Проблемы подростков в современном обществе: Управление социальной политики № 23 по Орджоникидзевскому району города Екатеринбурга и по городам Верхняя Пышма и Среднеуральску

Управление социальной политики № 23 по Орджоникидзевскому району города Екатеринбурга и по городам Верхняя Пышма и Среднеуральску

24 января 2020 в 15:32

Жизнь современной молодежи характеризуется рядом проблем, среди которых  следует выделить проблему трудоустройства молодежи. Молодые люди, представители данной социально-возрастной группы, имея высокие амбиции и не имея достаточного опыта работы, зачастую остаются невостребованными на рынке труда, что может привести к бедности определенных слоев населения. Сложившаяся ситуация ведет, в свою очередь, к обострению криминогенной обстановки в стране: увеличивается количество преступлений, «расцветают» алкоголизм и наркомания, сокращается средняя продолжительность жизни и повышается уровень смертности.

Данные проблемы сложно решить быстро, однако вести работу в этом направлении нужно. Профилактика девиантного поведения (алкоголизм, наркомания),  предоставление молодежи доступных рабочих мест на рынке труда и адаптация молодежи к самостоятельной жизни могут способствовать решению обозначенных выше задач и трудностей.

По вопросам трудоустройства, в том числе подростков, можно обращаться в Департамент по труду и занятости населения Свердловской области (сайт https://www.szn-ural.ru/ ).

Кроме того, в КЦСОН «Малахит» Орджоникидзевского района города Екатеринбурга» работает отделение социальной реабилитации, которое предназначено для реабилитации (социально-психологической, социально-бытовой, социально-педагогической) семей и несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении, трудной жизненной ситуации, в том числе детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья в возрасте до 18 лет. Отделение осуществляет социально-педагогическую и социально-психологическую реабилитацию несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, трудной жизненной ситуации и членов их семей; принимает меры по обеспечению защиты прав и законных интересов несовершеннолетних; выявляет и пресекает случаи вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных действий.

Проблемы подростков в современном обществе – Школа № 147 Челябинска

Материал подготовлен согласно акции «Подросток» для родителей и педагогов МАОУ «СОШ №147 г.Челябинска». Основываясь на информацию, предоставленной Московским городским центром «Дети улиц», все нижеприведенные данные взяты из исследования структуры детской беспризорности.

Основные проблемы роста бродяжничества и беспризорности кроются в социально-политических преобразованиях, приведших к ломке общественной морали, обесценивания института семьи на общегосударственном уровне. Одна из главных причин детской беспризорности – отсутствие надзора за несовершеннолетними со стороны родителей и тех, кто их заменяет; кризис семей: рост бедности, ухудшение условий жизнедеятельности и ослабление воспитательного потенциала семей, разрушение ее нравственных устоев, утрачивание фундаментальных человеческих ценностей. В неполной семье воспитывается сегодня каждый седьмой российский ребенок.

Однако есть и другие существенные обстоятельства, предопределяющие поведение современных детей. Речь идет об особенностях воспитания современного ребенка, ставшего в наше время самостоятельным субъектом принадлежащих ему прав. Это положение, обозначенное в Конвенции ООН «О правах ребенка» и нашедшее отражение в Семейном Кодексе РФ. Конечно, процесс самоутверждения ребенка – основа его нормального развития. Однако низкая духовная культура поведения, поступков, мышления, несмотря на провозглашенное законом равноправие детей нередко приводит к сбоям, порождает обратный результат в виде вседозволенности, примитивного представления о свободе. Тем более что стремление подростка к независимости, самоутверждению – это, как утверждают специалисты, непреложный факт: “Стремление воспитуемых к непустячному личностному самоутверждению – не прихоть, не каприз, не зигзаг темперамента, а неистребимая фундаментальная составляющая человеческой психики”. Особенно психики подростка, для которой характерна так называемая реакция эмансипации, связанная с протестом против консервативных устоев, со стремлением к автономности, отделению от семьи и взрослых, избавлению от их опеки.

Как отмечают психологи, у большинства трудных детей и подростков блокирована одна из фундаментальных потребностей человека – потребность в уважении и любви. Отсутствие возможности удовлетворить такую потребность выкидывает ребенка на улицу, где он находит то, к чему стремится.

Также, как показывают наблюдения, подросткам необходимо самоутверждение, которое происходит почти исключительно в сфере свободного времени. Для этой категории молодежи проблема организации их досуга имеет важное значение. Исследования показывают: у педагогически запущенных учащихся именно эта сфера является наиболее случайной, бессодержательной и наименее контролируемой взрослыми. Самый верный путь изменения досуга и свободного времени трудных подростков состоит в том, чтобы направить их активность в иное социально-полезное дело.

В рамках профилактики бродяжничества актуальным является вопрос о трудовой терапии. Трудовая терапия должна обеспечивать «режим занятости»; должна вести подростка к мысли, что он полезен, ценен; должна стимулировать активное начало человеческой личности. Труд способствует тренировке воли и внимания, усиливает контроль сознания над эмоциональной жизнью. Занятия нужно строить так, чтобы они затрагивали интересы подростков. Добиваться преодоления пассивного отношения к труду. Эффективность профилактической работы будет расти, если ее вести в комплексе с социальным и нравственным воспитанием.

В решении данных задач важное место занимает семья подростка. Отсутствие родителей или семейное неблагополучие, социальное положение родителей, род занятий, материальный уровень и уровень их образования почти всегда создают реальные сложности в формировании подростков.

Среди общих мер профилактики мы выделяем организацию здорового образа жизни. Как правило, здоровый образ жизни, начинается в семье. Именно в микросреде подростки набирают свой социальный и нравственный опыт, на основе которого затем формируются их взгляды, убеждения, привычки, особенности поведения. Поэтому трудности в поведении и нравственном развитии являются следствием дефектов в системе взаимосвязей и отношений подростков с микросредой.

Типичные ошибки, которые допускаются родителями в воспитании подростков, осознаются ими, но для преодоления их им недостает опыта и знаний.

Общеизвестно, что проблема формирования подростка, его личности – это во многом проблема нахождения образцов для подражания. «С кого делать жизнь?» – Такой вопрос встает перед каждым подростком. И как он решается, очевидно, не безразлично для родителей, учителей. В ходе одного исследования была проведена игра – опросник. Подросткам было предложено анонимно написать «Письмо – обращение к родителям», которое никогда не дойдет до адресата.

Приводим некоторые отрывки из этих писем.

«Милая мама, ты никогда не понимаешь меня и я тебя – в некоторых вопросах. Я бы хотела чуточку больше твоего внимания…»

«… Мне уже 15 лет, а с мамой мы еще ни разу не говорили по душам. Я бы даже рассказала все, что меня волнует, любой другой женщине».

«… Вечером родители только и успевают спросить: «Как дела в школе?» А нам на этот вопрос надоело отвечать и кажется, что родителей больше ничего не интересует. Мы часто, поэтому не понимаем родителей, а родители нас…»

«… Мои дорогие родители, хватит меня опекать. Я уже взрослый. Мне надоели ваши сюсюканья. Дайте мне свободу…»

Так, подростки, склонные к бродяжничеству на вопрос «как обычно конфликты с родителями разрешаются?» не первое место ставят ответ: «родители быстро забывают свои требования». Нередко родители общение с подростками воспринимают как нагрузку, время от времени принимаются за «правильное» воспитание, требуют объяснений, кричат и т.п. Контакты таких родителей с трудными подростками носят случайный, эпизодический характер.

Характерно, что родители подростков отмечают пренебрежительное отношение к их мнению, противодействие к их контролю. По данным исследования 52% подростков ответили, что дома их стремятся чему-то научить, 74% школьников – что в семье не следят за их свободным временем. Совместно с родителями проводят свободное время лишь 27% подростков, стараются быть дома как можно реже с родителями – 21%. А ведь именно досуговые занятия семьи располагают широкими возможностями для реализации внутрисемейного общения. По данным анкетирования, более 57% несовершеннолетних не ориентированы на проведение свободного времени с родителями. Большая часть подростков считают, что их родители слишком заняты и что интересы взрослых и молодежи различны. Проблема дефицита свободного времени у родителей стоит на первом месте среди причин, затрудняющих процесс воспитания.

Памятка родителям:

Практикуйте демократический стиль воспитания, – это поможет установлению контактов.

Уважайте вашего ребенка, его личное достоинство.

Хорошо взвешивайте мнение ребенка, умейте слушать и слышать его.

Признавайте свои ошибки перед детьми.

Воспринимайте его как равноправного члена семьи.

Незаметно изучайте своего ребенка.

Попытайтесь видеть себя глазами подростка.

Ведущим принципом в общении с ребенком является сотрудничество.

Наберитесь терпения к поступкам своего ребенка.

Чаще прибегайте к похвале, закрепляя в нем положительные успехи.

Поддерживайте подростка в трудную минуту.

Автор заметки Л.Б.Кондрашова, заместитель директора по ВР МАОУ «СОШ №147 г.Челябинска»

проблемы подростков в современном мире

В киноклубе центра «Благосфера» прошли показ документального фильма «Терапия» режиссера Юлии Серьгиной и дискуссия «Опасность быть взрослым». Фильм рассказывает о жизни воспитанников Центра социальной адаптации Святителя Василия Великого — несовершеннолетних молодых людях, которые были осуждены за уголовные преступления по разным статьям (как правило, сбыт наркотических веществ и грабеж), но получили помилование. Реальные сроки им заменили на условные с обязательным условием: жить в центре социальной реабилитации и показывать свою способность к исправлению.

Кадры из фильма Юлии Серьгиной «Терапия»

«Я всегда на стороне слабого»

«Наша цель — вовремя помочь подросткам, которые оказались в конфликте с законом, осознать ответственность за свою жизнь и найти свой путь на свободе, в мире с собой и с обществом», — пишут на сайте центра. Он может принять до 15 воспитанников, и очередь в центр растягивается на долгие месяцы.

«Когда я узнала про центр, то поняла: это подходящее место, чтобы взглянуть на устройство нашего общества и исследовать проблему отношения к его слабым членам, какими являются эти подростки. А я всегда на стороне слабого. Мне хотелось поговорить о социальном в нетривиальном ключе», — рассказывает режиссер Юлия Серьгина.

Воспитанники имеют возможность выйти в город (как минимум чтобы посещать школу), но свободного времени у них практически нет: к определенному часу они должны возвращаться в центр. В этом возрасте у детей часто нет чувства ответственности за свои действия и поступки, и строгий контроль — один из способов удержать их от дальнейших преступлений.

Режиссер Юлия Серьгина. Фото: центр «Благосфера»

Опасные игры

Еще один способ помочь подросткам в трудной жизненной ситуации прийти к осознанности — сюжетно-ролевые игры. Главная их особенность в том, что ребенок участвует в специально конструируемой сложной ситуации и после ее «проживания» получает некий важный опыт. Проект «Полдень» создает игры для детей от 13 до 18 лет. После апробации в Москве модель передают в регионы. В России уже шесть регионов работают по этой программе.

«Мы помогаем воспитанникам детских домов стать самостоятельными людьми: разрабатываем программу профилактики социальных рисков у подростков с проявлениями дезадаптации. Сотрудничаем с детскими домами, проводим игры в летних лагерях», — рассказывает психолог проекта Анна Горовая.

В игре заложены ответы на важные вопросы, она помогает прийти к личному выбору, воздействуя на подростка на уровне эмоций и переживаний. Это делает восприятие проблемы более живым, и, следовательно, метод оказывается эффективнее традиционных уроков.

Чтобы помочь подростку справиться с низким уровнем саморегуляции (когда человек не в состоянии регулировать свои эмоции), после игры проводят важный этап — рефлексию. Дети вместе с педагогами и психологами обсуждают игру и пытаются разобраться в своих чувствах и эмоциях. Особенно это касается опасных увлечений типа руфинга (лазанье по крышам) или зацепинга (проезд снаружи поездов).

«У подростков уровень рискованного поведения гораздо выше, чем у взрослого человека — это естественно. Но у них еще нет рефлексивной способности, они не понимают последствий этих опасных действий. Мы учим их просчитывать последствия наперед», — говорит Горовая.

Запрет на чувства

Помимо опасных развлечений современные подростки могут заниматься селфхармом (от англ. self-harm — самоповреждение). По сути, это проявление агрессии, только направлена она на самого себя. Часто такая проблема возникает в семьях, где не принято открыто говорить о своих переживаниях, а эмоции и чувства — под запретом или считаются ерундой.

«В таком случае душевная боль ребенка получает физический выход. Это становится его способом выжить в предлагаемых условиях. Все зависит от того, как устроена семейная система: если члены семьи могут высказывать и обсуждать свои чувства, склонность к аутоагрессии заметно снижается», — рассказывает психолог и исполнительный директор авторского центра «Мир семьи» Анна Морозова.

Ребенок может перестать доверять родителям, если почувствует, что они не замечают его взросления и продолжают общаться с ним, как с маленьким.

Психолог Анна Морозова (с микрофоном). Фото: центр «Благосфера»

«В определенный период дети закрываются, у них появляется своя собственная жизнь. Взрослеющая личность обособляется, у нее появляется свой мир — это нормально, так и должно быть», — уверена Морозова.

Однако в этот период стоит быть особенно внимательным к ребенку. По мнению психолога, родителей должны насторожить любые резкие изменения в поведении подростка: перестал ходить в школу, бросил кружки, не пускает в комнату и запирается, перестал разговаривать с семьей, потерял аппетит или, напротив, ест больше обычного.

«Если родитель будет относиться к таким переменам, как к норме, ситуация может зайти слишком далеко. Если чувствуете, что контакт и доверие теряется, нужно пытаться разобраться, что происходит, и пересматривать свои основы общения с ребенком», — говорит Морозова.

Подписывайтесь на канал АСИ в Яндекс.Дзен.

Больше новостей некоммерческого сектора в телеграм-канале АСИ. Подписывайтесь.

Социальные проблемы молодежи в России

Социальные проблемы молодежи в России

Научный руководитель к.ф.н., доцент Е.В. Ермолаева

ФГБОУ ВО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России

кафедра философии, гуманитарных наук и психологии

Несмотря на процессы социально-экономической стабилизации в России, положение молодежи остается неустойчивым. Социальное неблагополучие отражается на состоянии здоровья этой социальной группы населения, у молодых людей наблюдается рост числа различных заболеваний, высок процент молодых людей, не имеющих работу, либо трудоустроенных не по той специальности, которую приобрели в процессе обучения, либо вовсе не имеющих профессии.

В целом социальное положение молодежи в России отражает общее состояние общества. Это особенно важно, поскольку молодежь составляет около 30% населения планеты, и в будущем она должна занять различные позиции в основных сферах жизни общества. Поэтому сейчас одной из задач государства является оказание поддержки молодежным общественным объединениям, способствующих развитию общественных интересов современной молодежи. Государственная молодежная политика в сфере организации и обеспечения досуга направлена на формирование идеологии позитивных форм досуга и здорового образа жизни.

Деятельность учреждений должна осуществляться на основе индивидуального подхода в работе с каждым человеком. Поддержка должна оказываться всем нуждающимся молодым гражданам. Работа должна строиться на стимулировании активности молодых людей, создании условий для самостоятельного решения стоящих перед ними проблем. Молодежная инвестиционная политика адресная и предусматривает вложение средств в молодежь через организацию на стимулирование работы, инициируемой, организуемой и проводимой самой молодежью.   Принятые направления и программы молодежной работы для обеспечения ее результативности должны носить системный, долгосрочный и стабильный характер.

