Погода в любое время года: «В любое время года хорошая погода!» 3-й класс

«В любое время года хорошая погода!» 3-й класс

Цели:

Образовательные:

• объяснять природные явления;
• познакомить детей со схематичными изображениями природных явлений;

Развивающие:

• развивать у обучающихся образное мышление, любознательность и интерес к явлениям природы;
• обогащать словарный запас детей;
• содействовать развитию внимания, памяти, мышления;

Воспитательные:

• развитие коммуникативных навыков;
• учить детей наблюдать и замечать красоту вокруг себя.

Приветствие, проверка готовности к занятию, мотивация учащихся.

Здравствуйте ребята!

Я всех вас снова видеть рада!

Всем известно, в любом деле,

Очень правила важны

И вы об этом знать должны!

Вам думаю, напомнить нужно,

Что работать надо дружно!

Не ругаться, не кричать,

Во всём друг другу помогать!

И важно обязательно,

Слушать всё внимательно!

Вы, вижу, поняли всё верно,

И нам пора начать наверно…

Тема нашего занятия сегодня звучит так: «В любое время года хорошая погода!» (Слайд 1)

В природе постоянно происходят изменения: то дует ветер, то идет дождь, то выпадает снег, то появится на небе радуга. Весной листья на деревьях вырастают, а осенью опадают. Все эти изменения в природе называются природными явлениями или явлениями природы.

(Слайд 2)

Очень многие явления природы связаны со сменой времен года (сезонов), поэтому они называются сезонными.

Сколько вы знаете времен года (сезонов)? Молодцы, всё верно! А теперь я загадаю вам загадки, разгадав которые мы с вами вспомним названия времён года и обсудим те изменения, которые происходят в это время в природе.

Ответить хочешь, не шуми,

А тихо руку подними!

Итак, первая загадка:

(Слайд 3 – загадка)

Дел у меня немало –

Я белым одеялом

Всю землю укрываю,

В лед реки убираю,

Белю поля, дома,

Зовут меня … (Зима)

(Слайд 3 – ответ)

Что происходит в природе зимой? Какая бывает погода зимой? (Ответы детей)

(Слайд 4 – загадка)

Зеленоглаза, весела,

Девица – красавица.

Нам в подарок принесла,

То что всем понравится:

Зелень – листьям,

Нам – тепло,

Волшебство

– Чтоб все цвело.

Вслед ей прилетели птицы

– Песни петь все мастерицы.

Догадались, кто она?

Эта девица – …(Весна)

(Слайд 4 – ответ)

Что происходит в природе весной? Какая бывает погода весной? (Ответы детей)

(Слайд 5 – загадка)

Распрекрасная пора!

Ждёт её вся детвора.

Лес, озёра, луг с цветами,

Сад с румяными плодами –

Солнышком земля согрета,

Дарит людям радость … (Лето)

(Слайд 5 – ответ)

Что происходит в природе летом? Какая бывает погода летом? (Ответы детей)

(Слайд 6 – загадка)

Несу я урожаи,

Поля вновь засеваю,

Птиц к югу отправляю,

Деревья раздеваю,

Но не касаюсь сосен и елочек.

Я – … (Осень)

(Слайд 6 – ответ)

Что происходит в природе зимой? Какая бывает погода осенью? (Ответы детей)

Смена времен года — вечное и неизменное явление природы, так же как смена дня и ночи. (Слайд 7)

Причина таких перемен заключена в движении Земли вокруг Солнца. Земля в своем годичном движении вокруг солнца то приближается к нему, то удаляется от него; ось Земли всегда наклонена под определенным углом и потому в разных точках Земли Солнце стоит на разной высоте над горизонтом и греет по-разному, от этого зависят и погодные условия. Определяющим в погоде разных сезонов: лета, осени, зимы, весны является температура.

А как вы думаете, из чего ещё, помимо температуры складывается погода (от чего она зависит)? (Слайд 8)

Температура воздуха, облачность, влажность воздуха, атмосферное давление, осадки, ветер – важные составляющие погоды!

Давайте с вами более подробно рассмотрим основные составляющие погоды.

Когда мы говорим о погоде, то обязательно скажем: «сегодня тепло» или «сегодня холодно», «ну и мороз сегодня». А ещё может быть жарко. И всё это называется одним словом – температура.

Для растений, животных, человека очень важны температура воздуха, почвы, воды и тела человека, так как для них одинаково опасны и сильная жара и сильный мороз.

Точно определить температуру по тому, как мы её чувствуем, нельзя. Для точного измерения температуры люди придумали прибор, похожий на тот, что лежит у вас на парте (детям раздаются демонстрационные термометры) и назвали его – термометр. (Слайд 9)

Ребята, а кто из вас знает, что им можно измерять? (Ответы детей)

Действительно, термометром можно измерять температуру воздуха (в помещении и на улице), тела человека и животных, воды и почвы.

А теперь давайте попробуем собрать с вами модель термометра из деталей конструктора «Лего» (дети собирают на платах из деталей конструктора «Лего» корпус термометра, затем прикладывают к нему заранее подготовленную шкалу с делениями и при помощи нитей красного и белого цвета обозначают трубку с жидкостью). (см. Приложение 2)

Главные части термометра – стеклянная трубка, наполненная подкрашенной жидкостью, и шкала (пластина с делениями). Каждое деление на шкале обозначает один градус.

Возле больших делений стоят цифры, которые показывают число градусов. В середине шкалы вы видите нуль. Это граница между градусами тепла и градусами мороза. Отсчёт температуры ведут от ноля. Вверх от ноля отсчитывают градусы тепла, вниз – градусы холода. Конец столбика жидкости в трубке термометра показывает число градусов.

