Шкала диссоциации des: DES (Dissociative Experience Scale)

Содержание

Тест на раздвоение личности по шкале диссоциации (DES)

Диссоциативное расстройство личности ДРЛ (ранее известное как расстройство множественной личности, в народе раздвоение личности) — психологическое состояние, вызванное многочисленными причинами, включая серьезную детскую травму (физическую, сексуальную и эмоциональную).

Диссоциативное расстройство обладает непроизвольным уходом сознания человека от реальности включая последующие затруднения с идентичностью, поведением, памятью, эмоциями, нарушая все психические функции.

Раздвоению личности подвержены все возрастные группы людей. Симптомы обычно развиваются вследствие ситуации травмирующей психику, чтобы в дальнейшем блокировать воспоминания.

Существуют три основных типа диссоциативных расстройств:

Диссоциативное расстройство личности

Диссоциативная амнезия

Деперсонализационное расстройство

Симптомы зависят от типа расстройства и временами могут ухудшаться, делая их более очевидными. Основными симптомами и признаками двуличности могут быть:

потеря памяти (амнезия) на определенный срок;

чувство отрешенности от себя;

искаженное восприятие людей и вещей вокруг себя;

раздвоенное ощущение идентичности

неспособность справляться с эмоциональным напряжением;

появление депрессии, беспокойства и суицидальных мыслей.

При диссоциативном расстройстве, изменяется количество личностей и у человек могут появиться две и более независимых друг от друга. Этих «личностей» называют альтерами. Когда появляется альтер, отличный от основной личности, человек испытывает амнезию и чаще всего, его поведение и темперамент может изменяться в противоположную сторону.

К примеру человек по своему складу пассивный и нерешительный, а его альт стал активным и решительным и т.д. Также альтернативные личности могут в сознании менять пол, возраст и даже интересы. Когда во главе одна из личностей, остальные переходят в «режим ожидания», из-за этого люди не могут вспомнить часть повседневной жизни.

Если вы считаете что у вас или у близкого вам человека появились признаки раздвоения личности, попробуйте данный онлайн опросник, который поможет лучше понять ситуацию и принять решение.

Как пройти тест по шкале диссоциации

Психологический тест на диссоциативное расстройство личности состоит из 28 вопросов. На каждый из них требуется выбрать один из вариантов ответов в процентном соотношении, которые варьируются от 0 до 100%, где 0% — ситуация с вами не происходила совсем, а 100% — постоянно. Остальные варианты,выбирайте исходя на сколько процентов вопрос описывает ваш опыт.

Обратите внимание, что тестирование предназначено для самооценки и не может заменить консультацию профессионального специалиста, тем более ставить диагноз.

Этот тест относится к категориям:

Тесты для женщин Тесты для мужчин Средние тесты Тесты на психические расстройства Тесты для подростков Профессиональные тесты

Диссоциация — объяснение сложной концепции

Диссоциация — это термин, используемый как в химии, так и в психологии для описания акта разделения или отделения. В химии диссоциация — это процесс расщепления молекулы химического элемента или соединения на более мелкие молекулы, атомы или ионы, а в психологии этот термин известен как психический процесс, при котором человек склонен отключаться от собственных мыслей, чувств или утрачивать чувство идентичности.

Люди, которые, скорее всего, испытают диссоциацию, это те, кто пережил травмирующие события, такие как насилие любого рода или потеря кого-то, кого они любили. Обычно это проходит самостотоятельно, без профессионального лечения, но в некоторых случаях диссоциация может привести к диссоциативным расстройствам, таким как диссоциативная амнезия, диссоциативная фуга, диссоциативное расстройство личности или деперсонализация. В таких случаях требуется профессиональная помощь.

Симптомы диссоциации

Важно знать, что каждый человек может испытывать диссоциацию по-разному, поскольку существует большое разнообразие симптомов этого конкретного психического процесса. Наиболее распространенными признаками являются потеря памяти об определенных событиях, чувство оторванности от собственных чувств и мыслей или даже ощущение того, что то, что вас окружает, не является реальным или искажено, включая других людей.

Испытывая этот психический процесс, люди, как правило, имеют пробелы в своих воспоминаниях в отношении определенных периодов времени или испытывают трудности с запоминанием личной информации, событий, вещей, которые произошли, или людей, которых они встречали. Обычно они наблюдают множественные изменения в своем взгляде на вещи: ощущение себя другим человеком, внетелесные переживания, ощущение, что они или мир вокруг них нереальны (так называемая дереализация) и эмоциональное отчуждение от реальности.