Выделяют следующие актуальные проблемы современной молодежи: аморальность в поведении, алкоголизм, наркомания, табакокурение, преступность, самоубийства. подмена жизненных ценностей, непонимание поколений, перерастающее зачастую в конфликт.

Цель работы выявить актуальные социальные проблемы современной российской молодежи.

Было проведено анкетирование студентов 1 курса лечебного факультета Саратовского государственного медицинского университета имени В.И. Разумовского (N=100).

Согласно результатам исследования своим материальным положением, жилищными условиями и жизнью в целом полностью удовлетворены 70% опрошенных, частично удовлетворены 29% и не удовлетворен 1%. Внутрисемейными отношениями удовлетворено 90%, частично удовлетворены 6%, не удовлетворены 4%; взаимоотношениями с окружающими полностью удовлетворены — 76%, частично удовлетворены — 14%. не удовлетворены — 10% респондентов.

Состоянием своего здоровья полностью удовлетворены 84%, частично удовлетворены 15% и  не удовлетворен 1% опрошенных студентов.

Содержание и качество проведения досуга полностью удовлетворяет 44% студентов, частично —  55%, недовольство выразили 2% опрошенных.

Уровнем и качеством своего образования полностью удовлетворены большинство респондентов —  84%, частично — 15%, недовольны только 1% студентов.

Занимаемым положением в обществе полностью удовлетворены 83% опрошенных, частично — 15%, не удовлетворены лишь 2% респондентов.

Описывая свое материальное положение 33% признали, что живут без материальных забот, 24% отметили, что живут средне, но покупка большинства товаров не вызывает у семьи трудностей, 20% ответили, что денег хватает на питание и самое необходимое и  23% живут «на грани бедности».

Согласно результатам опроса актуальными проблемами молодежи в современной России являются наркомания — 34%, ВИЧ/СПИД — 15%, несоблюдение здорового образа жизни — 12%, участие в общественно опасных мероприятиях — 10%, нравственный кризис — 10%, злоупотребление сильными алкогольными напитками — 10%, табакокурение — 8%, употребление слабоалкогольных напитков (пиво, коктейли) 1% опрошенных

Наиболее значимыми проблемами молодежи собственного региона полагают наркоманию — 34%, алкоголизм — 23%, напряженные межнациональные отношения — 20%, вовлеченность в деятельность радикальных организации —  10%, безработицу — 7%, рост неформальных молодежных движений, негативно сказывающихся на ценностях и жизни молодежи — 5%, миграционный отток молодежи — 1% респондентов, что в целом соответствует общероссийским проблемам.

Большая часть опрошенных полагает, что вредные привычки оказывают 56% или возможно оказывают 24% негативное влияние на здоровье молодежи, только 12% уверены, что нет и еще 8% полагают, что, скорее всего, нет.

Молодых людей побуждает употреблять наркотики и психоактивные вещества: неумение контролировать себя 15%, стремление избавиться от неприятных переживаний, мыслей 14%, влияние друзей 13%, стремление к удовольствию, желание испытать необычные ощущения 12%, чтобы «нормально» себя чувствовать 11%, легкие наркотики не могут серьёзно навредить, их употребление имеет  даже положительные стороны 10%, модно, престижно в молодежной среде 7%, желание улучшить своё состояние, повысить активность и настроение 7%, отсутствие внешнего контроля взрослых 6%, в жизни надо всё попробовать, а остановиться можно в любой момент 5%. При этом половина опрошенных уверены, что приобрести психоактивные вещества достаточно трудно, вторая половина убеждены, что сделать это достаточно легко.

32% респондентов уверены, что спиртные напитки можно употреблять всегда и любые, если есть деньги и подходящая обстановка, 30% полагают, что пить можно и часто, но слабые напитки (пиво, шампанское), 20% считают, что иногда можно «крепко» напиться, лишь 18% отмечают, что необходимо употреблять алкоголь редко (по праздникам, «за столом») и в ограниченном количестве.

При этом 70% опрошенных отметили, что сами употребляют спиртное редко и только по праздникам, 23% не употребляют вообще, 7% — 1-2 раза в неделю 7%.

Крепкие спиртные напитки предпочитают 24%, вино 28%, слабоалкогольные напитки 48% респондентов.

 Основными причинами употребления алкогольных напитков называют желание поддержать компанию 60%, употребляют без всякой причины по привычке 37%, как способ расслабиться и забыть о проблемах 3%.

На вопрос об участии в общественной деятельности 50% ответили, что не участвуют, но хотели бы, не имеют желания участвовать ни в какой общественной деятельности  29%, регулярно принимают участие в субботниках и других разовых акциях 10%, в некоторых общественных, массовых мероприятиях участвуют 7%, состоят в молодежной общественной организации 3% и политической партии состоит 1%.

Проведение спортивно-массовых мероприятий дает возможность расширить свой кругозор, разнообразить досуг считает 31% респондентов. предоставляет возможность поддерживать себя в хорошей физической форме полагают 23%, дает  возможность выбраться из дома 19% и установить новые знакомства 17%, является альтернативным способом времяпрепровождения 10%

Для начала самостоятельной трудовой жизни по мнению респондентов современной молодежи недостает самостоятельности и ответственности 26%, психологической устойчивости 18%,знания жизни 16%, работоспособности 15%, личных связей 14%, профессиональной подготовки по конкретной специальности 10%.

Таким образом, существуют различные способы решения проблем современной молодежи — совершенствование молодежной политики, направленной на создание правовых, экономических и организационных условий для самореализации личности молодого человека, совершенствование системы современного образование, в частности блока гуманитарных дисциплин, развития молодежных объединений, движений и инициатив. Но это будет зависеть не только от успешного хода социально-экономических реформ, но и от активного участия в них самой  молодежи. 

В чем кроются проблемы современных подростков — Российская газета

«Вы поразитесь, но нынешние дети — не то, что раньше. Поговаривают, некоторые, дожив до получения паспорта, ни разу не дрались. Ну не знаю, я бы таким не выдавал… Да они даже не в курсе, для чего нужен шифер и что лампочку надо бросать в костер (на самом деле не надо). Однажды видел, как здоровые лбы лет по 15, с прическами и в закатанных штанах, собирали цветочки на пустыре. Мы собирали цветочки в одном случае: когда надо было срочно изготовить карбидную бомбу. Бутылочка, пучок травы, секретный ингредиент, кусок карбида. Заряжаешь. Бросаешь в кусты. Ждешь. А потом бежишь изо всех сил проверить, почему ничего не происходит. И в этот момент оно, конечно же, происходит… Значительная часть наших игр по нынешним меркам была незаконной и опасной. Но тогда это считалось нормальным, если не поймали». Это отрывок из статьи, которая вызвала нешуточные споры в Интернете о том, как вырастить настоящего мужчину. Нужно ли будущему мужчине уметь лазить по деревьям, драться и проводить химические опыты в домашних условиях или сегодня гораздо важнее виртуозное владение клавиатурой и экраном смартфона?

Как воспитать настоящего мужчину, конечно же, знают папы, но они обычно слишком заняты на работе, поэтому сыновьям достается лишь скупая мужская похвала по вечерам и редкие счастливые выходные, проведенные с отцом. Когда можно залезать на высокие горки и деревья, не боясь тревожного маминого окрика, отправиться на рыбалку или поучиться водить машину, не обращая внимания на то, что ноги с трудом достают до педалей, а в лобовое стекло видно только кусочек неба.

Родители трясутся над своим сокровищем и опекают его. Гиперопека — вот главная проблема современных подростков

С мамами все иначе. Сын играет в войнушку с другими мальчишками, а мама кричит через весь двор: «Не лезь на горку с пистолетом, упадешь!». Мама тут же спешит на помощь, если у сына назревает конфликт со сверстником, ведь она-то, начитавшись книг о воспитании, знает, как разговаривать с чужими детьми и отстаивать права своего ребенка. Она решает, что ему надеть с утра и что положить в тарелку на ужин.

А в это время будущий настоящий мужчина погружается в виртуальный мир компьютерных игр и Интернета, потому что там он свободен и никто не водит его за ручку. Там его ждут захватывающие приключения, отчаянные сражения и новые спортивные рекорды. И все бы хорошо, если бы не одно но. Каждый пятый подросток не знает и даже не представляет, что такое настоящие приключения. И самое печальное, что большинство родителей это устраивает, ведь так надежнее и безопаснее. Таковы результаты опроса проведенного британскими учеными из National Citizen Service. Ну, это же англичане, скажете вы, а разве у нас по-другому?

— Проблема не в том, что дети меньше дерутся и реже ввязываются в сомнительные авантюры, хотя объективно это так, а в том, что детей в семье стало меньше и рожают их теперь не в 20, а все чаще после 30, — говорит доцент факультета экстремальной психологии МГППУ Евгений Поляков. — Родители трясутся над своим сокровищем и всячески его опекают. Гиперопека — вот главный источник проблем современных подростков. И не только их, выросло уже целое такое поколение — нынешние 20-23-летние.

Большинство родителей руководствуются принципом «все лучшее — детям», забывая о том, что детям нужно давать не лучшее, а ту часть семейного пирога, которая им причитается, предупреждает психолог. У ребенка должна быть обязательно своя зона ответственности в семье. Он должен уметь добиваться своего и возражать взрослым, думать и самостоятельно принимать решения. Но часто ли мы ему даем такую возможность?

— Раньше дома нужно было убирать, готовить, мыть посуду, а сегодня все эти функции взяла на себя бытовая техника — все быстро и удобно, — объясняет Евгений Поляков. — Дети-помощники больше не нужны, и родители отправляют их поиграть, чаще всего к компьютеру, чтобы не мешали. А как проходят семейные обеды? Включен телевизор, и все сидят за столом, уткнувшись в свои телефоны. А где же общение? Не получив опыта социального общения в семье, ребенок не сможет реализоваться и на улице. И когда родители, поняв, что что-то не так, начинают силой выталкивать его на улицу к друзьям, ребенок искренне не понимает, зачем ему все это нужно. Чем старше он становится, тем больше проблем у него возникает.

Советы родителям

• Не делайте из мальчика «настоящего мужчину». Все настоящие мужчины разные. Андрей Дмитриевич Сахаров так же мало похож на Арнольда Шварценеггера, как Кармен — на мать-героиню. Помогите своему мальчику выбрать тот вариант маскулинности, который ему ближе и в котором он окажется успешнее…
• Не воспитывайте из него воина и защитника Отечества. Исторические судьбы современного мира, частью которого является Россия, решаются не на полях сражений, а в сфере научно-технических и культурных достижений. .. Если же он привыкнет видеть кругом врагов и решать все споры с позиции силы, ничего, кроме неприятностей, ему в жизни не светит.
• Не воспитывайте его охотником, эта профессия давно уже вышла из моды…
• Не пытайтесь заменить сыну общество сверстников, избегайте конфронтации с мальчишеской средой, даже если она вам не нравится. Единственное, что вы можете и должны сделать, — это смягчить связанные с нею неизбежные травмы и трудности. Против «плохих товарищей» лучше всего помогает доверительная атмосфера в семье.
• Не злоупотребляйте запретами и по возможности избегайте конфронтации с мальчиком. Если на вашей стороне сила, то на его стороне — время. Краткосрочный выигрыш может легко обернуться долгосрочным поражением. А если вы сломаете его волю, в проигрыше окажутся обе стороны.

Из книги академика РАН, профессора Игоря Кона «Мальчик — отец мужчины»

Мнение

Михаил (Маха) Шермат, мастер спорта международного класса по боксу, чемпион СССР, вице-чемпион Европы

— Когда родители приводят сыновей и просят: «Сделайте из него мужчину, научите его драться!», мне все время хочется им ответить: «А о чем вы раньше думали, когда покупали своему сыну новый смартфон вместо того, чтобы сесть и просто с ним поговорить?» Жизнь в виртуальном пространстве приводит к тому, что мужское население постепенно ослабляется. Для того чтобы нажимать на кнопки, сила и ловкость не нужны, а о том, что ребенка нужно записать в спортивную секцию, задумываются лишь 30% родителей. Нет финансовых возможностей отдать на хоккей или теннис, обмундирование и инвентарь стоят недешево, отправьте сына в зал единоборств, это самый бюджетный вид спорта.

Но проблема, конечно, не только в увлечении гаджетами, у нас в стране почти полностью была разрушена система дворового спорта. Раньше мальчишки гоняли в футбол, играли зимой в хоккей на дворовых площадках, кто-то дрался, не без этого. А потом в одночасье все стало платным. Родители приводят ребенка и первым делом спрашивают: «Сколько это стоит?». Если мы хотим иметь здоровую нацию, нужен доступный спорт. Сейчас кое-что начинает меняться к лучшему, но пока перемены мизерные, особенно в малых городах и деревнях, где вообще нет никаких секций. А кто будет, говоря словами из фильма «Офицеры», Родину защищать?

постановка проблемы – тема научной статьи по психологическим наукам читайте бесплатно текст научно-исследовательской работы в электронной библиотеке КиберЛенинка

УДК 377. 4

Н. А. Зверева, Н. В. Жигинас

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕВИАНТНЫХ ПОДРОСТКОВ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ: ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ

Рассматриваются проблемы нравственного воспитания в современном обществе в ракурсе исследования подходов социально-педагогического сопровождения девиантных подростков

Ключевые слова: нравственность, воспитание, девиантные подростки, современные проблемы образования.

Современные проблемы нравственного воспитания в контексте социализации связаны с тем, что в многогранном процессе социализации личности важным направлением является выработка в процессе освоения социального опыта ценностно-нормативных ориентаций. В настоящее время исследования нравственного воспитания личности занимают свое законное место в образовательных и общественных проектах во всем мире [1].

Непреложным представляется тезис о необходимости нравственного совершенствования отдельной личности и социальных групп как предпосылки и условия выживания нашего общества, а по большому счету и всей человеческой цивилизации; позитивным, обнадеживающим фактом правильности выбранного пути реформ и преобразований является широкая поддержка мировым сообществом новых смелых начинаний россиян, признаваемых одним из самых заметных явлений последнего времени. Факторов, вовлекаемых в сложный, трудноуловимый процесс нравственного усовершенствования, роста физической и духовной сущности личности, — великое множество, они с трудом поддаются объективному анализу, однако следует хотя бы определять тенденции подобной динамики. Как правило, она развивается в нескольких взаимно пересекающихся полях — культурологическом, политическом, информационном и пр. и имеет целью всестороннее усложнение новой биопсихосоциаль-ной структуры личности (homo noeticus), достижение неизбежного торжества разума над социальным злом и невежеством [2].

Современные реалии окончательно разрушили мифы прошлого, однако предельно запутали и давнюю и недавнюю историю страны. В период быстрых перемен старые оценки всех совершившихся событий и явлений очень скоро устаревают или приобретают в новом контексте совершенно иное значение: поэтому столь важен исторический подход к личности, соблюдение ее суверенитета и целостности.

Относительно проблемы девиантных подростков подобный ракурс обсуждения имеет особый смысл. Нравственность, являясь одной из базовых структур самосознания, играет определяющую роль в процессе социализации (В. В. Столин, А. С. Кочарян).