Посмотрите на термометры, которые лежат у вас на парте. Определите, какую температуру они показывают. Изменение высоты столбика термометра происходит при изменении температуры, чем теплее, тем выше поднимается столбик жидкости в трубочке термометра. И наоборот, чем холоднее, тем ниже столбик жидкости.

А теперь, я попрошу вас отметить на своих Лего-термометрах точно такие же показатели температуры, которые вы определили с помощью демонстрационных термометров.

А можно ли изобразить температуру с помощью условных знаков? (Ответы детей)

Температуру можно изобразить с помощью условных знаков (+21, -3).

(Слайд 10)

Попробуйте определить, что обозначает каждая часть этой записи. Ответ: двадцать один градус тепла, три градуса холода.

Плюс перед цифрой обозначает тёплую, жаркую погоду, а минус обозначает холодную погоду.

Прочитайте словами: +14, -7, +8, -15. (на платах «Лего» из деталей «Лего-мозаики» выложены показатели температуры). (см. Приложение 3)

(Ответы детей: 14 градусов тепла, 7 градусов холода, 8 градусов тепла, 15 градусов холода). В случае необходимости данные показатели можно продемонстрировать учащимся в виде простых карточек или на слайдах презентации.

Физкультминутка: (Слайд 11)

Мы сейчас все встанем дружно,

Отдохнуть немножко нужно.

Чтобы отдых пальцам дать,

Руками надо помахать.

Чтобы отдохнули ноги,

Мы попрыгаем немного.

Повернёмся вправо, влево,

Наконец присядем смело!

А теперь бежим вприпрыжку

Молодцы, мы, ребятишки!

Замедляем дружно шаг.

И на месте стой, вот так!

А теперь мы сядем дружно

Нам ещё работать нужно.

(Слайд 12 – загадка)

В синем небе,

Как по речке,

Белые плывут овечки.

Держат путь издалека

Как зовут их? … (Облака)

(Слайд 12 – ответ)

Что происходит в природе зимой? Какая бывает погода летом?

Облачность: (Слайд 13)

Ребята! Каждый день, чтобы узнать, какая на улице погода, мы смотрим на небо. Поднимая голову вверх, мы узнаём, пасмурно или ясно, облачно или дождливо сегодня. Облачность — это степень покрытия неба облаками.

По ходу обсуждения темы, отвечая на вопросы педагога, учащиеся с помощью деталей «Лего-мозаики» или шаблонов геометрических фигур (см. Приложение 4) выкладывают схематичные изображения такого природного явления, как облачность).

Ребята, кто из вас обратил внимание на небо когда шёл в школу?

Какое оно? (Ответы детей: ясное, пасмурное или облачное).

Ребята, а как вы понимаете выражение «Ясная погода»? (Ответы детей)

Ясная погода – безоблачная погода, без осадков.

А как это можно изобразить с помощью условного знака?

А, что, по вашему мнению, обозначает выражение «Переменная облачность»? (Ответы детей)

Переменная облачность, облачно с прояснениями.

А как это можно изобразить с помощью условного знака?

А как вы понимаете выражение «Пасмурно, сплошная облачность»? (Ответы детей)

Пасмурно, сплошная облачность.

А как это можно изобразить с помощью условного знака?

И днём и ночью по небу плывут облака. Облака образуются на земле. Теплый воздух, наполненный влагой, поднимается в небо. Достигая определенной высоты, он остывает. При низких температурах водяной пар превращается в маленькие капельки воды или кристаллики льда, из которых и состоит облако или туча. Необходимо около 100 000 000 таких капелек, чтобы образовалась одна дождевая капля.

Ученые ведут ежедневно наблюдения за образованием облаков. Зачем ученые изучают облака? (Ответы детей). Результаты помогают им предсказывать погоду.

Виды облаков: (Слайд 14)

По внешнему виду выделяют перистые, кучевые и слоистые облака.

Перистые облака очень лёгкие, они не могут быть причиной дождя или снегопада. Они обычно обещают хорошую ясную погоду.

А со слоистыми и кучевыми облаками связано выпадение таких осадков как дождь, снег или град.

Облака играют важную роль в жизни природы. Это источник влаги для земли, защита от зноя в летние, жаркие дни и защита от зимнего переохлаждения.

Мы с вами узнали, что облака состоят из мельчайших капелек, которые охлаждаются и превращаются в дождь, снег, град.

А, как одним словом можно назвать эти явления природы? (Ответы детей: осадки). Осадки так же, как температура и облачность являются важной составляющей погоды.

Давайте вспомним некоторые из них:

Класс делится на группы, каждая группа получает карточку с информацией о каком-либо виде осадков, внимательно её изучает. (см. Приложение 5)

Затем учащимся предлагается выложить по схеме аппликацию из кирпичиков Лего на тему «Условные изображения природных явлений».

(см. Приложение 1)

После того, как все группы выполнили свою работу, классу предлагается отгадать загадки. Если ответ на загадку совпадает с той информацией, которая содержится в карточке, которую учащиеся получили перед началом выполнения задания, то группа представляет эту информацию всему классу и демонстрирует выполненный знак – схему (условное обозначение природного явления).

(Слайд 15 – загадка)

Ранним утром во дворе

Лед улегся на траве.

И весь луг стал светло-синий.

Серебром сверкает… (Иней)

(Слайд 15 – ответ)

Иней – это вид атмосферных осадков, представляющий собой тонкий слой ледяных кристаллов. Образуется он из водяного пара, вследствие охлаждения поверхности почвы, растений и других объектов до отрицательных температур, более низких, чем температура воздуха, и часто сопровождается туманом. По форме частички инея напоминают снежинки неправильной формы. В ясные, тихие ночи, когда температура падает ниже нуля, иней выделяется вместо росы.