Физические симптомы включают ощущение головокружения или ощущение, что сердечный ритм сильнее и быстрее, чем обычно, или ощущение небольшой боли или ее отсутствие.

Психологические симптомы диссоциативных расстройств также разнообразны, в зависимости от типа расстройства, а также его тяжести: ощущение необычных голосов в голове, «застревание» в фантазиях, которые кажутся более ощутимыми, чем реальный мир, интенсивные яркие воспоминания и искаженный образ жизни. чувство времени. Они также могут быть связаны с другими психологическими расстройствами, такими как тревога и депрессия.

Как ощущается диссоциация?

Люди, которые испытали или в настоящее время испытывают диссоциацию или любой тип диссоциативного расстройства, обычно описывают трудности, с которыми они сталкиваются при управлении сильными эмоциями, поскольку они чувствуют себя оторванными от себя и мира. Их собственные чувства искажены, и они испытывают неожиданные перепады настроения. Например, они грустят или беспокоятся по неизвестным причинам. Также могут появиться проблемы с концентрацией внимания или любые другие когнитивные проблемы. Их восприятие реальности быстро меняется: например, они видят, как объекты вокруг них меняют форму, цвет и размер, или идентифицируют окружающую среду как безжизненную или размытую.

Многие описывали диссоциацию как ощущение себя другим человеком, который наблюдает за своими действиями со стороны, полностью отключенным от своего собственного тела и эмоций, чувствуя, что они больше не контролируют себя.

Что касается их поведения, они, как правило, чувствуют давление, заставляющее их действовать определенным образом, даже если обычно они находят такие действия оскорбительными, поскольку их идентичность постоянно меняется в течение определенного периода времени. Эти изменения личности происходят часто, и они включают в себя поведение разных людей, даже детей, или использование разных голосов и тонов. Это приводит к трудностям в выражении того, кто они есть, и определении себя.

Причины диссоциации

В течение жизни большинство людей в силу обстоятельств вынуждены проходить через многочисленные стрессовые ситуации, некоторые из которых приводят к травмам и другим эмоциональным реакциям. Специалисты по психическому здоровью подтверждают, что большинство случаев диссоциации вызвано детской травмой, такой как физическое или сексуальное насилие, эмоциональное насилие, серьезное пренебрежение или недружелюбное семейное окружение. Однако травматические события, пережитые во взрослом возрасте, например, война, пытки или стихийные бедствия, также могут способствовать развитию диссоциации.

Количество времени на восстановление после травматического опыта может варьироваться в зависимости от его эмоционального воздействия на человеческий разум. Если она минимальна, со временем травму можно вылечить, даже несмотря на то, что шок и отрицание являются частью процесса выздоровления. В противном случае тяжелая травма может привести к диссоциации или, в крайних случаях, даже к диссоциативным расстройствам, перечисленным выше.

Диссоциация — это защитная стратегия, способ справиться с травмой. Это наш человеческий инстинкт защищать себя и реагировать на угрозы. То, как мы это делаем, различно, но есть несколько общих реакций на травму, таких как психологическая реакция «бей или беги». Отключение себя от трагической реальности во время травмы также является естественной реакцией, например, стремлением забыть определенные части события, вызвавшего травму, и людей, которые были вовлечены в инцидент.

Другими причинами диссоциации являются гипноз и медитация, которые заставляют вас уменьшать осознание своего тела. И последнее, но не менее важное: употребление алкоголя и употребление определенных видов наркотиков, таких как психоделики, такие как псилоцибин или ЛСД, также может вызвать чувство потери чувства идентичности и самостоятельности.

Диссоциативные расстройства

Когда окружающая среда больше не является травмирующей, но человек, переживший травму, все еще не может отпустить ситуацию и чувствует потребность диссоциировать, чтобы защитить себя, высока вероятность развития диссоциативных расстройств. Обычно это вызвано привыканием к использованию диссоциации в качестве механизма преодоления психологической травмы в течение более длительного периода времени, что приводит к тому, что вы делаете это инстинктивно, чтобы справиться с любой другой формой стресса.

Как упоминалось ранее, медицинские работники наблюдали четыре основных типа диссоциативных расстройств, а именно: диссоциативную амнезию, диссоциативную фугу, расстройство деперсонализации и диссоциативное расстройство личности.