Затруднения в осознании и переживании индивидом позиции я по отношению к эталонам общества является тонким индикатором в сфере воспитания, адаптации и социализации, порождая различные паттерны отклоняющегося поведения.

«Нравственное воспитание — одна из важнейших сторон многогранного процесса становления личности, освоение индивидом моральных ценностей, выработка им нравственных качеств, способности ориентироваться на идеал, жить согласно принципам, нормам и правилам морали, когда убеждения и представления о должном воплощаются в реальных поступках и поведении» [3]. Начиная с подросткового возраста вступают в силу те уровни регуляции поведения, в которых одну из важнейших ролей играют нравственные характеристики личности [4]. Как свидетельствуют исследования в различных научных областях и направлениях, понимание жизни человеческого общества невозможно без признания существования нравственных стереотипов. Все это говорит об актуальности проблемы нравственного воспитания и необходимости разработки современных подходов к его реализации.

Нравственные потребности развивающейся личности начинаются, во-первых, с отзывчивости, которую мы понимаем как способность человека понять затруднительное положение или состояние другого. Во-вторых, с нравственной установки, которую можно сформулировать так: «Не вредить никому, а приносить максимум пользы». В-третьих, способность к деятельной доброте и непримиримость ко всем проявлениям зла.

Бурные процессы в сфере социальных и техногенных преобразований существенно отразились на сознании современного подростка, который по уровню знаний и умений, по мировоззренческим представлениям, чувству причастности к происходящим в стране и мире событиям, широте взглядов и способностей становится моделью совершенствования человека будущего, ноэтического (Каб-рин В. И., 2000). Вместе с тем несомненен и негативный аспект мощного процесса компьютеризации (одной из сторон которого становится интернет-зависимость) [5]. Неостановимый поток информации, быстроменяющиеся условия социаль-

ной жизни с ее ускоренными темпами и непредсказуемостью, социальные катаклизмы на конфессиональной основе, межэтнические споры и др. служат источником формирования сверхстрессовых воздействий, приводящим к различным отклонениям в поведении подростков [6].

Иллюстрацией служат данные собственных исследований, представленные ниже.

У несовершеннолетних осужденных в возрасте 14-18 лет достаточно сильно выражена эмоциональная депривация, в частности вследствие отсутствия систематического общения с родственниками и близкими людьми, недостатка внимания со стороны взрослых людей. Особенности криминальной субкультуры, являясь образом для жизнедеятельности подростка, проявляющиеся в стратификации подростков в уголовной иерархии, регламенте жизни в преступных группировках, уголовном жаргоне, традициях и ритуалах, откладывают существенный отпечаток на формирующуюся личность подростка. Среда, в которой подростки пребывают долгое время, производит необратимые процессы в их нормально-нравственном облике, что отражено в данных педагогического обследования, основанных на исследованиях аналитического отдела УФСИН.

В табл. 1 представлен характер нарушений девиантных подростков, отражающий глубокую безнравственность того образа жизни, который вели подростки: практически все алкоголизированы и употребляли психоактивные вещества (82 %), практически половина не обучались и убегали из дома (45 и 47 %), более трети бродяжничали (37 %), имели такие жизненные перверзии, как сексуальные эксцессы и суицид.

Проблема нравственного воспитания девиантных подростков лежит также и в плоскости наследственной и экзогенно-органической отягощенности, в табл. 2 представлены данные, свидетельствующие о том, что 75 % девиантных подростков родились в асоциальных семьях, к тому же отягощены такими наследственными патологиями, как психические

расстройства — 15 %; патохарактерологические девиации — 30 %; имели патологию рождения 14 %. Велика роль экзогенно-органических факторов: инфекционные заболевания и интоксикации (в основном связанные с алкоголизацией и употреблением психоактивных веществ) — 32 %; черепно-мозговые травмы (ЧМТ) — 25 %, тяжелые заболевания — 22 %, что не может не отразиться как на нравственном облике, так и на проблемах воспитания и коррекции поведения этой категории подростков.

В табл. 3 отражены данные микросоциума, в которых проживали девиантные подростки: только 5 % находились в нормальных социальных условиях, 52 % жили в неполных семьях, 45 % — в конфликтных, 31 % воспитывались в условиях безнадзорности и 43 % практически не чувствовали семейной заботы.

Все эти показатели говорят о том, что безнравственность прежде всего микросоциальная проблема, берущая исток в первую очередь из семьи.

Девиантный подросток — это прежде всего обычный подросток. На развитие агрессивности несовершеннолетнего влияют и природные особенности его темперамента, например возбудимость и сила эмоций, способствующие формированию таких черт характера, как вспыльчивость, раздражительность, неумение сдерживать себя. Согласно данным исследования, на приобретение подростком аморальных качеств, особенности нравственной позиции и ее выраженность в поведении оказывает воздействие их социальное окружение.

Изучение различных теоретических подходов к проблеме нравственного воспитания и эмпирические результаты исследования подростков с отклоняющимся поведением, полученные на экспериментальной выборке, показали, что различные формы и виды отклоняющегося поведения как следствие неблагоприятных условий среды у девиантных подростков могут трансформироваться и влиять на те действия, которые выходят за пределы нравственных нормативов, принятых в обществе [7]. Тенден-

Таблица 1

Характер нарушений поведения подростков до заключения

Побеги из дома Бродяжничество Употребление алкоголя и психоактивных веществ Уклонение от учебы и труда Сексуальные эксцессы Суицидальное поведение

45 % 37 % 82 % 47 % 10 % 8 %

Таблица 2

Данные генетических и экзогенно-органических факторов

Наследственная отягощенность Экзогенно-органические факторы

Психические болезни Патология характера Алкоголизм Патология беременности и родов Инфекции и интоксикации ЧМТ Тяжелые соматогении

15 % 30 % 75 % 14 % 32 % 25 % 22 %

Таблица 3

Микросоциальные условия проживания до заключения

Неполная семья Конфликты в семье Нормальные условия Гипоопека Безнадзорность Гиперопека

52 % 45 % 5 % 43 % 31 % 10 %

ция криминализации поведения подростка является следствием множества причин, включая влияние групп сверстников, ошибок и упущений в воспитании, социального научения и социального контроля, биологических и ситуационных факторов.

Современное развитие общества с его высокотехнологической индустриализацией привело к актуальной потребности в осмыслении реалий становления человека «нашего времени», в определении новых стратегических направлений и перспектив в направлении обучения и нравственного воспитания подростков.

Применительно к проблемам нравственного воспитания можно выделить две стратегии социально-педагогических воздействий: популяцион-

ную (направленную на позитивное преобразование образа жизни и окружающей среды населения с целью снижения факторов риска девиантного поведения) и высокого риска (выявление лиц с риском формирования и развития хронической патологии развития личности с целью осуществления своевременных превентивных мер). В рамках этих стратегий возможно осуществление превентивных мероприятий на разных уровнях. Вполне естественно, приоритет должен быть отдан первичной профилактике, т. е. совокупности мер по устранению или ослаблению повреждающего действия факторов риска: их реализация предусматривает снижение вероятности развития криминальной, социально опасной личности.

Список литературы

1. Жигинас Н. В. Гендерные особенности социализации (на примере девиантных подростков): автореф. дис. … канд. пед. наук. Томск, 2002. 24 с.

2. Семке В. Я. Психогении современного общества. Томск: Изд-во Том. ун-та, 2003. 408 с.

3. Селиванов Б. В. Этика: теоретический курс авторизованного изложения. Новосибирск: НГУ, 2010. 110 с.

4. Витрук Е. Е. Психолого-педагогические основания нравственного развития личности // Вестн. Томского гос. пед. ун-та (Tomsk State

Pedagogical University Bulletin). 2006. Вып. 2. С. 39-47.

5. Петрусевич Д. Ф.Сущностные характеристики девиантного поведения подростков // Вестн. Томского гос. пед. ун-та (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2011. Вып. 6. С. 195-198.

6. Змановская Е. В. Девиантология: психология отклоняющегося поведения: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Академия, 2011. 288 с.

7. Жигинас Н. В., Аксёнов М. М. Проблема агрессивности девиантных подростков в ракурсе маскулинного и феминного дискуса // Вестн.

Томского гос. пед. ун-та (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 1. С. 77- 82.

Жигинас Н. В., доктор психологических наук, зав. кафедрой.

Томский государственный педагогический университет.

Ул. Киевская, 60, Томск, Россия, 634061.

E-mail: [email protected]

Зверева Н. А., ст. преподаватель.

Томский государственный педагогический университет.

Ул. Киевская, 60, Томск, Россия, 634061.

E-mail: [email protected]

Материал поступил в редакцию 28.02.2013.

N. V Ziginas, N. A. Zvereva

TOPICAL ISSUES OF MORAL EDUCATION OF DEVIANT ADOLESCENTS IN MODERN SOCIETY:

DEFINITION OF THE PROBLEM

The article considers the problems of moral education in modem society from the perspective of studies of approaches of social and pedagogical support of deviant teenagers.

Key words: moral education, deviant teenagers, modern problems of education.

Ziginas N. V.

Tomsk State Pedagogical University.

Ul. Kievskaya, 60, Tomsk, Russia, 634061.

E-mail: [email protected]

Zvereva N. A.

Tomsk State Pedagogical University.

Ul. Kievskaya, 60, Tomsk, Russia, 634061.

E-mail: [email protected]

причины и пути решения – тема научной статьи по социологическим наукам читайте бесплатно текст научно-исследовательской работы в электронной библиотеке КиберЛенинка

Социальные проблемы современной российской молодежи: причины и пути решения

Демидова Т. Е.

В статье рассматриваются проблемы, стоящие перед современной российской молодежью, выделяются источники и причины их появления, намечаются возможные пути их решения. Автор приходит к выводу, что только участие всех ветвей власти государства, всего общества в жизни молодого поколения даст возможность эффективно решить проблемы социальной адаптации молодежи в современном обществе. Ключевые слова: молодежь, социальная группа, социальные ценности, социальные проблемы, роль государства, нормативно-правовая база, социальная защищенность.

Современные социальные проблемы молодежи в определенной мере являются следствием развала СССР и последовавшим распадом, создававшейся в Советском Союзе в течение 70 лет системы социального обеспечения населения и социальных гарантий. Как следствие мы получили в качестве характерной особенности современного этапа развития российского общества пугающее распространение в стране, алкоголизма, наркомании, преступности, падения морали. Затронули такие изменения и молодое поколение нашей страны. Прекратила свое существование государственная программа «Молодежь», и эта группа населения (молодежь) оказалась предоставлена сама себе. В результате исследователями констатируется динамика в худшую сторону в состоянии здоровья молодых людей, а это в свою очередь приводит к нарушению генофонда страны. Не будет преувеличением сказать, что подобные явления выливаются в угрозу национальной безопасности России.

Современное российское общество вошло в длительный период глубоких достаточно болезненных реформ, по сути дела, во всех областях жизни, предполагающих создание основ рыночной экономики, формирование гражданского общества, складывание правового госу-

дарства, формирование новой системы ценностей. Процессы модернизации затронули все общество, и далеко не всегда такие процессы имели однозначно позитивный вектор: увеличилось число безработных, лиц, работающих не по специальности, «социальных сирот», инвалидов, бездомных, безнадзорных, появились ранее неизвестные категории лиц — беженцев и вынужденных переселенцев. Заметно упал уровень медицинского обслуживания. Выросло число заболеваний, сопутствующих крайней бедности. Российское государство в течение достаточно продолжительного времени не могло сформулировать основные направления своей социальной политики, а отечественные предприятия, перешедшие в частные руки, освободились от т. н. «социального бремени», выражавшегося в гарантиях, представляемых работодателями работникам. Такое положение дел, несмотря на наметившиеся тенденции к определенной социально-экономической стабилизации в России, во многом сохраняется до сих пор.

Наиболее рельефно ситуация с социальным положением в стране прослеживается при предметном рассмотрении ситуации с отдельными социальными группами населения России. В качестве одной такой группы рассматривается молодежь, без сомнения являющаяся наиболее динамичной, но и наименее защищенной социальной группой населения.

Социальное положение молодежи в России на современном этапе отражает общее состояние отечественного общества. Это положение определяется рядом объ-

ективных и субъективных факторов: уровнем материальной обеспеченности, возможностью реализовать себя в профессиональной сфере, возможностью получить образование, сделать карьеру, обеспечить свои гражданские права и социальные гарантии, создать полноценную семью.

Давая характеристику молодежи, как социальной группы, следует выделить понимание этой группы в широком и узком смыслах. В широком смысле речь идет о весьма обширной общности, формирующейся на базе возрастных признаков и связанных с этими признаками основных видов деятельности. В узком, т. е. в социологическом смысле молодежь рассматривается как социально-демографическая группа, выделяемая на основе обусловленных возрастом характерных особенностей социально-экономического положения членов этой общности, их места и функций в социальной структуре общества, специфических ценностей и интересов.

Говоря о социальном портрете современной молодежи, следует, как представляется выделить некоторые особенности и характерные черты. В первую очередь, если в советский период было допустимо говорить о молодежи вообще, то в настоящее время совершенно необходимо отмечать социальное расслоение молодежи по сословно-имущественному признаку. Кроме того, хотелось бы отметить, что интеллектуально-образовательные ценности современной молодежи следует рассматривать в ракурсе ее умственного творческого потенциала, который в последние годы значительно

снизился. Молодые люди оценивают свои творческие способности достаточно низко. Характерно неверие молодежи в свои силы, а это отражается на притоке молодых кадров в сферу умственного труда. В глазах молодежи ценность умственного труда, образования и знаний падает. Ответственность за такое положение дел следует возложить на СМИ (прежде всего, телевидение), открыто пропагандирующие роскошный образ жизни, достигаемый без особых усилий, на школу, прививающую молодому человеку ощущение неудачника, которое в последствие далеко не каждый может преодолеть в себе, а также на государство, не дающее умственному труду адекватную материальную оценку. Все это дало вполне обоснованные основания констатировать сужение социальных источников воспроизводства интеллектуального потенциала общества.

Более того, новая социальная реальность, связанная с формированием в России рыночной экономики, оказала на молодежь наиболее негативное воздействие. Среди социальных ценностей в глазах молодых людей труд оказался на одном из последних мест. Появилось широко распространенное мнение, согласно которому труд не является источником жизненного успеха.

В качестве серьезной угрозы перспективам развития общества стала выступать «утечка умов» за пределы России. Под влиянием СМИ, социальных сетей, зарубежного кино и российского телевидения «заграница» стала для молодежи более привлекательной, чем своя страна. Именно этим можно

объяснить желание молодых людей получать образование в зарубежных вузах, открывающих возможность устроиться на работу за пределами России. Да и в самой России зарубежное образование совершенно необоснованно стало залогом достижения заветной цели

— профессионального успеха.

Важно на этом фоне о признать:

современная российская молодежь

— это во многом люди с западным мышлением, в котором мышление индивидуализма конкурирует с традиционным для России духом коллективизма. Надо с горечью признать, что современная молодежь — это люди, которых ничего не объединяет.

Конкретные социальные проблемы, стоящие перед современной молодежью можно классифицировать по ряду признаков. Во-первых, по территориальному признаку можно выделить:

— проблемы, характерные для молодежи развитых индустриальных стран;

— проблемы свойственные отдельным географическим регионам;

— проблемы, присущие одной отдельно взятой стране.

По временному признаку — т. н. «вечные проблемы» либо проблемы преходящие.