(Слайд 16 – загадка)

Вот так дивные проказы –

На траве горят алмазы.

Миллионы их, а все ж

В сундучки не соберешь.
(Роса)

(Слайд 16 – ответ)

Роса – вид атмосферных осадков, проявляющийся в виде капель жидкой воды, появляющихся на стеблях и на листве растений, а также на других предметах вблизи земной поверхности. Слово «роса» происходит от древнеславянского корня, означающего «вода». Образуется роса из-за охлаждения воздуха: водяной пар оседает на объектах вблизи земли и превращается в капли воды. Это происходит обычно ночью. Если в летнее время осадки невелики и выпадают редко, роса может иметь важное сельскохозяйственное значение.

(Слайд 17 – загадка)

Он все время занят делом. Он не может зря идти.

Он идет и красит белым все, что видит на пути.
(Снег)

(Слайд 17 – ответ)

Снег – это вид атмосферных осадков, состоящий из мелких кристаллов льда. Снег образуется в облаках из микроскопических капель воды. При падении на землю кристаллы растут и образуют белые шестиконечные снежинки размером около 5 мм. Многообразие снежинок поражает, т.к. не существует на свете двух одинаковых. Как известно, снег при сдавливании издает звук, напоминающий хруст или скрип. По мнению ученых, этот звук возникает от того, что под давлением кристаллики снежинок ломаются, издавая хруст. В зимнее время снежное покрывало покрывает землю огромными плотными сугробами. При весеннем ласковом солнце снег тает, превращаясь в веселые ручейки.

Какие ещё осадки вы знаете? (Ответы детей: дождь, град).

При составлении прогноза погоды люди пользуются условными обозначениями природных явлений.

Помимо осадков условными обозначениями отмечаются и другие природные явления, например:

(Слайд 18 – загадка)

Молоко над речкой плыло, ничего не видно было.

Растворилось молоко – стало видно далеко.

Что это за природное явление? (Туман)

(Слайд 18 – ответ)

Действительно, туман.

Многие люди по ошибке, такое природное явление, как туман, называют осадками. Но, туман – это атмосферное явление, делающее воздух менее прозрачным, мутным, и предметы становятся плохо видимыми. Другими словами это облако у поверхности земли. По происхождению туманы делятся на сухие, где в создании участвуют дым, копоть и пыль, и влажные, где в создании участвуют жидкие и твердые частицы воды. В прохладные утренние осенние часы над низинами и над водоемами мы можем наблюдать густые туманы. В морозные зимние дни туманы также нередки.

Туманы в населенных пунктах, на автотрассах и в морях препятствуют нормальной работе всех видов транспорта. Прогноз туманов очень важен для народного хозяйства.

Учащиеся самостоятельно или в парах, выполняют в виде аппликации из кирпичиков Лего схематичное обозначение природного явления туман.

(см. Приложение 1)

Итак, что же у нас с вами получилось? Давайте посмотрим на экран и постараемся запомнить, что при составлении прогноза погоды, для обозначения таких природных явлений, как снег, иней, роса и туман люди используют именно такие условные обозначения.

(Слайд 19)

Игра «Прогноз погоды» (Слайды 20, 21)

Учащимся предлагается прочитать прогноз погоды, и, с помощью условных знаков, записать его маркером на пластиковой карточке «Кларо» или на простых бумажных карточках.

• Ожидается переменная облачность, осадки в виде снега, температура воздуха 10 градусов ниже нуля.
• Ожидается облачная погода, осадки в виде инея, температура воздуха 0 градусов.
• Ожидается безоблачная погода, без осадков, температура воздуха 20 градусов выше нуля.

Подведение итогов занятия (Слайд 22)

Наша красивая планета полна загадок. Природные явления далеко еще не все познаны. Их насчитывается многие сотни на нашей планете – от самых обычных и привычных для всех нас с детства (кругооборот воды в природе, осевое и орбитальное вращение планеты, атмосферные осадки, времена года), до самых экзотических явлений – гейзеры, шаровые молнии и до крайне разрушительных – землетрясения, смерчи и цунами. К сожалению, пока еще нет ясного понимания сущности многих явлений природы, люди не могут давать точные прогнозы погоды и точно прогнозировать природные явления, и тем более управлять ими. Но наука постепенно «нащупывает» ключ к их разгадке. Мы сегодня с вами познакомились с условными обозначениями некоторых природных явлений, которые используются при составлении прогноза погоды. На следующем занятии мы с вами обязательно продолжим эту работу.

Творческое домашнее задание: Продолжить наблюдать за природными явлениями весны (время года указывается в зависимости от даты проведения занятия). Нарисовать условные знаки для таких природных явлений как ветер, радуга, гроза и др. и подобрать к ним загадки.

От чего зависит погода?

От места, в котором находишься ты:

От высоты, широты, долготы…

От осадков и ветра, атмосферы давления…

А также от нашего настроения.

Мы скоро вновь увидимся с вами обязательно,

Спасибо, что меня вы все, слушали внимательно!

Наше занятие закончилось, я прощаюсь с вами и желаю вам «Хорошего настроения, невероятных приключений и удачных наблюдений!».

Терминология, применяемая в прогнозах погоды и штормовых предупреждениях

Терминология, применяемая в краткосрочных прогнозах погоды общего назначения и штормовых предупреждениях
(в соответствии с Руководящим документом РД 52.27.724-2009 «Наставление по краткосрочным прогнозам погоды общего назначения»)

В краткосрочных прогнозах погоды общего назначения указывается следующие метеорологические величины (элементы): облачность, осадки, направление и скорость ветра, минимальная температура воздуха ночью и максимальная температура днем (в ˚С), а также явления погоды. В табл. 1–5 приведены термины, используемые в прогнозах для различных метеорологических величин (элементов), явлений погоды и соответствующие им количественные характеристики.