Диссоциативная амнезия, также известная как психогенная амнезия, возникает, когда человеку трудно вспомнить конкретные детали травматического события, осознавая при этом, что он испытывает потерю памяти. Оно может длиться от нескольких дней до нескольких лет и может быть связано с другими психологическими расстройствами (например, с тревожным расстройством).

Существует четыре типа диссоциативной амнезии: локализованная амнезия (они вообще ничего не помнят о травмирующем событии в течение ограниченного периода времени), селективная амнезия (воспоминания о травматическом событии неполны), генерализованная амнезия (они не помнят ничего о травмирующем событии) и систематизированная амнезия (полностью забывают некоторые отдельные вещи).

Диссоциативная фуга, также известная как психогенная фуга — это когда человек неожиданно испытывает потерю памяти обо всем из своего прошлого и своего существования, включая то, кем он является. В отличие от диссоциативной амнезии, они не осознают, что им грозит потеря памяти, и могут создать для себя новую идентичность. Как правило, они уезжают далеко от дома и «начинают новую жизнь». Диссоциативная фуга длится от нескольких часов до нескольких месяцев. Выход из фуги обычно очень сбивает с толку тех, кто ее испытывает, потому что они не помнят путешествий, «изобретения» нового «я» или чего-либо, что произошло после инцидента.

Деперсонализационное расстройство проявляется в том, что человек чувствует себя отстраненным, оторванным от собственных мыслей и эмоций. Люди, сталкивающиеся с этим, обычно утверждают, что им кажется, что они наблюдают за собой со стороны, как будто смотрят фильм, и больше не контролируют свои действия. Их представление о собственных телах искажено, поскольку они представляют их по-разному в отношении форм и размеров. В экстремальных ситуациях они даже не могут узнать себя, глядя в зеркало. Как правило, симптомами этого психологического расстройства являются трудности с концентрацией внимания и потеря памяти.

Диссоциативное расстройство личности (ДРИ) (ранее называвшееся множественным расстройством личности) постоянно обсуждается среди специалистов в области психического здоровья, поскольку это действительно самое спорное диссоциативное расстройство. Из-за стрессовых ситуаций и травмирующих событий у человека могут развиться множественные состояния личности, что означает, что он ведет себя как разные люди в разное время, часто меняя свою идентичность, взгляды на жизнь, мнения и даже интонации голоса. Человек, страдающий диссоциативным расстройством личности, не знает об изменениях личности, поскольку он просто учитывает свои пробелы в памяти. В большинстве случаев человек, страдающий этим расстройством, также страдает диссоциативной амнезией. Это считается наиболее тяжелым типом диссоциативного расстройства.

Диссоциативные припадки

Также известные как неэпилептические припадки, их часто ошибочно принимают за эпилепсию, поэтому многие специалисты считают ее диагностику сложной задачей, поскольку лекарства от эпилепсии могут иметь нежелательные побочные эффекты. Большинство пациентов испытывают диссоциативные припадки через некоторое время после эпилептических или даже могут столкнуться с обоими одновременно. Однако причины их различны. Эпилептические припадки вызываются аномальной электрической активностью головного мозга, а диссоциативные связаны с психологическими травмами.

Лечение диссоциативных припадков аналогично лечению других диссоциативных расстройств, состоящее из консультирования и медикаментозного лечения.

Двойная диссоциация происходит, когда два взаимосвязанных психических процесса (например, речь и понимание языка) функционируют независимо друг от друга (что означает, что кто-то может прекрасно понимать язык и при этом не говорить на нем).

Признаки диссоциации

Поскольку психическое здоровье чрезвычайно важно, рекомендуется обращать внимание на любые предупреждающие знаки, которые проявляете вы и окружающие. Человек может иметь диссоциативное расстройство и не знать об этом. Эти признаки включают быстрые и неожиданные перепады настроения, проблемы с запоминанием деталей из прошлого, изменения состояния личности, состояния психического здоровья, такие как тревога и депрессия, приступы паники, членовредительство или мысли о причинении себе вреда, или любой вид злоупотребления психоактивными веществами.

Поскольку у детей могут легко развиться диссоциативные расстройства из-за недружественной среды, важно следить за такими признаками, как рассеянность, отстраненность, наличие воображаемых друзей или любой тип потери памяти, например, забывание того, что они сказали или сделали на короткое время. времени.