По системному признаку — к ним можно отнести общие проблемы молодежи, характерные для всего данного общества, и касающиеся разных групп этого конкретного общества, а также чисто молодежные проблемы, характерные только для этой социальной группы.

Проведенные социологические исследования, опросы самих мо-

лодых людей позволяют выделить несколько основных проблем, волнующих молодежь на сегодняшний день: преступность, деньги, безработица, образование, досуг, здоровье, наркотики, проституция, гражданские права, демографическая ситуация, жилье.

Рассмотрим некоторые из них:

— преступность — выделяется молодыми людьми в качестве важнейшей для современной России. В самой этой проблеме отмечаются два аспекта: а) угроза личной безопасности — подавляющее большинство современных молодых людей (до 70 %) не чувствуют себя в безопасности на улицах [7]; б) рост преступности среди самой молодежи, втягивание молодых людей в преступные группы. По оценкам, каждое четвертое уголовное преступление в России совершается сейчас молодежью и подростками [7];

— деньги — вторая по важности из проблем, отмечаемых молодежью. Причем, здесь стоит подчеркнуть, что деньги рассматриваются большинством людей, включая представителей молодежи, как символ жизненного успеха, как цель, к которой необходимо стремиться каждому. И в этом вопросе проявляется одна характерная черта значительной части современного молодого поколения: молодые люди хотят иметь хороший доход, но при этом не имеют ни профессии, ни стремления получить серьезную профессию, ни желания работать;

— безработица — проблема трудоустройства молодежи неизменно сохраняет огромное значение. Из-за перенасыщенности рынка труда молодежь является доста-

точно выраженной группой риска. Дискриминация молодых соискателей трудоустройства на рынке труда является характерной особенностью современной экономики нашей страны. И это не удивительно — молодые граждане характеризуются неустойчивостью жизненных установок, отсутствием производственного стажа и, в следствие этого, относительно низким профессиональным статусом. Молодые работники первыми попадают под сокращения при возникновении кризиса. Государство не гарантирует и не предоставляет молодежи достойную работу и достойную оплату труда. Отсутствие государственных гарантий на первое рабочее место — есть едва ли не самая острая социальная проблема современной молодежи;

— образование — возможности получения молодыми людьми образования на бюджетной основе крайне ограничены. Платное образование доступно далеко не всем. Молодежное творчество интересует ограниченный круг лиц. Государственные дотации для талантливых и одаренных молодых людей столь скромны, что по сути дела их ни на что не хватает;

— досуг — проблема проведения свободного времени ставится молодыми людьми на первое место среди «личных» проблем. Большая часть подростков и молодых людей младшей возрастной группы проводят свое свободное время «на улице» в обществе сверстников и товарищей, поскольку имеет место заметное сокращение возможностей молодежи в сфере досуга (вследствие значительного удорожания культурного времяпровождения), переориентация широких

слоев молодежи на более дешевые способы проведения свободного времени. При этом отмечается заметная вульгаризация и криминализация взаимоотношений в рамках молодежных групп;

— наркотики — потребление наркотических средств становится все более распространенным в молодежной среде. И это распространение идет в молодежной среде с катастрофической скоростью. Для приобщения к наркотикам характерен средний возраст — 15 — 17 лет. Потребление веществ, содержащих наркотики все чаще становится частью общения в молодежной среде, одним из средств проведения свободного времени. Социальные последствия наркомании весьма тяжелы. Наркоманы вследствие физической и социальной деградации личности выпадают из жизни общества — трудовой, общественно-политической, семейной;

— алкоголизм — важнейшей причиной появления такого негативного явления выступает социальное неравенство и социальная неустроенность. Исследования, проведенные Институтом молодежи показывают, что к 17 годам до 46 % российских юношей и до 54 % девушек потребляют спиртные напитки чаще, чем один раз в месяц. Огромный размах приобрел среди молодежи пивной алкоголизм. Так, согласно опросу, проведенному в Санкт-Петербурге, половина опрошенных молодых людей пьет пиво почти каждый день[6]. Наиболее тревожным является то, что свыше половины лиц, зависимых от алкоголя составляют молодые люди в возрасте до 29 лет. Они не в состоянии дать нормальное здоровое

потомство, участвовать в трудовой деятельности, в полноценной жизни общества;

— проституция — эта проблема не выделяется молодыми людьми, как «своя». Более того, она фактически не расценивается в качестве важной проблемы. В молодежной среде проституция не подвергается осуждению, поскольку многие даже полагают, что это — один из способов зарабатывать деньги. В то же время, в среде экспертов отмечается, что проблему молодежной проституции следует отнести к числу самых важных[7] .

— жилье — проблема жилья для молодежи, без сомнения, остается важнейшей. Несмотря на начавшиеся процессы реновации жилого фонда, несмотря на идущее реформирование сферы ЖКХ, продолжающееся старение имеющегося жилья, неразвитость форм найма квартир вызывают рост цен на жилье и увеличение арендной платы. Процентные ставки по ипотеке остаются высокими, что делает этот вид приобретения жилья недоступным для молодых людей.

Решающая роль государства в процессе решения социальных проблем молодежи неоспорима. Для этого необходима разработка и проведение опирающейся на серьезную нормативно-правовую базу государственной молодежной политики, под которой понимается деятельность государства по созданию правовых, экономических и социальных гарантий, необходимых для самореализации каждого молодого человека.

В России приняты определенные законодательные акты, определяющие молодежную политику государства. К ним следует отне-

сти: Указ Президента Российской Федерации «О мерах государственной поддержки талантливой молодежи»[1], Федеральный закон от 26 июня 1995 года № 98-ФЗ «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений»[2], Постановление Правительства Российской Федерации «Об основных направлениях государственной молодежной политики в Российской Федерации»^], а также Постановление Правительства Российской Федерации «О Федеральном агентстве по делам молодежи»[4]. В этих документах отмечается, что государственная молодежная политика в Российской Федерации основывается на следующих принципах:

— сочетание государственных, общественных интересов и прав личности в формировании и реализации государственной молодежной политики;

— привлечение молодых граждан к непосредственному участию в формировании и реализации политики, программ, касающихся молодежи и общества в целом;

— обеспечение правовой и социальной защищенности молодых людей;

— предоставление молодому гражданину гарантированного государством минимума социальных услуг по обучению, воспитанию, духовному и физическому развитию, охране здоровья, профессиональной подготовке и трудоустройству.

Затрагиваются в приведенных документах также и другие проблемы, важные для молодежи, к примеру, такие как содействие предпринимательской деятельности молодых людей.

Однако необходимо констатировать, что нормативно-правовая база государственной молодежной политики в современной России пока находится на этапе формирования. Следует проводить целенаправленную работу по выработке и принятию федеральных (общегосударственных), региональных и местных целевых программ по решению стоящих задач.

Молодежная тематика включает в себя широкий спектр проблем. В этом свете основным и определяющим является влияние государства и проводимой им политики, направленной на формирование системы ценностей современной молодежи. Государство в первую очередь должно создать условия для морально-нравственного воспитания молодых граждан, гарантировать ограждение их среды от попадания наркотических средств, распространения алкоголя и курения. Кроме того, в обязанности государства входят задачи, связанные не только со строительством спорткомплексов, но и с привлечением и приобщением молодежи к спортивно-оздоровительным мероприятиям. Одним из важнейших факторов, способствующих становлению молодой личности, является система образования. В школах и в вузах должен существовать здоровый культ знаний, почитание всесторонне развитой личности. С учетом, что многие молодые люди сами уже стали родителями, в задачу государства входит нравственное воспитание и развитие молодого поколения.

И, безусловно, абсолютно необходимы государственные гарантии трудоустройства людей, вступающих на свой трудовой путь. Воз-

можно целесообразно возродить установленное на уровне закона правило, запрещающее увольнение молодого специалиста в течение первых трех лет его работы на данном предприятии.

Проведение адресной и эффективной молодежной политики не должно приводить к появлению у молодых граждан настроений иждивенчества. Хотелось бы в связи с этим согласиться с мнением Д.Ю.Быковой и В. В.Зотова, считающих, что в рамках молодежной политики следует «рассматривать молодого человека как конструктора собственного социального окружения, наиболее полно соответствующего его реальным потребностям и заботам»[5].

Политики и государственные деятели разных мастей с высоких трибун громогласно заявляют, что молодежь — это будущее нашей страны, будущее всего человечества. Но на деле молодежные организации, пользующиеся государственной поддержкой, создаются в преддверие очередных выборов в органы власти разного уровня, после проведения которых избранные депутаты благополучно забывают о существовании социальных проблем молодежи, оставляя молодых людей наедине с этими проблемами. На деле же общества и государство просто обязаны оказывать всемерную поддержку молодежным общественным объединениям, направляющим активность молодых людей в сторону реализации общественных интересов.

Важную роль в нравственном воспитании молодежи должны играть СМИ. Важно учитывать, что молодые люди нашего времени не мыслят своего существования без

Интернета и социальных сетей. Эти источники, а также телевидение, должны быть настроены на приобщение молодежи к достижениям отечественной культуры, науки, а также к лучшим произведениям мировой классики. В СМИ абсолютно необходимо прекратить пропаганду образа грубой силы, культа насилия. В работе со СМИ и самих СМИ с молодежью необходим творческий подход, не допускающий бессмысленной вестерни-зации.

Проблемы молодежи стояли остро во все времена. Но в прежние времена их каким-то образом решали и неплохо решали. А какие решения подобных проблем мы можем наблюдать в наше время? Красивые речи с трибун, лозунги о том, что молодежь — это наше будущее. На сегодняшний день общество и государство не до конца преодолели потребительское отношение к молодежи. А это в свою очередь формирует иждивенческую позицию молодого поколения.

Несмотря на повсеместное признание того очевидного факта, что молодежь — это будущее нашей страны, решение социальных проблем этой группы населения остается пока в нашей стране лишь делом самой молодежи. Реально и эффективно решать их, похоже, никто не собирается. Однако, перечисляя проблемы и возникающие трудности, не следует считать, что вся без исключения современная молодежь не думает о будущем, что она поголовно развращена отсутствием морали, нравственности, испорчена и вульгарна. На самом деле большое число молодых людей хотят быть по-

* * *

лезными своей стране, хотят заниматься любимым делом, получать достойную оплату труда, жениться и выходить замуж, заводить детей, не опасаясь, что могут быть уволены в период очередного финансово-экономического кризиса. Но молодежи трудно справиться со всеми имеющимися проблемами самостоятельно. Только целенаправленное системное участие всех ветвей власти государства, всего общества в жизни молодого поколения даст возможность эффективно решить проблемы социальной адаптации молодежи в современном обществе.

Литература

1. Указ Президента Российской Федерации от 6 апреля 2006 г. N 325 «О мерах государственной поддержки талантливой молодежи» // http://www/base.garant.ru.

2. Федеральный закон от 26 июня 1995 года № 98-ФЗ «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений».

3. Постановление Правительства Российской Федерации от 3 июня 1993 г. N 5090-1 «Об основных направлениях государственной молодежной политики в Российской Федерации» // http://www.zaki.ru/.

4. Постановление Правительства Российской Федерации от 29 мая 2008 г. N 409 «О Федеральном агентстве по делам молодежи» (с изменениями и дополнениями ) // http://base.garant.ru.

5. Быкова Д.Ю., Зотов В.В. Социокультурный подход к формированию молодежной политики инновационного общества // «Вопросы культурологии». 2011. № 4 (апрель

6. Крицкая О.А. Социальные проблемы современной российской молодежи и способы их решения. //www.km.ru/referats/335337-socialnye-problemy-sovremennoi-rossiiskoi-molodezhi-i-sposoby-ikh-resheniya

7. Социальные проблемы молодежи. // http://5fan.ru/wievjob.php?id=90158.

Social problems of modern Russian youth:

causes and solutions Demidova T.E.

Russian State Social University The article deals with the problems facing modern Russian youth, sources and reasons for emerging of these problems, traces ways for possible solution of the problems. The author concludes that only the participation of all branches of government, the whole society in the life of the young generation will make it possible to solve effectively the problems of social adaptation of youth in modern society. Key-words: youth, social group, social values, social problems, role of the State, legal basis, social security. References

1. Decree of the President of the Russian Federation of April 6, 2006 N 325 «On measures of state support of talented youth» // http: //www/base.garant.ru.

2. Federal Law of June 26, 1995 No. 98-ФЗ

«On State Support of Youth and Children’s Public Associations».

3. Decree of the Government of the Russian

Federation of June 3, 1993 N 5090-1 «On the main directions of state youth policy in the Russian Federation» // http://www. zaki.ru/.

4. Decree of the Government of the Russian

Federation of May 29, 2008 N 409 «On the Federal Agency for Youth Affairs» (with amendments and additions) // http://base.garant.ru.

5. Bykova D.Yu., Zotov VV Sociocultural approach to the formation of the youth policy of an innovative society // «Questions of Cultural Studies.» 2011. No 4 (April

6. Kritskaya O.A. Social problems of modern

Russian youth and ways to solve them. //www.km.ru/referats/335337-socialnye-problemy-sovremennoi-rossiiskoi-molodezhi-i-sposoby-ikh-resheniya

7. Social problems of youth. // http://5fan.ru/wievjob.php?id=90158.

Здоровье подростков и молодых людей

Кто больше всего подвержен риску смерти?

Шансы на выживание подростков и молодых людей во всем мире сильно различаются. В 2019 году вероятность смерти среди лиц в возрасте от 10 до 24 лет была самой высокой в ​​странах Африки к югу от Сахары, Центральной и Южной Азии, Океании (за исключением Австралии и Новой Зеландии), а также в Латинской Америке и Карибском бассейне (1). Средняя глобальная вероятность смерти 10-летнего ребенка в возрасте до 24 лет в Африке к югу от Сахары была в 6 раз выше, чем в Северной Америке и Европе.

На уровне страны смертность в возрасте 10–14 лет составляла от 0,2 до 14,8 смертей на 1000 подростков в возрасте 10 лет, для 15–19-летних — от 0,8 до 24,9 на 1000 подростков в возрасте 15 лет и от 20 до 24 лет. среди молодых людей он составлял от 0,8 до 27,9 на 1000 молодых людей в возрасте 20 лет. Страны с более высокой смертностью сконцентрированы в Африке к югу от Сахары.

Основные проблемы со здоровьем

Травмы

Непреднамеренные травмы являются основной причиной смерти и инвалидности среди подростков.В 2019 году более 115000 подростков погибли в результате дорожно-транспортных происшествий. Многие из погибших были «уязвимыми участниками дорожного движения», включая пешеходов, велосипедистов или пользователей двухколесных мотоциклов. Во многих странах необходимо сделать законы о безопасности дорожного движения более всеобъемлющими и усилить исполнение таких законов. Кроме того, молодые водители нуждаются в советах по безопасному вождению, в то время как законы, запрещающие вождение в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, должны строго соблюдаться для всех возрастных групп.Уровень алкоголя в крови должен быть ниже для молодых водителей, чем для взрослых. Для начинающих водителей с нулевой терпимостью к вождению в нетрезвом виде рекомендуются дипломированные лицензии.

Утопление также является одной из основных причин смерти среди подростков — по оценкам, в 2019 году утонули более 30 000 подростков, из которых более трех четвертей составляют мальчики. Обучение детей и подростков плаванию является важным вмешательством для предотвращения этих смертей.