Для учета специфики ожидаемого синоптического процесса и/или влияния региональных особенностей территории, по которой составляется прогноз, в случае если прогнозируемые метеорологические величины и явления погоды в отдельных частях территории будут значительно различаться, выполняют посредством детализации прогноза, применяя дополнительные градации. Для выделения отдельных частей территории используют характеристики географического положения (запад, юг, северная половина, центральные районы, правобережье, прибрежные районы, пригороды и др.), а также особенности рельефа местности (пониженные места, низины, долины, предгорья, перевалы, горы и т.д.).

Детализация прогноза по территории или пункту с использованием дополнительной градации и терминов «в отдельных районах» или «местами» допускается, как правило, при наличии влияния (воздействия) атмосферных процессов (явлений) мезометеорологического масштаба:

— ливневых осадков, гроз, града, шквала, связанных с развитием интенсивной конвекции;

— туманов и температуры воздуха (включая заморозки в воздухе и на почве), обусловленных влиянием особенностей рельефа местности или радиационными факторами (притоком солнечной радиации в атмосферу и на земную поверхность, ее поглощением, рассеянием, отражением, собственным излучением земной поверхности и атмосферы).

С целью учета влияния радиационных факторов допускается детализация прогноза температуры воздуха с использованием дополнительной градации и терминов «при прояснениях», «при натекании облаков».

Использование в прогнозе погоды терминов «местами» или «в отдельных районах (пунктах)» подразумевает, что ожидаемое явление погоды или значение метеорологической величины будет подтверждено данными наблюдений не более чем 50% метеорологических наблюдательных подразделений, находящихся на территории, по которой составлен прогноз.

Термины, применяемые в прогнозах облачности

Таблица 1

Если в течение полусуток ожидается значительное изменение количества облачности, то разрешается использовать две характеристики из терминологии, приведенной в таблице 1, а также применять слова «уменьшение» или «увеличение». Например:  Утром малооблачно, днем увеличение облачности до значительной.

Термины, применяемые в прогнозах осадков

В прогнозах погоды и штормовых предупреждениях используются термины, характеризующие факт отсутствия или наличия осадков, при наличии осадков – их вид (фазовое состояние), количество,  продолжительность (рекомендуется, но не обязательно). Термины и соответствующие им количественные величины для жидких и смешанных осадков приведены в табл. 2а, для твердых осадков – в табл. 2б.

Таблица 2а

Таблица 2б

Для более детальной характеристики ожидаемого распределения количества осадков по территории в прогнозе рекомендуется использовать дополнительные (как правило, соседние) градации количества осадков, допускается также применение терминов «в отдельных районах» и «местами».
Например: Во второй половине дня по области ожидаются грозовые дожди, местами сильные ливни.

Для характеристики вида осадков (жидкие, твердые, смешанные) применяются термины: «дождь», «снег», «осадки». Термин «осадки» можно применять только с обязательным дополнением одного из терминов, приведенных в табл. 3.

Таблица 3

Для качественной характеристики продолжительности осадков рекомендуется применять термины, приведенные в табл. 4.

Таблица 4

Если в прогнозах указывается «небольшая облачность» или «малооблачная погода», то термин «без осадков» разрешается не использовать.

Термины, применяемые в прогнозах ветра

В прогнозах погоды и штормовых предупреждениях указывают направление и скорость ветра. Разрешается  использовать детализацию прогноза характеристик ветра (направления, скорости) по частям территории. Направление ветра указывают в четвертях горизонта (откуда дует ветер): северо-восточный, южный, юго-западный и т.д.). Если в течение полусуток ожидается изменение направления ветра в пределах двух соседних четвертей горизонта, то указывается две соседние четверти; если ожидается изменение направление ветра более чем на две четверти горизонта, то используется термин «с переходом». Например: 1. Ветер юго-восточный, южный.

                   2. Ветер южный с переходом на северо-западный.

В прогнозах погоды и штормовых предупреждениях указывают максимальную скорость ветра при порывах в метрах в секунду (далее – максимальная скорость ветра) или максимальную среднюю скорость ветра, если порывы не ожидаются.

Примечание: максимальная средняя скорость ветра – это наибольшая средняя скорость ветра, которая ожидается в любой 10-минутный интервал времени в течение времени периода действия прогноза или штормового предупреждения.

В прогнозах погоды и штормовых предупреждениях скорость ветра указывают градациями с интервалом не более 5 м/с. При слабом ветре (скоростью ≤5 м/с) разрешается не указывать направление или использовать термин «слабый, переменных направлений».

Если ожидается, что в течение полусуток скорость ветра будет значительно меняться, то указание на эти изменения формулируется с помощью терминов «ослабление» или «усиление» с добавлением характеристики времени суток.

Например: Ветер южный 3-8 м/с с усилением во второй половине дня до 20 м/с (т.е. максимальная скорость ветра при порывах достигнет 15-20 м/с).

При прогнозировании шквала направление ветра не указывается. Рекомендуется применять термины «шквалистое усиление ветра до …. м/с» или «шквал до … м/с» с указанием максимальной скорости ветра.
Например: при грозе шквалистое усиление ветра до 20-25 м/с (или шквал до 25 м/с).

В прогнозах погоды помимо количественного значения скорости ветра может применяться качественная ее характеристика в соответствии с таблицей 5.