Триггеры и воспоминания во время диссоциации

Человека, который обычно диссоциирует или страдает от диссоциативного расстройства, легко может спровоцировать визуальный образ, специфический звук, вкус, запах или даже простое прикосновение. Триггер определяется как напоминание о травмирующем событии, которое произошло. Если его спровоцировать, человек может испытать воспоминание, состоящее из ярких ужасных воспоминаний об инциденте, и это может вызвать изменение идентичности, особенно у тех, кто страдает диссоциативным расстройством личности (ДРИ).

Диагностика диссоциации

Во избежание дальнейших осложнений людям, испытывающим какие-либо симптомы диссоциации или диссоциативных расстройств, настоятельно рекомендуется обратиться к специалисту. Обследование состоит из физического осмотра и консультации относительно любых других предыдущих психических расстройств и любого использования запрещенных веществ или лекарств. В этом случае специалистам может потребоваться взять образец крови или пройти другие тесты, чтобы обнаружить любое другое заболевание, которое могло вызвать диссоциацию, например, электроэнцефалограмма (ЭЭГ), шкала диссоциативного опыта (DES) или структурированное клиническое интервью с последующими возможными встречами с профессиональным психиатром, психологом или социальным работником, которые помогут обнаружить причину диссоциации и поддержать пациента во время лечения.

Лечение диссоциации

Поскольку не существует конкретного лекарства для восстановления диссоциации, лечение каждого человека может быть разным, в зависимости от его собственных потребностей и тяжести диагностированного расстройства. Вот несколько вариантов: жить в безопасной и дружелюбной обстановке, изо всех сил стараться расслабиться, принимать советы по управлению стрессом и психотерапию/консультирование в течение более длительного периода времени. Специалисты также могут прописать психиатрические препараты (например, барбитураты) или лечение других расстройств, таких как антидепрессанты, стабилизаторы настроения или средства для снятия тревоги. Обычно расстройства психического здоровья взаимосвязаны — у человека, страдающего диссоциативным расстройством, также может быть депрессия или тревога.

Есть несколько типов психотерапии, которые могут помочь людям, страдающим от диссоциативных расстройств:

когнитивно-поведенческая терапия — помогает избавиться от любых негативных мыслей
гипнотерапия — специалисты, сертифицированные в области гипноза, способны помочь пациентам восстановиться после травмирующих переживаний в расслабленном состоянии.
лечение фазовой травмы — помогает уменьшить большую часть мыслей о причинении себе вреда и со временем переработать травму
семейное лечение — поскольку в этих случаях чрезвычайно помогает дружеская обстановка дома, эмоциональная поддержка близких совершенно необходима
диалектическая поведенческая терапия — терапия, разработанная для того, чтобы помочь управлять сильными эмоциями в позитивном ключе

Расстройства психического здоровья, связанные с диссоциативными расстройствами

Как упоминалось выше, у людей, страдающих диссоциативными расстройствами, очень часто также проявляются признаки депрессии, тревоги или других психологических расстройств, таких как посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР), ПРЛ и СДВГ.

Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) — это психическое расстройство, которое может развиться после того, как человек пережил травматическое событие, и его симптомы включают воспоминания, избегание напоминаний и неожиданные изменения точки зрения, что очень похоже на диссоциативные расстройства, перечисленные выше. Комплексное посттравматическое стрессовое расстройство — это заболевание, которое включает в себя симптомы посттравматического стрессового расстройства и некоторые дополнительные симптомы, такие как трудности с контролем сильных эмоций. Диссоциация и посттравматическое стрессовое расстройство тесно связаны и часто возникают вместе. В то время как диссоциативные расстройства чаще всего возникают в результате детской травмы, посттравматическое стрессовое расстройство развивается независимо от возраста. Симптомы посттравматического стрессового расстройства могут усиливать психический процесс диссоциации.

Пограничное расстройство личности (ПРЛ) — это психическое заболевание, которое заключается в искажении того, как человек относится к себе и другим, что оказывает сильное влияние на его повседневную жизнь. Люди с пограничным расстройством личности обычно имеют проблемы с самооценкой, перепадами настроения, управлением чувствами и созданием стабильных отношений с окружающими их людьми. Они также борются со страхом пренебрежения, покинутости и нестабильности. Это расстройство обычно начинается в раннем взрослом возрасте. Примерно от 75% до 80% людей, страдающих ПРЛ, также подтверждают диссоциацию.