Насилие

Межличностное насилие является четвертой ведущей причиной смерти подростков и молодых людей во всем мире. Его известность существенно варьируется в зависимости от региона мира. Он является причиной почти трети всех случаев смерти мужчин-подростков в странах с низким и средним уровнем доходов Американского региона ВОЗ. Согласно глобальному опросу о состоянии здоровья школьников, 42% мальчиков-подростков и 37% девочек-подростков подвергались издевательствам. Сексуальное насилие также затрагивает значительную часть молодежи: каждый восьмой молодой человек сообщает о сексуальном насилии.

Насилие в подростковом возрасте также увеличивает риски травм, ВИЧ и других инфекций, передаваемых половым путем, проблем с психическим здоровьем, плохой успеваемости в школе и отсева, ранней беременности, проблем репродуктивного здоровья, а также инфекционных и неинфекционных заболеваний.

Эффективные стратегии профилактики и реагирования включают содействие воспитанию детей и развитию детей в раннем возрасте; решение проблемы предотвращения запугивания в школе, программы, развивающие жизненные и социальные навыки, и общественные подходы к сокращению доступа к алкоголю и огнестрельному оружию. Эффективный и чуткий уход за подростками, пережившими насилие, включая постоянную поддержку, может помочь с физическими и психологическими последствиями.

Психическое здоровье

Депрессия — одна из основных причин заболеваний и инвалидности среди подростков, а самоубийства — третья по значимости причина смерти среди людей в возрасте 15–19 лет.На психические расстройства приходится 16% глобального бремени болезней и травм среди людей в возрасте 10–19 лет. Половина всех психических расстройств в зрелом возрасте начинается к 14 годам, но большинство случаев остаются невыявленными и нелеченными.

Многие факторы влияют на благополучие и психическое здоровье подростков. Насилие, бедность, стигма, изоляция и жизнь в гуманитарных и нестабильных условиях могут увеличить риск развития проблем с психическим здоровьем. Последствия игнорирования психических заболеваний подростков распространяются на взрослую жизнь, ухудшая как физическое, так и психическое здоровье и ограничивая возможности вести полноценную жизнь во взрослом возрасте.

Развитие социально-эмоциональных навыков у детей и подростков и оказание им психологической поддержки в школах и других общественных местах может способствовать укреплению психического здоровья. Также важны программы, направленные на укрепление связей между подростками и их семьями и улучшение качества домашней обстановки. Если возникают проблемы, их должны выявлять и своевременно устранять компетентные и заботливые медицинские работники.

Информационный бюллетень о психическом здоровье подростков

Употребление алкоголя и наркотиков

Употребление алкоголя среди подростков является серьезной проблемой во многих странах.Это может снизить самоконтроль и усилить рискованное поведение, такое как небезопасный секс или опасное вождение. Это основная причина травм (в том числе в результате дорожно-транспортных происшествий), насилия и преждевременной смерти. Это также может привести к проблемам со здоровьем в более позднем возрасте и влияет на продолжительность жизни. Во всем мире более четверти всех людей в возрасте 15-19 лет употребляют алкоголь, что составляет 155 миллионов подростков. Распространенность эпизодического употребления алкоголя в больших количествах среди подростков в возрасте 15–19 лет составила 13,6% в 2016 г., причем наибольшему риску подвержены мужчины.

Каннабис является наиболее широко используемым психоактивным наркотиком среди молодежи: около 4,7% людей в возрасте 15–16 лет употребляли его хотя бы один раз в 2018 году. Употребление алкоголя и наркотиков у детей и подростков связано с нейрокогнитивными нарушениями, которые могут привести к поведенческим изменениям. , эмоциональные, социальные и академические проблемы в дальнейшей жизни.

Профилактика употребления алкоголя и наркотиков является важной областью действий общественного здравоохранения и может включать популяционные стратегии и вмешательства, мероприятия в школе, сообществе, семье и на индивидуальном уровне.Установление минимального возраста для покупки и употребления алкоголя и отказ от маркетинга и рекламы для несовершеннолетних являются одними из ключевых стратегий сокращения употребления алкоголя среди подростков.

Употребление табака

Подавляющее большинство людей, употребляющих табак сегодня, начали употреблять табак еще в подростковом возрасте. Запрещение продажи табачных изделий несовершеннолетним (младше 18 лет) и повышение цен на табачные изделия за счет повышения налогов, запрет на рекламу табака и обеспечение среды, свободной от табачного дыма, имеют решающее значение.Во всем мире по крайней мере каждый десятый подросток в возрасте 13–15 лет употребляет табак, хотя есть районы, где этот показатель намного выше.

ВИЧ / СПИД

По оценкам, 1,7 миллиона подростков (в возрасте 10–19 лет) жили с ВИЧ в 2019 году, из них около 90% — в Африканском регионе ВОЗ (2). Несмотря на то, что число новых случаев инфицирования среди подростков значительно снизилось по сравнению с пиком в 1994 году, на подростков по-прежнему приходится около 10% новых случаев инфицирования ВИЧ среди взрослых, причем три четверти — среди девочек-подростков (3).Кроме того, хотя число новых случаев инфицирования могло снизиться во многих наиболее пострадавших странах, недавний охват тестированием остается низким, что позволяет предположить, что многие подростки и молодые люди, живущие с ВИЧ, могут не знать своего статуса (4).

Подростки, живущие с ВИЧ, имеют худший доступ к антиретровирусному лечению, соблюдению режима лечения, продолжению лечения и подавлению вируса. Ключевым фактором, способствующим этому, является ограниченное предоставление услуг, ориентированных на подростков, включая психосоциальные вмешательства и поддержку.

Подростки и молодые люди должны знать, как защитить себя от ВИЧ-инфекции, а также должны иметь для этого средства. Это включает возможность получить доступ к мероприятиям по профилактике ВИЧ, включая добровольное медицинское обрезание мужчин, презервативы и предконтактную профилактику, лучший доступ к тестированию на ВИЧ и консультированию, а также более тесные связи со службами лечения ВИЧ для тех, кто получил положительный результат теста на ВИЧ.

Другие инфекционные болезни

Благодаря улучшенной вакцинации детей, смертность подростков и инвалидность от кори заметно снизились — например, смертность подростков от кори упала на 90% в Африканском регионе в период с 2000 по 2012 год.

Диарея и инфекции нижних дыхательных путей (пневмония) считаются одними из 10 основных причин смерти среди подростков 10–14 лет. Эти два заболевания, наряду с менингитом, входят в пятерку основных причин подростковой смертности в африканских странах с низким и средним уровнем доходов.

Инфекционные заболевания, такие как вирус папилломы человека, которые обычно возникают после начала половой жизни, могут привести как к краткосрочному заболеванию (остроконечным кондиломам) в подростковом возрасте, так и, что более важно, к раку шейки матки и другим видам рака несколько десятилетий спустя.Ранний подростковый возраст (9–14 лет) — оптимальное время для вакцинации против инфекции ВПЧ, и по оценкам, если 90% девочек во всем мире получат вакцину против ВПЧ, в течение следующего столетия можно будет спасти более 40 миллионов жизней. Однако, по оценкам, в 2019 году только 15% девочек во всем мире получили вакцину.

Информационный бюллетень о вирусе папилломы человека (ВПЧ) и раке шейки матки

Ранняя беременность и роды

Приблизительно 12 миллионов девочек в возрасте 15–19 лет и не менее 777 000 девочек в возрасте до 15 лет ежегодно рожают в развивающихся регионах. Основной причиной смерти девочек в возрасте 15-19 лет во всем мире являются осложнения во время беременности и родов.

Отдел народонаселения ООН оценивает глобальный коэффициент рождаемости среди подростков в 2020 году на уровне 43 рождений на 1000 девочек этого возраста — страновые коэффициенты варьируются от 1 до более 200 рождений на 1000 девочек (5). Это указывает на заметное снижение с 1990 года. Это снижение отражается в аналогичном снижении материнской смертности среди девочек в возрасте 15–19 лет.

Одна из конкретных задач Цели устойчивого развития здравоохранения (ЦУР 3) заключается в том, что к 2030 году мир должен обеспечить всеобщий доступ к услугам по охране сексуального и репродуктивного здоровья, включая планирование семьи, информацию и образование, а также интеграцию репродуктивное здоровье в национальные стратегии и программы.

Подростки нуждаются и имеют право на всестороннее половое образование, основанный на учебной программе процесс преподавания и изучения когнитивных, эмоциональных, физических и социальных аспектов сексуальности. Улучшение доступа к информации и услугам по контрацепции может снизить количество девочек, которые беременеют и рожают в слишком раннем возрасте. В этом могут помочь действующие законы, устанавливающие минимальный возраст для вступления в брак, равный 18 годам.

Забеременевшие девушки нуждаются в доступе к качественной дородовой помощи.Если это разрешено законом, подростки, решившие прервать беременность, должны иметь доступ к безопасному аборту.

Информационный бюллетень о подростковой беременности

Недостаток питания и микронутриентов

Железодефицитная анемия была второй ведущей причиной потерянных подростками лет из-за смерти и инвалидности в 2016 году. Добавки железа и фолиевой кислоты — это решение, которое также помогает укрепить здоровье до подростки становятся родителями. Для предотвращения дефицита питательных микроэлементов (включая железо) рекомендуется регулярная дегельминтизация в областях, где распространены кишечные гельминты, такие как анкилостомы.

Выработка привычек здорового питания в подростковом возрасте — основа хорошего здоровья в зрелом возрасте. Уменьшение маркетинга продуктов с высоким содержанием насыщенных жиров, трансжирных кислот, свободных сахаров или соли и обеспечение доступа к здоровой пище важны для всех, но особенно для детей и подростков.

Недоедание и ожирение

Многие мальчики и девочки в развивающихся странах вступают в подростковый возраст с недоеданием, что делает их более уязвимыми для болезней и ранней смерти. С другой стороны, число подростков с избыточным весом или ожирением увеличивается в странах с низким, средним и высоким уровнем доходов.

Во всем мире в 2016 году более одного из шести подростков в возрасте 10–19 лет имели избыточный вес. Распространенность варьировала по регионам ВОЗ: от менее 10% в регионе Юго-Восточной Азии ВОЗ до более 30% в Американском регионе ВОЗ.

Физическая активность

Физическая активность обеспечивает основные преимущества для здоровья подростков, включая улучшение кардиореспираторной и мышечной подготовленности, здоровье костей, поддержание здоровой массы тела и психосоциальные преимущества. ВОЗ рекомендует подросткам ежедневно уделять не менее 60 минут физической активности средней или высокой интенсивности, которая может включать игры, игры, занятия спортом, а также активность для передвижения (например, езда на велосипеде и ходьбу) или физическое воспитание.

По оценкам, только каждый пятый подросток в мире соответствует этим требованиям. Распространенность малоподвижности высока во всех регионах ВОЗ и выше среди девочек-подростков по сравнению с подростками мужского пола.

Для повышения уровня активности страны, общества и сообщества должны создавать безопасные и благоприятные условия и возможности для физической активности для всех подростков.

Права подростков

Права детей (лиц до 18 лет) на выживание, рост и развитие закреплены в международно-правовых документах.В 2013 году Комитет по правам ребенка (CRC), который курирует конвенцию о правах ребенка, опубликовал руководящие принципы о праве детей и подростков на наивысший достижимый уровень здоровья и Общий комментарий о реализации прав. детей в подростковом возрасте была опубликована в 2016 году. В ней подчеркиваются обязательства государств признавать особые потребности и права подростков и молодых людей в области здоровья и развития.

Конвенция о ликвидации дискриминации в отношении женщин (CEDAW) также устанавливает права женщин и девочек на здоровье и надлежащую медицинскую помощь.

Ответ ВОЗ

В мае 2017 года ВОЗ опубликовала крупный отчет: Глобальные ускоренные действия в интересах здоровья подростков (AA-HA!): Руководство в поддержку внедрения в странах . AA-HA! Рекомендации основаны на материалах, полученных в ходе обширных консультаций с государствами-членами, учреждениями Организации Объединенных Наций, подростками и молодежью, гражданским обществом и другими партнерами. Он направлен на оказание помощи правительствам в принятии решения о том, что они планируют делать и как они планируют это делать, в ответ на медицинские потребности подростков в своих странах.Этот справочный документ предназначен для руководителей национального уровня и руководителей программ, чтобы помочь им в планировании, реализации, мониторинге и оценке программ охраны здоровья подростков. Команды из более чем 68 стран были обучены применению AA-HA! руководство по установлению национальных приоритетов, программированию, мониторингу и оценке, и многие страны находятся в процессе использования AA-HA! подход к обновлению национальных стратегий и политики.

Для улучшения измерения здоровья подростков во всем мире ВОЗ в сотрудничестве с ЮНЭЙДС, ЮНЕСКО, ЮНФАП, ЮНИСЕФ, ООН-женщины, Группой Всемирного банка и Мировой продовольственной программой (ВПП) учредила Глобальные действия по измерению здоровья подростков ( GAMA) Консультативная группа.GAMA предоставляет ВОЗ и партнерским агентствам ООН техническое руководство по определению основного набора показателей здоровья подростков с целью согласования усилий по измерению и отчетности по здоровью подростков.

В целом ВОЗ выполняет ряд функций по улучшению здоровья молодых людей, включая:

• разработку научно обоснованных руководств для поддержки служб здравоохранения и других секторов;
• предоставление рекомендаций правительствам по вопросам здоровья подростков и систем здравоохранения, учитывающих потребности подростков, включая предоставление подросткам высококачественных и соответствующих возрасту медицинских услуг;
• документирование прогресса в области здоровья и развития подростков; и
• повышение осведомленности о проблемах здоровья молодежи среди широкой общественности и других заинтересованных сторон
• информационно-разъяснительная работа с правительствами и работа с молодежными организациями и организациями, обслуживающими молодежь, для поддержки создания национальных структур и процессов для институционализации участия подростков в диалогах о соответствующих областях государственной политики, финансирования и реализации программ.

Источники

(1) Межучрежденческая группа Организации Объединенных Наций по оценке детской смертности (UN IGME). Уровни и тенденции детской смертности: доклад 2020 г. https://www.unicef.org/reports/levels-and-trends-child-mortality-report-2020

(2) ЮНЭЙДС, https: // aidsinfo .unaids.org /

(3) ЮНИСЕФ, 2020 г. https://data.unicef.org/topic/hivaids/adolescents-young-people/#:~:text=HIV%20in%20adolescents,of % 20new% 20adult% 20HIV% 20infections.

(4) Сводное руководство по использованию антиретровирусных препаратов для лечения и профилактики ВИЧ-инфекции: рекомендации для общественного здравоохранения — 2-е изд: Всемирная организация здравоохранения; 2016.

(5) Департамент ООН по экономическим и социальным вопросам, Отдел народонаселения. Перспективы мирового населения: данные о рождаемости на 2020-2025 годы. 2020. https://population.un.org/wpp/Download/Standard/Fertility/.

5 основных социальных проблем, с которыми сегодня сталкиваются подростки

5 проблем для подростков сегодня

• Издевательства
• Насилие с применением огнестрельного оружия
• Психическое здоровье
• Наркотики и алкоголь
• Ожирение

Это нестабильное время, и сегодня подростки сталкиваются с рядом социальных проблем, с которыми не справились другие поколения.Достижения в области технологий и распространение социальных сетей способствовали изменению способов, которыми наши молодые люди взаимодействуют друг с другом, учатся и получают информацию. Это не обязательно плохо, но это совсем другое дело. Имеет смысл только то, что мы начнем замечать разные проблемы среди наших детей. Давайте разберемся без особого порядка в том, что больше всего беспокоит подростков в наши дни.