Таблица 5

Если прогнозируемый интервал скорости ветра может характеризоваться двумя качественными характеристиками, то используется характеристика для верхней границы интервала.

Например: ветер с прогнозируемой скоростью 12-17 м/с имеет качественную характеристику «сильный», т.к. 17 м/с входит в диапазон скорости 15-24 м/с.

Термины, применяемые в прогнозах явлений погоды

В прогнозы погоды необходимо включать следующие из ожидаемых явлений погоды: осадки (дождь, снег), грозу, град, шквал, туман, гололед, изморозь, налипание (отложение) мокрого снега на провода (проводах) и деревья (деревьях), поземок, метель, пыльная (песчаная) буря, а также гололедица на дорогах и снежные заносы на дорогах.

В прогнозах погоды термин «сильный» , а для осадков «очень сильный» применяют в том случае, если ожидают, что явление по интенсивности достигнет критериев ОЯ. В остальных случаях характеристики интенсивности явлений («слабое» или «умеренное»), за исключением интенсивности осадков, разрешается не указывать.

При прогнозе шквала указывают максимальную скорость ветра.

В прогнозах явлений погоды при необходимости применяют термины «усиление», «ослабление», «прекращение» с указанием времени суток.

Термины, применяемые в прогнозах температуры воздуха

В прогнозах погоды указывают минимальную температуру воздуха ночью и максимальную температуру воздуха днем, или изменение температуры воздуха при аномальном ходе, составляющем 5˚ и более за полусутки.
Ожидаемую минимальную и максимальную температуру воздуха указывают градациями в интервале для пункта 2˚, а для территории – 5˚. В прогнозах температуры воздуха по пункту или для отдельной части территории разрешается температуру воздуха указывать одним числом (для пункта – с использованием предлога «около», а для части территории – с использованием предлога «до»). В первом случае имеется в виду середина прогнозируемого интервала температуры для пункта, во втором случае – предельное ее значение для указанной части территории.

Например: 1. По западу территории прогнозировалась температура до 20˚. Это означает, что ожидается температура 15…20˚.

                   2. В городе прогнозируется температура воздуха около 20°. Это означает, что в городе ожидается температура 19…21° 

Если ожидаемое распределение температуры по территории не укладывается в интервал, равный 5˚, то рекомендуется применять дополнительные градации температуры, с использованием детализации прогноза температуры по частям территории. При этом в прогнозе следует указать районы, где ожидаются эти отклонения температуры воздуха (или условия, при которых они будут отмечаться, например, «при прояснениях»).
Например: Температура ночью 1…6˚, при прояснениях (или в северных районах) до -2˚.

Если ожидается аномальный ход температуры воздуха, то указывается наиболее высокое (низкое) ее значение с указанием периода времени суток, когда оно прогнозируется.

Например: Температура вечером -10…-12°, к утру повышение температуры до -2°.

При использовании терминов «повышение» («потепление») или «понижение» («похолодание»), «усиление («ослабление») морозов (жары)» прогнозируемое значение температуры можно указывать одним числом с предлогом «до».

Если в период активной вегетации сельскохозяйственных культур или уборки урожая в прогнозируемый интервал температуры воздуха попадают значения ниже 0˚, то в прогнозе погоды отрицательные значения температуры воздуха указываются с добавлением термина «заморозки». Термин «заморозки» также применяется, если температура ниже 0˚ ожидается на поверхности почвы.

Например: 1. При ожидаемой температуре воздуха ночью от -2 до +3˚, прогноз температуры формулируется следующим образом: температура 0…3°, местами (на востоке, на севере, в пониженных местах) заморозки до -2°.

                     2. При ожидаемой температуре воздуха от 0 до 5° и температуре почвы ниже 0°, прогноз формулируется следующим образом: температура 0…5°, местами (на востоке, на севере, в пониженных местах) на почве заморозки до -2°.

Если ожидается значение максимальной (минимальной) температуры в градациях ОЯ, то в прогнозе применяется термин «сильная жара» («сильный мороз»).

 Определения

Опасные метеорологические явления (ОЯ): природные процессы и явления, возникающие в атмосфере и/или у поверхности Земли, которые по своей интенсивности (силе), масштабу распространения и продолжительности оказывают или могут оказать поражающее воздействие на людей, сельскохозяйственных животных и растения, объекты экономики и окружающую среду.

Погода круглый год в любой точке Земли

Погода Искра

Интерактивная карта Прошлая погода Сравните города

климатических норм США | Национальные центры экологической информации (NCEI)

Что такое климатические нормы?

«Нормальный» — это среднее значение измерений определенной переменной за 30 лет, рассчитанное для единого периода времени. Климатические нормы выводятся из наблюдений за погодой и климатом, полученных метеостанциями. Месячная нормальная минимальная температура в январе для данной станции рассчитывается путем усреднения значений среднемесячных минимальных температур на 30 января за период 1991–2020 гг. после того, как они были скорректированы с учетом любых изменений на станции наблюдений или в методах наблюдений, а отсутствующие месяцы оценивались по рядом более полные станции. Суточные нормы температуры рассчитываются с использованием процедуры, которая гарантирует, что дневные нормы за месяц согласуются с месячными нормами при усреднении. Климатические нормы также включают множество статистических данных, помимо средних значений.

NOAA устанавливает климатические нормы в соответствии со Всемирной метеорологической организацией (ВМО), членом которой являются Соединенные Штаты. ВМО требует, чтобы каждая страна-член вычисляла средние значения метеорологических величин за 30 лет не реже одного раза в 30 лет (1931–1960, 1961–1990, 1991–2020 и т.  д.), и рекомендует обновлять данные каждые десять лет, отчасти для включения более новых метеостанций. . NCEI также отвечает за выполнение мандата Конгресса «… установить и зарегистрировать климатические условия Соединенных Штатов». Это вытекает из положения Органического закона от 1 октября 189 г.0, в соответствии с которым Бюро погоды было учреждено как гражданское агентство (15 U.S.C. 311).

