сеанс вмешательства? У каждого интервиза есть свои особенности. Тем не менее, следующие общие шаги гарантируют успех вашего сеанса интервизии.

Во время каждой интервизионной сессии каждый участник должен принести текущую проблему для обсуждения в течение определенного времени.

Во-первых, один назначенный участник, называемый ведущим дела или владельцем проблемы, заранее обдумывает проблему или задачу и соглашается представить ситуацию.
После этого ведущий представляет ситуацию. С какой задачей они сталкиваются? В чем была проблема? Что произошло во время их опыта? Что они чувствовали и как пытались справиться с этим?
После презентации размышляющая группа задает вопросы, чтобы прояснить свое понимание проблемы. Рефлекторная группа собирается без ведущего, чтобы провести мозговой штурм, обсудить и поделиться своими взглядами на проблему. Цель состоит в том, чтобы придумать решения и предложения относительно проблемы.
Затем группа подводит итоги своих размышлений и рекомендаций, а ведущий слушает и делает заметки.
Интервизия заканчивается брифингом ведущего дела: что они услышали, как они оценивают эти рекомендации и как они собираются их реализовать для решения проблемы.

Эти рекомендации, размещенные в УНП ООН, очень полезны для более глубокого изучения процесса интервизии.

Советы и рекомендации для успешной интервизии

Вот несколько простых советов, которые помогут обеспечить успех ваших интервизионных сессий:

Разнообразие в группе: Состав интервизионной команды очень важен для обеспечения новаторского мышления. Разнообразие в группе имеет важное значение. Однако у группы также должно быть много общего, чтобы они могли относиться к проблемам, с которыми сталкивается каждый из них.
Цель интервизии – создать открытое и непредвзятое пространство, где принимаются все мнения и заявления. Открытость для чужих идей — ключ к инновациям.
Актуальная проблема: ведущий дела должен придумать реальную проблему, с которой он сталкивается, и ему трудно найти решение самостоятельно.
Сосредоточьтесь на решении проблем: Intervision помогает решать проблемы и добиваться цели. В конце каждого интервью ведущий кейса имеет представление о том, как решить свою проблему.
Фиксированные интерактивные группы: Регулярные интерактивные встречи с фиксированной группой позволят этой группе установить связь и развить чувство командного духа. Это поможет им учиться друг у друга.
Важность распределения времени: очень важно, чтобы каждый имел свое время, и его никто не отвлекал.
Каждый должен что-то добавить: помните об участниках, которые не высказались, и предложите им поделиться своими мыслями по этому вопросу.

Преимущества использования интервизии

Расширение профессиональных возможностей: Обмен опытом для выдвижения новых идей и решения проблем, с которыми они сталкиваются в повседневной жизни, помогает участникам развивать и совершенствовать свои навыки.
Эмоциональное воздействие: Было показано, что интервизия снижает риск эмоционального выгорания из-за эмоциональной поддержки, оказываемой во время сеанса интервизии. Участники чувствуют себя услышанными, что приведет к ощущению большей ценности и повысит их желание профессионально инвестировать в себя. Это положительно скажется на их продуктивности.
Социальное воздействие: Intervision – это социальная деятельность. Он предоставляет платформу для расширения социальных сетей и обмена информацией между коллегами. Это помогает заинтересованным сторонам почувствовать себя частью организации и создает более прочную связь и связь со своими коллегами. Взаимопомощь способствует укреплению профессиональной солидарности в коллективе.
Новые взгляды: Обмен информацией во время интервью помогает участникам расширить свое понимание и взгляды на различные проблемы, с которыми они могут столкнуться.
Развитие навыков: такие навыки, как улучшение коммуникации, активное слушание, сопереживание, творческое мышление и решение проблем, анализ, сотрудничество, профессиональные сети и т. д.

Изучите культуру выгорания в продуктовых командах, прочитав этот пост.

Зачем вам это?

Intervision помогает создать солидарность в группе и дает осознание способности учиться на собственном опыте. Он продвигает идею о том, что участники могут учиться друг у друга, а не только у стороннего эксперта. Мышление, стоящее за процессом интервизии, основано на чувстве принадлежности к группе и содействии достижению общей цели команды.

Это действительно работает?

Государственная интервизия наших луперов им очень помогла. Каждые две недели они выносят на обсуждение новый вопрос и обсуждают различные вопросы. Например, они обсуждают пересмотр своих целей, какие методы использовать для решения конкретной проблемы, как улучшить пользовательское тестирование и какие лучшие методы использовать для получения данных, среди многих других.

У них есть 60 минут, чтобы представить свою проблему и провести коллективный мозговой штурм, чтобы найти решения. Их ожидаемый результат — лучше сформулированная проблема с 1 или 2 рекомендациями для принятия мер.

С помощью интервизии наши луперы получают прямую обратную связь от своих коллег, чтобы достичь своих целей и решить свои проблемы. Они получают рекомендации, адаптированные к их потребностям, и могут применять их в своей повседневной жизни.

Попробуйте!

Теперь вы готовы к своему первому сеансу интервизии! Если вы хотите учиться друг у друга и решать проблемы, с которыми вы сталкиваетесь профессионально, интервизия — один из эффективных способов. Это всего лишь несколько простых шагов. Также существуют супервизия, групповые встречи и обсуждение кейсов. Однако интервизия позволяет команде иметь безопасное пространство. Вы учитесь друг у друга, одновременно укрепляя связь со сверстниками.

Личные и профессиональные преимущества, которые вы можете получить от внедрения интервизии в своей организации, многочисленны. Если ваша компания не проводит интервизионных сессий, предложите провести такую. Это будет очень выгодно в долгосрочной перспективе. Регулярное получение мнений и отзывов от коллег может привести к инновациям в вашей компании.

Если вы хотите узнать больше обо всех продуктах, подпишитесь на нас в LinkedIn или посетите наш веб-сайт.

Узнайте больше о совместной работе.

чат

Прокомментируйте или обсудите эту статью

О компании

Тимоте Геймер

Тимоте — старший руководитель отдела продуктов и основатель Dualoop. Он страстный профессионал с десятилетним опытом работы в сфере управления. Тимоте с удовольствием работает с заинтересованными сторонами для достижения коллективного успеха и высокой производительности в быстро меняющихся условиях.

Тимоте обучает, тренирует и консультирует технологические компании всех размеров и форм, уделяя особое внимание стратегии, организационному дизайну и управлению продуктами. Он ищет стартапы на ранней стадии для различных европейских венчурных капиталистов, а также инвестирует в себя.