1. Издевательства

Дети всегда дразнили. Это может быть защитный механизм, позволяющий почувствовать себя частью толпы. Современные времена позволили распространению издевательств выйти за пределы того, что было раньше. Теперь дети могут общаться друг с другом через интернет-источники и текстовые сообщения. Они могут поделиться доказательствами издевательств со своими сверстниками. Таким образом, этот вопрос должен и впредь привлекать внимание и осознание.

2. Насилие с применением огнестрельного оружия

Насилие с применением огнестрельного оружия в школах и других общественных местах, где собираются подростки, похоже, увеличилось в последние годы. Это вызвало большие политические разногласия среди наших граждан и руководителей правительства.Сами подростки, как видно из стрельбы в Паркленде, Флорида, все активнее участвуют в попытках уменьшить насилие с применением огнестрельного оружия среди них. Это определенно вопрос, заслуживающий пропаганды для спасения жизней.

3. Психическое здоровье

По данным Zur Institute, психическое здоровье — определенно одна из главных социальных проблем, с которыми сегодня сталкиваются подростки. На детей оказывается большое давление, чтобы добиться успеха. Повышается осведомленность о психических заболеваниях и связанных с ними состояниях. С этим осознанием и пониманием приходит ответственность общества уделять внимание и работать над соответствующим образом смягчением проблемы.Депрессия, тревога и другие связанные с этим расстройства влияют на успеваемость детей в школе, их социальные взаимодействия и общее самочувствие.

4. Наркотики и алкоголь

Пьянство несовершеннолетними и употребление запрещенных наркотиков сегодня остается проблемой для подростков. В наши дни давление со стороны сверстников может быть еще выше из-за того, как дети могут так легко взаимодействовать в Интернете. Хотя подростки могут не видеть рисков в таком использовании, опасность реальна. Нарушение принятия решений происходит под воздействием запрещенных веществ, что может привести к несчастным случаям или другим дорогостоящим ошибкам.Кроме того, возможна передозировка. Как и зависимость.

5. Ожирение

В наши дни дети ведут более малоподвижный образ жизни из-за более широкого использования социальных сетей и видеоигр. Кроме того, в больших количествах потребляются обработанные пищевые продукты и другая «вредная» пища. Это плохая комбинация для физического здоровья. Сегодня дети подвергаются более высокому риску ожирения. Ожирение связано с другими опасностями для здоровья, такими как диабет, высокое кровяное давление, болезни сердца и некоторые виды рака.

Ресурс по теме: 10 лучших доступных онлайн-курсов магистратуры в области социальной работы 2018

Это всего лишь пять самых больших проблем, с которыми сегодня сталкиваются дети.Наше правительство, школы и родители должны уделять им особое внимание, чтобы помочь молодежи справляться с опасностями. Эти социальные проблемы, с которыми сегодня сталкиваются подростки, не новы, но они широко распространены, и к ним следует относиться серьезно.

Проблемы молодежи в современном обществе

Стиль жизни

Несмотря на все попытки человечества контролировать свое настоящее и будущее, признаки глобальных изменений, которые ознаменовали начало третьего тысячелетия, признаются неопределенностью и риском. На грани главного противоречия современности находится молодежь, объявленная наследницей всех проблем существующего мира. Смогут ли молодые люди с ними справиться?

Есть два диаметрально противоположных подхода. С одной стороны, молодые люди объявляются носителями негатива, социального зла, и подтверждение этому — неприятие молодежью или его частью ценностей существующего общества. С другой стороны, по той же причине молодые люди объявляются носителями добра, не обремененными ошибками части человечества, способными новыми мерами видоизменить и реконструировать этот далеко не идеальный мир.Но в обоих случаях молодежь считается национальным ресурсом.

Как часть общества он подвержен влиянию своих объективных условий, то есть внешних угроз и рисков по отношению к нему. Молодые люди больше подвержены риску остаться без образования, без работы, создания семьи, неспособности конкурировать в бизнесе, маргинализации. С другой стороны, социальная зрелость отражается в приобретении и изменении собственного социального статуса в процессе интеграции молодежи в структуру общества. Выбор паттернов и стратегий поведения — суть внутреннего или субъективного риска, который является неотъемлемой частью выбора молодым человеком самостоятельного жизненного пути и локомотивом самореализации и социального прогресса.

Поведение подрастающего поколения более подвержено отклонениям от общепринятых в обществе норм и правил. Для этого мы используем собственные способы выражения: сленг, стиль, символику, моду, манеру, поступок и т. Д.

Основной причиной девиантного поведения молодежи является отношение к ней общества.Несомненно, все эти проблемы возникли только тогда, когда среда стала относиться к подросткам как к особой группе людей и предоставлять им особые права. Следует отметить, что молодому человеку действительно свойственно критически оценивать окружающую его социальную реальность с точки зрения возможностей самореализации и достижения желаемого статуса.

7 социальных проблем, с которыми столкнутся подростки в 2021 году

По мере того, как новые поколения появляются и проходят обучение на пути к взрослой жизни, всегда существует уникальный набор проблем и проблем, с которыми каждое поколение сталкивается. Некоторые из этих проблем вызваны рядом современных влияющих факторов, которые можно найти в более быстром темпе жизни общества, в то время как другие проблемы присутствовали всегда, но до сих пор не были должным образом решены.

Великий прогресс в современных социальных технологиях определенно усилил некоторые общие конфликты поколений, а также создал уникальные проблемы, с которыми никогда не приходилось сталкиваться ни одному предыдущему поколению.

Например, подростки сегодня больше борются со своими межличностными отношениями, чем любое предыдущее поколение, и большая часть этой дисфункции может быть связана с чрезмерным использованием технологий.

Фактически, средний подросток тратит более девяти часов в день, используя свои электронные устройства. Следовательно, их привычки в социальных сетях и их использование СМИ меняют способ их общения, свиданий, обучения, сна, физических упражнений и т. Д. Вот 7 основных социальных проблем, с которыми подростки сталкиваются каждый день.

Ниже приведены 7 основных проблем, с которыми сегодня сталкивается наша молодежь. Добавляйте свои предложения в комментарии. Как вы думаете, какие основные проблемы стоят сегодня перед молодежью?

1.Издевательства

Начиная с вековой борьбы, с которой может идентифицировать себя большинство поколений, издевательства всегда были и будут проблемой в школьных системах. Есть много людей, которые считают, что издевательства можно искоренить, и, к сожалению, это нереалистичная позиция по проблеме.

До тех пор, пока у нас есть молодые, неуверенные в себе и впечатлительные люди, которых помещают в кучу других, которые испытывают те же страхи и тревоги, всегда будут распространяться случаи издевательств.Лучшая контрмера — научить молодых людей, как лучше всего деэскалировать и подавлять необоснованные столкновения.

Большим изменением в ландшафте издевательств в наши дни стала подкатегория киберзапугивания. Из-за того, что большая часть социальной жизни молодых людей состоит из социальных сетей, многие издевательства в наши дни имеют более широкую аудиторию, а акты киберзапугивания становятся почти театральными проявлениями унижения для онлайн-зрителей.

Фактически, киберзапугивание становится распространенной формой запугивания в наши дни просто потому, что властным фигурам, таким как учителя, сложнее вмешиваться и преследовать такие столкновения, а преследование не ограничивается школьными часами, хулиганы имеют возможность мучить своих жертв Вокруг часов.

Тот факт, что хулиганы могут использовать инструмент, созданный для связи людей с целью расширения охвата преследований, ужасен, но есть способы противодействовать таким онлайн-атакам, которые можно посмотреть здесь

Кроме того, вы ищете квалифицированную помощь в этой области или, если вы знаете кого-то еще, вот несколько контактов ниже, которые могут быть вам полезны:

2. Депрессия

Депрессия — это пример подростковой проблемы, которая существовала всегда, но, к счастью, в последние годы привлекла больше внимания общественности.Табуированный характер признания проблем психического здоровья все больше уходит в прошлое.

Есть аргументы с обеих сторон по теме депрессии у подростков, некоторые утверждают, что на самом деле нет увеличения числа случаев, а скорее более сильные записи данных за последние годы, в то время как другие утверждают, что молодые люди, получающие доступ к социальным сетям в период их формирования. лет — это рецепт катастрофы, поскольку молодые люди на данном этапе своей жизни находятся на пути самопознания, поэтому, чтобы эти молодые люди постоянно вглядывались в цифровой мир нереалистичных стандартов, они наверняка будут препятствовать их самооценке .

Существует ряд других моментов в использовании технологий, которые, по мнению исследователей, являются препятствием для молодых людей, развивающих умственную силу духа, например, FOMO и помехи, которые могут возникнуть у подростков из-за выполнения упражнений по построению глав, таких как командные виды спорта и другие. сверстники. Эти проблемы накапливаются и заставляют подростков чувствовать более сильное чувство одиночества и изоляции.

Депрессивные расстройства поддаются лечению и часто можно вылечить с помощью множества практических шагов, таких как диета, упражнения, режим сна и т. Д., Но важно обратиться за профессиональной помощью.Если ваш подросток кажется замкнутым, у него изменился режим сна или начинает плохо учиться в школе, назначьте встречу с врачом подростка или обратитесь к специалисту по психическому здоровью. Не откладывайте помощь подростку, если вы заметили эти симптомы.

3. Сексуальная активность

Согласно последним исследованиям, примерно 40% старшеклассников зарегистрированы как сексуально активные. Хотя это все еще большой процент, хорошая новость заключается в том, что сексуальная активность учащихся старшего школьного возраста фактически снизилась за последние несколько десятилетий.

Хотя снижение показателей рождаемости среди подростков заслуживает внимания, стоит также отметить, что более половины всех заболеваний, передаваемых половым путем, ежегодно происходит в возрастной группе от 15 до 24 лет.

Нельзя отрицать, что поколение Z гораздо более возбуждено, когда дело доходит до решений, связанных со здоровьем, таких как наркотики, секс и алкоголь, но это, конечно, не единодушно, и большинство родителей было бы игнорируем, если бы просто предположили, что их дети не такие. сексуально активен.Лучшее, что вы можете сделать, — это поговорить без осуждения и давления родителей. Это создает доступное пространство, в котором ваши дети могут быть уязвимы в случае необходимости.

4. Употребление наркотиков и алкоголя

Ежедневное употребление марихуаны среди старшеклассников увеличилось в последние годы и теперь превышает потребление сигарет. Это результат обновления законов о легализации, создающих ложное представление о вредном характере употребления наркотиков.

Между тем, употребление других запрещенных наркотиков достигло рекордно низких показателей, при этом в некоторых продолжающихся исследованиях отмечается, что с 2017 года употребление запрещенных наркотиков подростками находится на самом низком уровне за всю историю, а потребление алкоголя и пьянство демонстрируют значительный рост. отклонить.Это еще раз свидетельство того, что поколение Z и их сознательное отношение к здоровью принимают решения в отношении веществ.

Несмотря на снижение потребления алкоголя, 33,2% старшеклассников по-прежнему сообщают о том, что употребляли алкоголь в течение последнего месяца.

Хотя употребление наркотиков и алкоголя не может быть распространенной проблемой в подростковом сообществе, это все же проблема, связанная с опасными результатами, которую стоит регулярно обсуждать о рисках, связанных с употреблением наркотиков и чрезмерным употреблением алкоголя.Поговорите с подростками о рисках употребления алкоголя несовершеннолетними. Расскажите им об опасностях, в том числе о том, что алкоголь может серьезно подорвать развивающийся мозг подростка.

Обсуждая употребление наркотиков, не забудьте упомянуть также об опасности отпускаемых по рецепту лекарств, так как многие подростки не осознают опасности принятия рецепта друга, приема нескольких таблеток, которые им не прописаны, или даже привыкания к их наркотикам. собственные рецепты.

К сожалению, подростки часто недооценивают, насколько легко развить зависимость.И они не понимают рисков, связанных с передозировкой. Убедитесь, что вы постоянно говорите об этих рисках.

5. Академические задачи

В последние годы наблюдается рост числа школьников, бросающих старшие классы средней школы, согласно недавним исследованиям, бросившие среднюю школу, вероятно, зарабатывают на 200000 долларов меньше за свою жизнь по сравнению со стандартным выпускником средней школы, который может очевидно, имеют значительное влияние на будущее молодого человека.

Это увеличение числа учеников, бросающих школу раньше срока, не связано с увеличением числа «проблемных подростков», скорее наоборот. Было показано, что у поколения Z в целом более прилежный подход к своему образованию, однако в результате некоторые подростки испытывают такое сильное давление, чтобы поступить в хороший колледж, что они сгорают до того, как закончат среднюю школу. Один из лучших способов решить эту проблему — продолжать участвовать в образовании подростка. Предоставляйте поддержку и рекомендации, где это необходимо, и в целом дайте им понять, что выпускные экзамены — это еще не все и не все.

Молодым людям трудно оказывать на себя ненужное давление, если вы продолжаете поддерживать их, развенчиваете стигматизацию, связанную с экзаменами, и просто даете им понять, что вы их любите, независимо от того, какие результаты они получают.

6. Давление со стороны коллег

Подобно издевательствам, давление сверстников существует с тех пор, как группы людей собираются вместе. Однако давление со стороны сверстников усиливается, когда оно усиливается в социальных сетях.

Секстинг — один из наиболее ярких примеров онлайн-давления, с которым сталкиваются подростки, поскольку многие из них не понимают, какие пожизненные последствия могут иметь для их жизни обмен откровенными фотографиями. Жертвы киберзапугивания, связанного с секстингом, или «порно из мести» часто обнаруживают, что бывший не удалил сообщение, фото или видео в конце их отношений. Все больше людей продолжают хранить эти личные сообщения и даже делиться ими с другими!

Помимо секстинга, молодые люди ощущают растущее давление со стороны сверстников в сети, чтобы они участвовали в киберзапугивании и других деструктивных действиях.Как и многие другие проблемы, связанные с Интернетом, одним из первых практических шагов, которые вы можете предпринять, чтобы снизить вероятность вовлечения вашего ребенка в сценарий давления со стороны сверстников, является простое сокращение их доступности на время в сети. Я думаю, мы все можем согласиться с тем, что время, которое мы посвящаем тому, чтобы быть онлайн прямо сейчас, вполне могло быть сокращено без реального ущерба.

Убедитесь, что ваши дети не боятся подойти к вам, когда они облажаются. Продемонстрируйте, что вы можете слушать, не осуждая и не слишком остро реагируя, и вместо этого найдите здоровые способы исправить это и двигаться дальше.

7. Социальные сети

Facebook, Instagram и Twitter могут быть отличными способами для подростков общаться друг с другом; но социальные сети могут быть проблематичными по нескольким причинам. Например, социальные сети могут подвергнуть вашего подростка киберзапугиванию, онлайн-хищникам и многому другому. И хотя социальные сети имеют некоторые преимущества, они также сопряжены с множеством рисков.

Хотя многие компании, работающие в социальных сетях, принимают меры по снижению онлайн-рисков для юных зрителей, важно, чтобы родители принимали участие, поскольку никто не заботится об интересах ваших детей больше, чем вы.