В дополнение к основным средним значениям температуры, осадков и снегопадов в наборе данных U.S. Normals доступно более 500 отдельных типов статистических данных о погоде и климате. Некоторые из них являются хорошо известными показателями, такими как градусо-дни отопления и охлаждения, продолжительность вегетационного периода для различных температурных порогов, количество дней с осадками или с отрицательными температурами и т. д. Другие статистические данные менее известны, но необходимы различным сообществам пользователей, включая процентили. и вероятности ключевых переменных. Все доступные переменные служат определенной цели и описаны в более подробной документации, доступной через инструмент доступа к данным.

Расчеты норм

Наука и методологии, используемые для расчета официальных климатических норм для США, были хорошо зарекомендовали себя во время создания Климатических норм США 1981–2010 гг. Группа исследователей NCEI потратила много времени и усилий на улучшение и автоматизацию этих процессов, особенно для ежедневных и часовых норм. Эти методы описаны в серии из пяти рецензируемых публикаций (Applequist et al. 2012; Arguez et al. 2012; Arguez and Applequist 2013; Durre et al. 2013; Durre and Squires 2015).

Программное обеспечение для расчета норм за 1991–2020 гг. было обновлено с учетом отзывов и рекомендаций из Руководства ВМО по расчету климатических норм (№ 1203), опубликованного в 2017 г., а также запросов пользователей об изменениях в расчетах и ​​новых переменных норм. Эти изменения обобщены в документе «Методология расчета норм 2020», а также в дополнительной технической документации, выпущенной вместе с нормами 1981–2010 гг.

Ссылки

• Applequist, S. , A. Arguez, I. Durre, M.F. Squires, R.S. Vose, and X. Yin, 2012: 1981–2010 Почасовые нормы США. Бюллетень Американского метеорологического общества , 93 , 16:37-16:40. doi: 10.1175/BAMS-D-11-00173.1.
• Аргес А., И. Дурре, С. Эпплквист, Р. С. Восе, М. Ф. Сквайрс, К. Инь, Р. Р. Хейм-младший и Т. У. Оуэн, 2012 г.: Климатические нормы NOAA за 1981–2010 гг. в США: обзор. Бюллетень Американского метеорологического общества , 93 , 1687-169. doi: 10.1175/BAMS-D-11-00197.1.
• Аргес, А., и С. Эпплквист, 2013: Гармонический подход к расчету норм дневной температуры, ограниченный гомогенизированными нормами месячной температуры. Журнал атмосферных и океанических технологий , 30 , 1259–1265. doi: 10.1175/JTECH-D-12-00195.1.
• Дурре И., М. Ф. Сквайрс, Р. С. Восе, X. Инь, А. Аргес и С. Эпплквист, 2012 г.: Климатические нормы NOAA в США за 1981–2010 гг.: месячные осадки, снегопад и глубина снега. Журнал прикладной метеорологии и климатологии, 52 , 2377-2395. doi:10.1175/JAMC-D-13-051.1.
• Дурре И. и М. Ф. Сквайрс, 2015 г.: Белое Рождество? Приложение NOAA 1981–2010 Ежедневные нормы. Бюллетень Американского метеорологического общества , 96 , 1853-1858. doi: 10.1175/BAMS-D-15-00038.1.

Исходные сетки

Существует два типа месячных норм с координатной сеткой для смежных Соединенных Штатов. Один набор выражает средние значения за 1991–2020, 2006–2020 и 1901–2000 годы. Второй состоит из средних значений и других статистических данных, обусловленных фазой Эль-Ниньо/Южного колебания (ЭНЮК). Набор данных nClimGrid (Vose et al. 2014) был входом для обоих наборов нормалей с координатной сеткой.

Набор данных nClimGrid содержит месячную температуру и осадки в координатной сетке. Восе и др. использовали интерполяцию с климатологической поддержкой для преобразования обширной коллекции значений температуры и осадков на станциях NCEI в месячные сетки nClimGrid с пространственным разрешением 1/24 градуса широты/долготы (около 4 км), охватывающих прилегающие территории Соединенных Штатов.

Ежемесячные климатические нормы с координатной сеткой

Ежемесячные данные nClimGrid обеспечивают почти однородные временные ряды температуры и последовательно полные записи осадков. В отличие от комплексных климатических норм для станций, месячные нормы с координатной сеткой представляют собой простые средние значения максимальной температуры, минимальной температуры, средней температуры и суммы осадков за каждый месяц года.

30-летняя норма — это среднее значение месяцев с 1991 по 2020 год. Например, 30-летняя максимальная температура января — это среднее значение 30 января между 1991 и 2020 годами. большинство видов деятельности, которые требуют пространственно полных или климатологических данных с высоким разрешением. Для пользователей, которым требуется представление периода, более близкого к настоящему, также предоставляется норма на 2006–2020 годы. Для более долгосрочных сравнений исследований изменения климата мы также подготовили базовый уровень 20-го века, набор средних значений за 19 лет. 01–2000. Также доступны климатические нормы для климатических сезонов март-апрель-май, июнь-июль-август, сентябрь-октябрь-ноябрь, декабрь-январь-февраль и годовые периоды.