К сожалению, социальные сети неизбежны. Если бы вы полностью отрезали своих подростков от доступа к социальным сетям, вы бы поставили их в невыгодное положение. Независимо от того, какие меры предосторожности вы принимаете, по статистике ваши подростки по-прежнему с высокой вероятностью будут подвергаться воздействию сомнительных людей, нездоровых изображений и сексуального контента в Интернете. Принимая во внимание все потенциальные риски и недостатки, связанные с социальными сетями, лучшее, что вы можете сделать как родитель, — это обучить своих детей и обеспечить их использование.

Помогите своим подросткам научиться правильно пользоваться социальными сетями. Обсудите способы оставаться в безопасности в Интернете. И, что наиболее важно, будьте в курсе того, что ваш подросток делает в Интернете. Изучите новейшие социальные приложения, веб-сайты и медиа-страницы, которые используют подростки, и убедитесь, что вы предпринимаете шаги и препятствия, чтобы защитить своих подростков в сети.

Как разговаривать с подростком

Обсуждение сложных тем с подростком может вызывать дискомфорт.И ваш подросток вряд ли хорошо ответит на длинную лекцию или слишком много прямых вопросов. Но разговоры с подростком о трудных вопросах — это не то, чего вам следует избегать.

Даже когда кажется, что они не слушают, вы — самый влиятельный человек в жизни подростка. Важно заложить прочный фундамент до того, как закроется окно возможностей.

Хороший способ завязать разговор на интересную тему или другую неудобную ситуацию — задать вопрос вроде: «Как вы думаете, это большая проблема в вашей школе?»

Слушайте, что говорит ваш подросток.Постарайтесь не осуждать, а ясно сформулируйте свои ожидания и мнения. Важно, чтобы ваш подросток понимал, что вы не оправдываете определенное поведение, и что он знает о последствиях нарушения ваших правил.

10 типичных подростковых проблем и их решения

Взгляд в подростковый мир:

Подростки в возрасте от 13 до 19 лет ежедневно сталкиваются с реальными проблемами, поскольку это самый трудный этап роста в их жизни. В это время подростки сталкиваются с непреодолимой внешней и внутренней борьбой.Они проходят, и от них ожидается, что они справятся с гормональными изменениями, половым созреванием, социальными и родительскими силами, нагрузкой на работе и в школе и т. Д.
Многие подростки чувствуют, что их неправильно понимают. Жизненно важно, чтобы их чувства и мысли были подтверждены, а их одобрение исходило от родителей. Родителям необходимо подходить к своим детям, которые сталкиваются с проблемами роста подростков, осторожно и дружелюбно, чтобы обсудить проблемы.

Общие проблемы подростков, с которыми сегодня сталкиваются подростки, обычно связаны с:

• Самооценка и образ тела
• Стресс
• Издевательства
• Депрессия
• Кибер-зависимость

Подросток

• Пьянство и курение
• Беременность Секс с несовершеннолетними
• Вызывающее поведение
• Давление со стороны сверстников и конкуренция

Неудивительно, что все эти общие подростковые проблемы так или иначе связаны друг с другом.Однако это не означает, что одно приведет к другому.

Ниже приведены некоторые важные шаги для построения здоровых отношений с подростками и эффективного решения проблем. Ни один из шагов / решений не работает изолированно, и сочетание некоторых или всех будет наиболее эффективным.

Ранняя идентификация

Изменение режима сна, привычек питания, снижение интереса к нормальной и здоровой деятельности, снижение оценок в школе и колледже и предпочтительная изоляция — все это ранние признаки депрессии.Повышенные требования к выступлениям, соревнования с друзьями и т. Д. Также могут привести к нежелательному стрессу. Бдительность по отношению к этим признакам на ранней стадии может помочь заблокировать / остановить дальнейший ущерб и направить их к здоровым способам решения своих проблем.

Понимание перехода

Крайне важно, чтобы подростки чувствовали себя обоснованными в своих чувствах и мыслях, потому что то, через что они проходят, является реальной частью их жизни. Родители и опекуны не должны осуждать или критиковать их чувства или мысли.Чувствительность к подросткам и тот факт, что они подвержены целому ряду эмоций (половое созревание является одним из самых важных переживаний), является важным шагом в понимании их перехода. Гнев, замешательство, ревность, непослушное отношение, неприязнь к своим родителям или старшим, скрытность / высокая потребность в уединении и т. Д. — вот несколько примеров эмоций или чувств, которые они испытывают. Вызывающее поведение возникает из-за их неспособности надлежащим образом справляться с интенсивностью этих эмоций и усугублять общие подростковые проблемы

Передача знаний

Одной из проблем, вызываемых любопытством и потребностью в независимости или чувстве контроля, могут быть эксперименты с несовершеннолетними. употребление алкоголя или наркотиков, физическая близость или беременность в подростковом возрасте.Часто считается, что обучение ребенка сексуальным вопросам приведет к тому, что он захочет экспериментировать. Однако это миф.

Разговор с детьми позволит им получить информацию и снимет «табу» с темы. Ни для кого не секрет, что сегодня, благодаря Интернету, подростки подвергаются непревзойденному воздействию. Кибер-зависимость — самая быстрорастущая проблема среди других распространенных проблем подростков. Родители должны поговорить со своими подростками и рассказать им о кибербезопасности и о том, как защитить себя от Интернета.

Родители могут составить список правил, в которых четко указано, когда использовать Интернет, какие сайты им следует посещать и какие меры безопасности им следует соблюдать, и, конечно же, четко обсуждать «ПОЧЕМУ» для того же. Однако своевременное, здоровое, основанное на фактах и ​​регулярное обсуждение этих тем поможет им сделать осознанный выбор.

Уважение

мнение или решения подростка повысят их уверенность в себе и самооценку. На способность большинства молодых людей развивать положительную самооценку влияет семейная жизнь и критика родителей.Превращение уважения во взаимную добродетель поможет укрепить связь между родителями и ребенком.

Rapport

У каждого родителя свой взгляд на воспитание. Здоровые отношения между ребенком и родителями важнее всего в подростковом возрасте. Общение — ключ к развитию взаимопонимания, в результате которого ребенок чувствует себя комфортно, разговаривая со своими родителями. Важно найти правильный баланс между тем, чтобы быть другом и родителем, поскольку это поможет развить необходимое взаимопонимание.Например, подростки, которые сталкиваются с проблемами образа тела, такими как слишком толстый, слишком худой, слишком высокий или слишком низкий, выиграют от сбалансированного подхода к воспитанию детей, который может быть результатом хорошего взаимопонимания.

Доверие и принятие

Доверие — это основа любых отношений. Шпионаж, перекрестный допрос / проверка с друзьями или сомнения нарушат связь, что приведет к вызывающему поведению, например, лжи, воровству, сокрытию и неуважению. Важно принимать своих подростков такими, какие они есть, и укреплять к ним доверие.Это поможет им доверять и принимать себя, а также тех, кто находится в их ближайшем окружении.

Связь и безопасное пространство

Чистый канал связи открывает множество возможностей. Это не только укрепляет отношения, но и помогает ребенку довериться родителям на такие деликатные темы, как издевательства, давление со стороны сверстников и жестокое обращение. Родители должны свободно говорить со своими подростками о некоторых типичных подростковых проблемах, таких как свидания, секс, наркотики и алкоголь. Именно неспособность обсуждать положительные и отрицательные моменты побуждает их делать неправильные шаги из любопытства.Эффективное использование общения будет способствовать укреплению доверия, уважения и принятия между подростком и родителем.

Обращение за помощью

С течением времени обращение за профессиональной помощью стало обычным делом и стало более доступным. Важно дать подростку информацию о том, как обращаться за помощью даже в отсутствие родителя. Не менее важно, чтобы родители знали о своих нуждах и ограничениях и были готовы искать или принимать помощь.

Проблемы, с которыми сегодня сталкиваются подростки, разнообразны, но во многих случаях они взаимосвязаны. Родители, учителя и другие опекуны должны быть хорошо осведомлены о проблемах, с которыми сталкиваются современные подростки, и быть готовыми смягчить их, насколько это возможно.
Будь их лучшим другом и веди их, не требуя. Годы между 13-19 годами обычно классифицируются как неспокойные времена, поскольку дети переживают множество изменений в росте, как физически, так и умственно. Один из лучших вариантов — отнестись к этим проблемам с сочувствием и любовью.

Родители должны найти новаторские способы связи со своими детьми и выстроить отношения, чтобы оказать им эффективную поддержку в этот трудный период взросления.

Автор: Крути Шах, школьный советник
JBCN International School Parel

Поделиться с миром:

Опубликовано: четверг, 2017, август, чт
Категория:
Теги: проблемы подростков, Общие проблемы подростков и их решения,

Проблемы психологического развития подростков в 21 веке

Цели

После прочтения этой статьи читатели должны уметь:

1. Описывать внешние факторы, влияющие на психологическое развитие подростков.

2. Объясните, почему следует оценивать прогресс когнитивного развития в подростковом возрасте до начала консультирования.

3. Опишите взаимосвязь между рискованным поведением подростков и когнитивной зрелостью.

4. Объясните, как видимые и невидимые состояния здоровья влияют на представление подростков о себе.

5. Обсудите, как врачи могут помочь подростку улучшить комплаентность.

Введение

Работа с подростками всегда была сложной задачей как для родителей, так и для врачей.В современном обществе подростковый возраст — это длительный этап развития, который длится примерно 10 лет, номинально описываемый как возраст от 11 до 22 лет. Подросток проходит этапы биологического развития, а также изменения в психологическом и социальном функционировании. Именно в этот период человек становится как физически, так и психологически зрелым и способным к самостоятельной жизни. Хотя некоторые недавние данные показывают, что 75% подростков и их семей переживают переходный период без проблем, многие описывают этот период как «бурю и стресс». ”Врачи, осуществляющие уход за подростками, должны знать, как влияние семьи и группы сверстников влияет на подростков по мере их прохождения через раннюю (от 11 до 14 лет), среднюю (от 15 до 17 лет) и позднюю (от 18 до 21 года) стадии. развития. Хотя результат может быть одинаковым (например, здоровый и независимый взрослый), индивидуальные вариации в прохождении этих стадий могут быть значительными; Подростковый возраст — очень изменчивый и несколько асинхронный процесс. Прохождение различных стадий происходит по-разному для каждого подростка.Наконец, врачи должны знать, как решать основные проблемы сексуальности, рискованного поведения и другие проблемы, связанные со здоровьем подростков. Эта статья поможет педиатру справиться с проблемами подросткового возраста, особенно в США. Однако многие из этих…

Выживший подростковый возраст | Трудности для молодежи

Подростковые годы могут стать эмоциональной атакой для всех, кого это касается. В подростковом возрасте между родителями и их детьми может расти пропасть. Одна из причин, по которой многие из нас находят это таким трудным, заключается в том, что это время быстрого физического развития и глубоких эмоциональных изменений. Это увлекательно, но также может сбивать с толку и неудобно как для детей, так и для родителей.

Какие изменения происходят в подростковом возрасте?

Быстрые изменения могут происходить как физически, так и эмоционально. Существуют также изменения в социальном плане (посещение средней школы, проведение большего количества времени со сверстниками), которые могут создавать новые проблемы, такие как употребление наркотиков / алкоголя и сексуальные отношения.

Физическое состояние: гормоны, время и изменения

Процесс быстрых физических изменений в подростковом возрасте называется половым созреванием. Он начинается постепенно, примерно с 11 лет для девочек и 13 лет для мальчиков. Возраст начала полового созревания в большинстве стран снижается, вероятно, из-за лучшего питания. Таким образом, ваши дети могут достичь половой зрелости раньше, чем вы.

Вызванные этим гормональные изменения фактически начинаются на несколько лет раньше и могут вызывать периоды капризности и беспокойства.Девочки начинают эти изменения раньше мальчиков, и в первые 3–4 года они будут взрослеть намного быстрее. После этого ребята догоняют.

Эти изменения:

• У девочек: менструальный цикл, рост подмышек, тела и волос на лобке.
• У мальчиков: срыв голоса (становится более глубоким), рост тела, волос на лобке и лице, эрекция и поллюции.
• В обоих: быстрый физический рост.

К 17 годам они будут молодыми мужчинами и женщинами, которые могут быть крупнее своих родителей и способны сами иметь детей.Несмотря на это, они часто все еще нуждаются в вашей поддержке.

Неудивительно, что со скоростью этих изменений некоторые подростки очень обеспокоены своей внешностью. Они могут волноваться, особенно если эти изменения происходят раньше или позже, чем у их сверстников. Важно помнить, что существует большая разница в возрасте, в котором происходят эти изменения, и подростки должны быть уверены в этом.

Для роста и развития требуется много энергии, и, возможно, именно поэтому подросткам часто требуется так много сна.Их поздний подъем может раздражать, но это может быть не просто лень.

Психологические и эмоциональные изменения

Люди этого возраста не только растут, начинают бриться или меняться, но и начинают думать и чувствовать иначе. Они устанавливают близкие отношения вне семьи, с друзьями своего возраста. Меняются и отношения в семье. Родители становятся менее важными в глазах своих детей по мере развития их жизни вне семьи.

Настоящие разногласия впервые возникают по мере того, как молодые люди развивают собственные взгляды, которые могут не разделяться их родителями.Подростки проводят много времени в компании друг друга, разговаривают по телефону или в Интернете. Хотя это может раздражать родителей, это важный способ стать более независимым. Эта дружба является частью обучения тому, как ладить с другими людьми, и обретения чувства идентичности, отличного от семейного. Одежда и внешний вид — это способ выразить солидарность с друзьями, хотя дети-подростки по-прежнему с большей вероятностью получают свои ценности от семьи.

Родители часто чувствуют себя отвергнутыми, и в некотором смысле они так и есть. Но зачастую это необходимо молодым людям для развития собственной идентичности. Даже если у вас есть споры и аргументы, ваши дети обычно будут много думать о вас. Отвержения и конфликты часто связаны не с вашей личностью, а просто с тем фактом, что вы являетесь родителями, от которых ваши дети должны стать независимыми, если они хотят иметь свою собственную жизнь.

По мере того, как молодые люди становятся более независимыми, они хотят пробовать что-то новое, но часто понимают, что у них мало опыта, к которому можно прибегнуть, когда дела становятся трудными.Это может привести к быстрым изменениям в уверенности в себе и поведении: в одну минуту вы чувствуете себя взрослым, а в следующую — очень молодым и неопытным.

Расстройство, плохое самочувствие или неуверенность могут заставить ваших детей-подростков чувствовать себя уязвимыми. Они могут продемонстрировать это скорее угрюмым поведением, чем явным беспокойством. Родители должны быть достаточно гибкими, чтобы справиться со всем этим, и сами могут испытывать значительное напряжение.

Подростковый возраст — это время, когда люди начинают всерьез познавать мир и находить в нем свое место.Это включает в себя испытание новых впечатлений, некоторые из которых могут быть рискованными или даже опасными.

• Молодые люди могут жаждать возбуждения, которое большинству взрослых трудно понять, а увлекательные занятия могут быть опасными. К счастью, большинству людей удается находить удовольствие в музыке, спорте или других занятиях, требующих больших затрат энергии, но незначительного физического риска.
• Когда они экспериментируют — с алкоголем, наркотиками или курением — это обычно с друзьями. Если молодой человек сделает это в одиночку, он окажется в гораздо большей опасности.К предупреждениям старших подростков обычно относятся более серьезно, чем к предупреждениям родителей.

Какие трудности могут быть у молодого человека?

Молодой человек может столкнуться с рядом трудностей, некоторые из которых описаны ниже.

Важно отметить, что, несмотря на популярный миф о «трудном подростке», у большинства подростков нет серьезных или серьезных трудностей.

Эмоциональные проблемы

• Переедание, чрезмерная сонливость и постоянное чрезмерное беспокойство о внешности могут быть признаками эмоционального расстройства.
• Беспокойство может вызывать фобии и панические атаки. Исследования показывают, что эмоциональные расстройства часто не распознаются даже семьей и друзьями.
• Когда-то четверо из десяти подростков чувствовали себя настолько несчастными, что плакали и хотели убежать от всех и вся. В подростковом возрасте более одного из пяти подростков думают о себе так мало, что кажется, что жить не стоит. Несмотря на эти сильные чувства, депрессия может быть не очевидна для других людей.

Сексуальные проблемы

Резкие физические изменения в подростковом возрасте могут сильно беспокоить некоторых подростков, особенно тех, кто застенчив и не любит задавать вопросы. На другом конце шкалы некоторые выражают озабоченность чрезмерным хвастовством по поводу сексуальных способностей и опыта.

• Возраст согласия на половые сношения, как гетеросексуальные, так и гомосексуальные, составляет 16 лет в Англии, Шотландии и Уэльсе и 17 лет в Северной Ирландии. Незаконно заниматься сексом, если любой из партнеров младше этого возраста, даже если они дали согласие.
• Более половины молодых людей в Великобритании впервые вступили в половые отношения в возрасте до 16 лет, поэтому риск беременности является важной частью подростковой жизни. Исследования показывают, что у девочек, которые близки со своими родителями, меньше шансов забеременеть в подростковом возрасте.
• Те, кто рано начинает половую жизнь, подвергаются большему риску ранней беременности и проблем со здоровьем. Заболевания, передающиеся половым путем, являются обычным явлением, а ВИЧ-инфекция и СПИД становятся все более распространенными.
• Большинство подростков очень тщательно выбирают партнеров. Сон и рискованные, незащищенные половые отношения часто являются признаками основных эмоциональных проблем. Они также могут быть признаком рискованного образа жизни — подростки, которые идут на риск одним способом, склонны идти на риск и другими способами.
• Очень важны чуткая поддержка, четкое руководство и точная информация о различных аспектах секса от родителей, школ, врачей общей практики и клиник по планированию семьи.
• Любовь к представителям своего пола — обычное дело в подростковом возрасте, но некоторые молодые люди становятся геями.Некоторые молодые люди (и их родители) не уверены, геи они или натуралы.
• Подростки могут получить конфиденциальную консультацию по вопросам контрацепции у своего терапевта, которому не нужно сообщать об этом своих родителей. Экстренная контрацепция в аптеке доступна только лицам в возрасте 16 лет и старше.

Родительский шок…

Это может быть удивительно неприятно, когда у вашего ребенка появляются первые серьезные отношения или вы обнаруживаете, что он начал заниматься сексом. Впервые в вашей совместной жизни вы не самый важный для них человек.Чувство шока пройдет, но вам может потребоваться время, чтобы приспособиться к новому положению вещей.

Поведенческие проблемы

Подростки и их родители жалуются на поведение друг друга. Родители часто чувствуют, что потеряли контроль или влияние на своего ребенка. Подростки хотят, чтобы их родители четко и последовательно говорили о правилах и границах, но в то же время могут возмущаться любыми ограничениями их растущей свободы и способности принимать самостоятельные решения.

Если разногласия обычное и нормальное явление, о чем следует беспокоиться? Опыт показывает, что дети подвергаются большему риску попасть в беду, если их родители не знают, где они находятся.Итак, постарайтесь убедиться, что вы знаете, куда они идут и что они собираются делать. Если вы действительно не знаете, вам нужно выяснить.

Проблемы в школе

Если ваш ребенок отказывается ходить в школу, это может быть из-за:

• Трудности разлучения с родителями.
• Быть перфекционистом и впадать в депрессию из-за того, что они не могут делать так хорошо, как хотели бы.
• Нарушение семейной жизни с преждевременным разлучением с одним из родителей или его смертью.
• Установленный образец, который, возможно, начался в начальной школе; у этих детей часто наблюдаются физические симптомы, такие как головная боль или боль в животе.

Те, кто ходят в школу, но затем прогуливают занятия, обычно недовольны дома и разочарованы в школе. Они предпочитают проводить дни с теми, кто думает так же.

Эмоциональные проблемы часто мешают учебе в школе — беспокойство о себе или о том, что происходит дома, затрудняет концентрацию внимания. Давление сдать экзамены может исходить от родителей или учителей, но подростки, как правило, хотят хорошо сдать экзамены и будут подталкивать себя. Чрезмерное нытье может привести к обратным результатам.Экзамены важны, но нельзя позволять им доминировать в жизни или причинять несчастье.

Издевательства могут вызвать проблемы в школе. Примерно каждый десятый школьник в какой-то момент подвергается издевательствам; примерно 1 из 20 подвергается травле каждую неделю. Если вы беспокоитесь о том, что это происходит, поговорите со школой, чтобы убедиться, что они применяют свою политику борьбы с запугиванием.

Проблемы с законом

• Большинство молодых людей не нарушают закон. Когда они это делают, обычно это происходит только один раз.
• Если родитель не считает, что нарушение закона особенно важно, его дети, скорее всего, обидятся.
• Несчастье или стресс также могут привести к поведению, которое доставит подросткам неприятности с полицией. Всегда стоит спрашивать об их чувствах, если подросток неоднократно попадает в неприятности.

Проблемы с питанием

Вес может быть реальной проблемой. Если подросток имеет избыточный вес и его критикуют или высмеивают, он с большей вероятностью разозлится на себя и впадет в депрессию. Это может привести к малоподвижности и комфортному питанию, что усугубит проблему с весом — диета может даже усугубить ситуацию. Более важно, чтобы молодой человек чувствовал себя довольным собой, толстым или худым.

Диета многих подростков. К счастью, у немногих разовьются серьезные расстройства пищевого поведения; только примерно у 1 из 100 подростков развивается анорексия, а у 1 из 50 — булимия. Однако расстройства пищевого поведения чаще возникают у тех, кто серьезно придерживается диеты, мало думает о себе, находится в состоянии стресса и в детстве имел избыточный вес.

Наркотики, растворители и алкоголь

• Многие подростки экспериментируют с алкоголем и запрещенными наркотиками. Примерно каждый третий 15-летний подросток в Англии когда-либо употреблял наркотики.
• Регулярное употребление наркотиков или алкоголя встречается гораздо реже. Менее 1 из 100 подростков в возрасте от 11 до 12 лет регулярно употребляет наркотики, но эта цифра увеличивается до 1 из 6 из 15-летних.
• Хотя многие считали каннабис относительно безвредным, в настоящее время есть убедительные доказательства того, что он может усугубить проблемы психического здоровья в подростковом возрасте и может удвоить риск развития шизофрении.Несмотря на широкую огласку о других наркотиках, алкоголь является наиболее распространенным наркотиком, вызывающим проблемы у подростков.
• Вам следует учитывать возможность злоупотребления наркотиками или алкоголем, когда вы замечаете внезапные или резкие изменения в поведении.
• Узнайте о любых лекарствах, которые могут принимать ваши дети — см. Дополнительную справку и информацию в конце этой брошюры.

Что, если они спросят о лекарствах, которые вы употребляли в молодости?

Честность, как правило, лучшая политика, хотя, вероятно, стоит подчеркнуть различия в доступных сейчас лекарствах.Например, большая часть доступного сегодня каннабиса намного сильнее, чем то, что было доступно 20 лет назад, и теперь мы знаем гораздо больше о его рисках для физического и психического здоровья.

Жестокое обращение

• Физическое, эмоциональное и сексуальное насилие может иметь место в подростковом возрасте и может вызвать многие из проблем, упомянутых ранее. Дети или подростки, подвергшиеся насилию, могут найти кого-нибудь, с кем можно поговорить в ChildLine.
• Семьям с этими проблемами требуется консультация специалиста, и им следует обращаться за помощью.Список организаций, для которых требуется дополнительная помощь и информация в конце этой брошюры, может указать вам правильное направление.

Психическое заболевание

Гораздо реже изменения в поведении и настроении могут быть началом более серьезных психических расстройств. Хотя это и нечасто, биполярное расстройство (маниакальная депрессия) и шизофрения могут впервые проявиться в подростковом возрасте.

Чрезвычайная ломка может указывать на шизофрению, хотя обычно есть другие объяснения такого поведения.Родители, которых беспокоят эти возможности, должны обратиться к своему терапевту.

Хорошие новости для родителей

Большинство подростков любят своих родителей и хорошо с ними ладят.

Подростковый возраст получил плохую репутацию в прессе. Однако недавние исследования показали, что большинству подростков действительно нравятся их родители и они чувствуют, что хорошо ладят с ними. Подростковый возраст — это время, когда процесс взросления может помочь людям внести позитивные изменения и оставить позади проблемы прошлого.

Это не просто сложный этап, хотя временами он может очень сильно походить на него. Тревога, которую испытывают родители, более чем соответствует периодам неуверенности, смятения и несчастья, которые испытывает подросток.

Трудные времена приходят и уходят, но у большинства подростков не возникает серьезных проблем. Об этом стоит помнить в трудную минуту.

Родители иногда могут чувствовать, что они потерпели неудачу. Тем не менее, что бы ни говорили в пылу сенсации, они играют решающую роль в жизни своих детей. Помогать детям расти в подростковом возрасте может быть очень приятно.

Лучшие советы

Не завидуйте

Хорошие времена и возможности, которые есть у детей-подростков, вполне могут заставить вас почувствовать себя очень пожилым. Их физическая сила увеличивается в то время, когда ваша, возможно, идет на убыль. Ревность может быть скрытым топливом для разного рода споров и неприятностей.

Сделайте свой дом безопасной базой

Дети-подростки исследуют жизнь, но им нужна база, на которую можно вернуться.Дом должен быть там, где они чувствуют себя в безопасности, где они будут защищены, о них позаботятся и будут относиться к ним серьезно.

Взаимная поддержка

Родители должны согласовывать между собой свои основные ценности и правила и поддерживать друг друга в их применении. Подростку сложно уважать родителей, которые постоянно грызут друг друга или подрывают друг друга. Распространенная ловушка состоит в том, что один родитель объединяется со своим ребенком против другого родителя. Обычно это приводит к постоянным неприятностям.

Легко слушать

Взрослые должны быть источником совета, сочувствия и утешения. Подросток должен знать, что его или ее родители не станут автоматически прыгать им в глотку с осуждением, критикой или обычным советом. Слушание на первом месте.

Правила

Как бы быстро они ни взрослеют, вы являетесь воспитателем своих детей, и разумно, что вы должны решить, каковы основные правила. Хотя подростки могут протестовать, разумные правила могут быть основой безопасности и согласия.Они должны быть:

• Чистые, чтобы все знали, где они находятся.
• По возможности, по договоренности с детьми.
• Последовательные, поэтому все их придерживаются.
• Разумно.
• Меньше ограничений, поскольку дети становятся более ответственными.

Вы не можете (и не должны) иметь правила для всего. Хотя некоторые вопросы не подлежат обсуждению, по другим должно быть место для переговоров.

Санкции, такие как заземление или потеря карманных денег, будут работать только в том случае, если они будут установлены заранее.Не угрожайте им, если вы не желаете их выполнять.

Награды за хорошее поведение не менее важны — возможно, даже более важны.

Устранение разногласий

Вовлекайте своих детей в создание семейных правил — как и все мы, они с большей вероятностью будут придерживаться правил, если они увидят в них некоторую логику и помогли их установить. Если подросток не хочет обсуждать правила для себя, он все равно может это сделать, если увидит, что это может быть полезно для младших братьев или сестер.Если они не хотят вмешиваться, им просто придется смириться с правилами, которые вы выберете.

Родители должны выбирать свои сражения. Многие вещи, которые делают подростки, раздражают (а вы, вероятно, их тоже раздражаете), но не все заслуживает спора. Обычно лучше потратить время на похвалу за правильные решения или поведение. Большинство раздражающих привычек исчезнут, как только родители перестанут на них реагировать.

Не применяйте физические (телесные) наказания

Хотя сейчас это считается бесполезным, многие люди все же время от времени бьют детей младшего возраста.Если вы сделаете это с детьми подросткового возраста, вы создадите впечатление, что насилие — приемлемый способ решения трудностей. Это означает, что они с большей вероятностью вырастут и станут применять насилие во взрослом возрасте. Вы можете застрять в цикле насилия — вы бьете их, они бьют вас в ответ (потому что теперь они достаточно большие), вы бьете их снова и так далее.

Подавайте пример

Несмотря на то, что они становятся более независимыми, ваши дети все равно узнают от вас много нового о том, как себя вести. Если вы не хотите, чтобы они ругались, не ругайтесь сами.Если вы не хотите, чтобы они напились, не напивайтесь сами. Если вы не хотите, чтобы они проявляли насилие, не применяйте насилие самостоятельно. Если вы хотите, чтобы они были добрыми и щедрыми по отношению к другим людям, постарайтесь сами быть такими же. «Делай, как я говорю, а не как я» просто не сработает.

Благодарность

Не волнуйтесь, если ваши дети не так благодарны, как вам хотелось бы. Это здорово, если они есть, но они могут не стать такими, пока у них не появятся собственные дети и они не поймут, насколько это требовательно.

Когда ничего не помогает, обратитесь за помощью

Иногда всего этого может быть недостаточно, и вы (или ваш ребенок) не в состоянии справиться.Беспокойство о физических изменениях в подростковом возрасте — слишком ли они рано, слишком поздно или когда-либо произойдут — или об отношениях можно обсудить с вашим терапевтом.

Если в вашей семье наблюдается насилие — родители бьют друг друга, дети бьют друг друга, родители бьют детей или дети бьют родителей — попросите о помощи.

Когда в школе возникают проблемы, учителя могут быть полезным источником информации. Учитель может предложить привлечь психолога-педагога.Психологи могут выяснить, есть ли какие-либо проблемы с обучением, но также могут предложить консультации, если проблема связана с отношениями.

Подросткам, которые испытывают потрясения или страдания более нескольких месяцев — стойкую депрессию, беспокойство, серьезные расстройства пищевого поведения или трудное поведение — обычно нуждаются в посторонней помощи. Консультационные агентства могут быть подходящими, если дело не зашло слишком далеко. Они существуют для молодежи и родителей, а некоторые организации перечислены в разделе «Дополнительная помощь и информация» в конце этой брошюры.Однако может потребоваться помощь специалиста службы охраны психического здоровья детей и подростков (CAMHS). В основном они предлагают амбулаторное лечение, и с ними можно связаться через вашего терапевта.

По мере взросления ваши дети будут хотеть большего уединения. Совершенно естественно, что подростки захотят обратиться к врачу самостоятельно. Закон позволяет им согласовывать свое лечение с 16 лет или моложе при определенных обстоятельствах.

Контент использован с разрешения веб-сайта Королевского колледжа психиатров: Surviving Подростковый возраст (январь 2012 г.