Рисунок 1: Пример месячных норм с координатной сеткой за 1991–2020 годы для средней температуры апреля (°F) и осадков (дюймы). Данные находятся в четырех файлах netCDF для каждого нормального или базового набора, по одному для максимальной температуры, минимальной температуры, средней температуры и осадков. Размер каждого файла данных составляет примерно 275 МБ.

Ресурсы

• и структура.
• Для получения дополнительной информации о создании набора данных см. документацию Monthly Gridded Normals.

Ежедневные нормы на сетке

Набор данных суточных климатических норм на сетке получен из набора суточных данных nClimGrid и может использоваться для расчета суточных аномалий или изучения климатологии отдельных дней года.

Переменные и значения

Переменные, доступные в качестве суточных норм, включают дневные максимальные, минимальные и средние температуры, а также среднесуточные, месячные и годовые суммы осадков. Те же методы сглаживания, которые используются для создания ежедневных норм для станций наблюдения, были применены к значениям для каждой ячейки сетки, чтобы обеспечить их плавный переход от одного дня к другому. Дневные нормы температуры ограничены таким образом, что их среднемесячные нормы равны месячным нормам температуры, а суточные нормы осадков корректируются так, чтобы их сумма соответствовала месячным нормам осадков.

Временные рамки

30-летний нормальный набор получен из ежедневных значений за 1991–2020 гг. Существуют также 15-летние нормы за 2006–2020 годы, которые представляют собой более свежий базовый период. Данные находятся в шести файлах netCDF для каждого нормального набора. Каждый файл данных имеет сетки за 365 календарных дней и имеет размер примерно 1,2 ГБ. Значения на 29 февраля представлены для трех наборов данных о температуре и ежедневных осадках и являются просто средними значениями на 28 февраля и 1 марта.
 

Рисунок 2: Пример ежедневных норм с координатной сеткой за 1991–2020 гг. для средней температуры на 1 мая (°F).

Ресурсы

• См. файл Daily Gridded Normals Readme для описания содержимого и структуры файла
• Для получения дополнительной информации о создании набора данных см. документацию Daily Gridded Normals

Климатические нормы ENSO с привязкой

ENSO

Normals 2020 — это ежемесячный климатологический продукт, который охватывает прилегающие территории Соединенных Штатов. Эти месячные климатические нормы представлены для пяти различных категорий фаз ЭНЮК: Сильная Ла-Нинья, Слабая Ла-Нинья, Нейтральная, Слабая Эль-Ниньо и Сильная Эль-Ниньо. Полученные в результате климатологии сосредоточены вокруг 15-летнего скользящего среднего (вместо традиционного 30-летнего нормального) для учета последствий изменения климата. Аргуес и др. (2019) подробно описывает методы, используемые для создания норм ENSO.

Статус ENSO: 1950–2020

Набор продуктов включает месячные климатические нормы максимальной суточной температуры, суточной минимальной температуры и осадков. В дополнение к ежемесячным нормам, скорректированным с учетом ЭНЮК, приводятся квантильные значения для 10-го, 25-го, 75-го и 90-го процентилей. Продукт предназначен для пользователей в отраслях и видах деятельности, чувствительных к климату, для планирования широкого спектра возможных воздействий ЭНСО в условиях изменяющегося климата.

Данные находятся в трех файлах netCDF, по одному для максимальной температуры, минимальной температуры и осадков. Размер каждого файла данных составляет приблизительно 1,1 ГБ.

• ENSO_MaxTemp
• ENSO_MinTemp
• ENSO_Precip

Ресурсы

• См. ENSO Normals Readme для ознакомления с описанием содержимого и структуры файла.
• Дополнительные сведения о создании набора данных см. в документации по нормам ENSO.

Каталожные номера

• Аргес, А., А. Инамдар, М. А. Палецки, К. Дж. Шрек и А. Х. Янг, 2019 г.: Нормы ЭНСО: новый продукт климатических норм США, обусловленный фазой и интенсивностью ЭНЮК и учитывающий вековые тенденции. J. Appl. Метеор. Климатол. , 58, 1381-1397. https://doi.org/10.1175/JAMC-D-18-0252.1
• Вос, Р. С., С. Эпплквист, М. Сквайр, И. Дурре, М. Менне, К. Н. Уилламс мл., К. Фенимор, К. Глисон и Д. Арндт, 2014 г.: Усовершенствованные исторические временные ряды температуры и осадков для климатических подразделений США. J. Appl. Метеор. Климатол., 53, 1232-1251 . https://doi. org/10.1175/JAMC-D-13-0248.1

Часто задаваемые вопросы

Почему температурные нормы Аляски были обновлены в июле 2021 г.?

В процессе гомогенизации температурных данных резкие, но реальные изменения морского льда на западном и северном побережьях Аляски могли быть ошибочно приняты за искусственные изменения температуры воздуха на станциях, близких к побережью (к северу от 70° с. ш. или к западу от 160° з. д.). ). Чтобы решить эту проблему, мы заменили гомогенизированные записи температуры исходными наблюдениями, качество которых контролировалось, но не гомогенизировали, и перезапустили процесс нормализации.

Немного изменены нормы на 18 станциях в пределах этой зоны. Кроме того, нормы для 7 станций вблизи зоны находились под влиянием береговых станций для восполнения недостающих данных или оценки норм, а также имели измененные значения.

Новые температурные нормы для затронутых станций включают годовые/сезонные, месячные и суточные температурные нормы и температурные нормы (сезонные переменные, количество превышений и т. д.) как для 1991–2020, так и для 2006–2020 годов. Инструмент быстрого доступа будет иметь доступ к изменениям средних температур, в то время как инструмент полного доступа может извлекать все температурные переменные. Новые версии файлов, содержащих температурные нормы Аляски, были загружены в наши папки, доступные через Интернет, которые содержат весь набор данных, включая объемные файлы как по переменным, так и по станциям.

AK Измененный список станций

Были ли климатические нормы 1991–2020 гг. рассчитаны так же, как и версия 1981–2010 гг.?

Да. Расчеты норм станций за 1991–2020 годы основаны на подходах, впервые примененных в последнем цикле. Документация по методологии расчета нормалей 2020 содержит ссылки на все подробные публикации по методологии нормалей. Внесены некоторые технические изменения в способы округления значений норм, расчета процентилей и форматирования данных в соответствии с Руководством Всемирной метеорологической организации (ВМО) по расчету климатических норм (№ 1203).

Какие критерии определяют, какие станции включаются в продукты U.S. Climate Normals?

Климатические нормы рассчитываются для максимально возможного количества метеорологических станций NOAA и партнеров с достаточным количеством данных за 1991–2020 гг., в том числе в сети Совместной программы наблюдателей (COOP) Национальной метеорологической службы (NWS) и в Автоматизированной системе приземных наблюдений (ASOS). ) Сеть есть во многих аэропортах. Нормы также рассчитываются для некоторых станций с идентификационным номером станции Бюро погоды – армии – флота (WBAN), включая станции из справочной сети климата США (USCRN). Наконец, впервые рассчитываются нормы осадков для выбранных станций сети телеметрии снега (SNOTEL) Министерства сельского хозяйства США и совместной сети гражданского сообщества по дождю, граду и снегу (CoCoRaHS).

Сколько станций включено в Климатические нормы США за 1991–2020 гг.?

Климатические нормы за 1991–2020 годы включают данные более чем 15 000 станций, сообщающих об осадках, и более 7 300 станций, сообщающих о температуре. Из станций, сообщающих об осадках, более 5700 имеют адекватные наблюдения, чтобы сообщать о нормах выпадения снега и высоты снежного покрова. Около 467 станций сообщают о почасовых нормах.

Климатические нормы за 2006–2020 гг. включают данные более чем 13 000 станций, сообщающих об осадках, и более 5 500 станций, сообщающих о температуре. Из станций, сообщающих об осадках, более 1600 проводят адекватные наблюдения, чтобы сообщать о нормах выпадения снега и высоты снежного покрова. Около 1150 станций сообщают о почасовой норме.

Что климатические нормы говорят нам о глобальном потеплении или изменении климата?

Климатические нормы были разработаны не для отслеживания или документирования изменения климата, а для характеристики текущего климата. Однако различия между каждой частью действительно свидетельствуют об изменении климата. Это особенно очевидно, если текущие нормы сравниваются с долгосрочными средними значениями, такими как среднее значение за 1901–2000 годы для 20-го века, которое часто используется Секцией мониторинга NCEI для сравнения с длинными временными рядами климатических переменных.

Что такое градусо-дни отопления и охлаждения? Что такое растущие градусо-дни?

Градусо-дни отопления и охлаждения — это показатели потребления энергии, связанные с изменением средней температуры в пространстве и во времени. Градусо-дни роста — это климатические показатели, которые измеряют воздействие температуры на сельскохозяйственные системы, а также в зависимости от средней температуры.

Расчеты градусо-дней используют определенные пороговые температуры (например, 65°F для градусо-дней отопления и охлаждения, 50°F для градусо-дней роста) в качестве базовых температур и ежедневно накапливают показатели градусо-дней как отклонения от этих базовых значений. Различные базовые значения полезны для различных оценок, поэтому продукт Climate Normals предоставляет доступ к многочисленным типам норм градусо-дней с различными базовыми значениями.

Включает ли выпуск 1991–2020 гг. дополнительные температурные нормы?

Дополнительные температурные нормы на 1991–2020 годы не разрабатывались. Вместо этого для всех переменных был рассчитан весь набор 15-летних норм за 2006–2020 годы с использованием тех же методов, что и для 30-летних норм. 15-летние нормы оптимизированы для случаев использования, требующих более свежей информации о климате, такой как прогнозирование нагрузки энергосистемы и другие экономические решения.

Однако партнеры NCEI из Регионального климатического центра Хай-Плейнс разработали специальный климатологический инструмент, который позволяет пользователям рассчитывать месячные нормы температуры для любого периода времени в течение текущего периода для того же набора станций, что и обычные нормы.

Рассчитывают ли другие агентства и отдельные лица свои собственные климатические нормы?

Да. Многие агентства, в том числе Центр прогнозирования климата NOAA, разрабатывают свои собственные средние значения и изменяют базовые периоды для конкретных приложений и/или внутреннего использования. Точно так же многие люди рассчитывают свои собственные климатические нормы по разным причинам. NCEI является официальным источником традиционных 30-летних климатических норм США.

1981–2010 Методы доступа к климатическим нормам США

Инструмент быстрого доступа

Поиск климатических норм температуры и осадков по более чем 9800 станциям в США. Найдите годовые, сезонные, месячные, ежедневные или ежечасные нормы по местоположению с помощью карты или по местоположению и названиям станций.

Запуск быстрого доступа

Дополнительные месячные нормы температуры

Этот продукт предоставляет несколько оценок месячных норм температуры с использованием различных определений нормального периода времени (кроме 30 лет), чтобы пользователи могли принимать более обоснованные решения, адаптированные к их приложениям планирования.

Запуск дополнительных норм

Интерактивная карта

Используйте интерактивную карту для поиска норм температуры и осадков по станции, почтовому индексу, городу, округу или штату, а также других переменных норм, включая снегопады, градусо-дни отопления и охлаждения , даты заморозков и заморозков и градусо-дни выращивания.