Гиперактивность с дефицитом внимания (СДВГ) является одним из наиболее распространенных психических расстройств, возникающих в детстве. Симптомы включают в себя трудности с концентрацией внимания и контролем импульсивного поведения, мечтательность больше, чем обычно, и трудности в общении с другими людьми. Причинами могут быть генетика или преждевременные роды, употребление алкоголя или табака во время беременности, низкий вес при рождении или даже травмы головного мозга. Исследования показали, что у детей, столкнувшихся с каким-либо физическим или эмоциональным насилием, выше шансы развития СДВГ, что указывает на то, что они также могут бороться с диссоциацией, а из-за отсутствия лечения у них могут даже развиться диссоциативные расстройства. Особенно для детей семья и школьная среда являются чрезвычайно важными факторами развития или уменьшения симптомов СДВГ и, если это применимо, диссоциации или диссоциативных расстройств.

Как объяснялось выше, существует множество психологических расстройств, связанных друг с другом, большинство из которых вызвано травмирующими событиями, пережитыми в течение жизни, начиная с детства и юности и заканчивая взрослой жизнью. Все они негативно влияют на личную жизнь и отношения, которые у них складываются с окружающими людьми, поэтому их необходимо профессионально лечить у специалиста по психическому здоровью.

Осложнения диссоциативных расстройств

Лечение является очень важной частью процесса выздоровления. Без этого человек, страдающий диссоциативным расстройством, рискует столкнуться с многочисленными осложнениями, например, с трудностями в создании значимых отношений с людьми или ощущением себя частью сообщества, проблемами с соблюдением нормального графика сна (бессонница), развитием пищевого поведения. расстройства, такие как анорексия или булимия, пристрастие к различным веществам (употребление наркотиков, алкоголизм) и в крайних случаях членовредительство, включая самоубийство.

Психическое здоровье оказывает сильное влияние на то, как мы ведем себя в обществе, на наши чувства и взгляды на жизнь. Это влияет на то, как мы реагируем на стрессовые ситуации, на то, как мы формируем социальные связи и принимаем важные жизненные решения. В то же время психическое здоровье имеет большое значение для нашего физического здоровья. Стресс и психические расстройства могут привести к инсультам, сердечным приступам и расстройствам пищевого поведения, таким как ожирение или анорексия.

Забавный факт — Диссоциация в химии, биохимии и фармакологии

Диссоциация — это также процесс расщепления молекул или ионных соединений на более мелкие молекулы, атомы или ионы; в большинстве случаев процесс обратимый. Общее уравнение диссоциации: AB ßà A+B. Она не определяется как химическая реакция и является противоположностью ассоциации и рекомбинации, поскольку процесс обычно обратим. Например, комплекс диссоциирует на составляющие его молекулы, а соль диссоциирует на составляющие его ионы.

Константа диссоциации (Kd) рассчитывается как отношение диссоциированного соединения к недиссоциированному и определяется как конкретная константа равновесия, измеряющая склонность более крупного объекта к диссоциации. Это обратная константа ассоциации.

Константа диссоциации кислоты (Ka) указывала на силу этой конкретной кислоты в растворе. В большинстве случаев значение Ka выражается как pKa, которое рассчитывается по формуле pka=-log10Ka. Используя это значение, мы можем определить силу кислоты (значение от -2 до 12 указывает на слабую кислоту в воде, в то время как кислота со значением pKa менее -2 считается сильной. Процент диссоциации рассчитывается по формуле разделив массу диссоциирующих ионов на общую массу диссоциированного и недиссоциированного соединения. Например, уксусная кислота (Ch4COOH) частично диссоциирует на ацетат и ионы водорода в обратимом процессе, имеющем значение pKa=4,74, что означает, что это слабая кислота.

Энергия диссоциации связи между двумя элементами А и В, которая разрывается после процесса диссоциации, описывается как изменение энтальпии стандартного состояния для процедуры при заданной температуре.

Кривая диссоциации кислорода и гемоглобина, также известная как кривая диссоциации оксигемоглобина или кривая диссоциации кислорода (ODC), определяется как «кривая, которая отображает долю гемоглобина в его насыщенной форме на вертикальной оси в зависимости от преобладающего напряжения кислорода на горизонтальной оси». Это связывает насыщение кислородом и парциальное давление кислорода в крови, что помогает нам лучше понять, как человеческая кровь переносит и выделяет кислород.

Заключение

В психологии диссоциация — это психологический процесс ощущения оторванности от собственных эмоций и чувства идентичности, вызванный переживанием травмирующих событий, которые могут перерасти в диссоциативные расстройства, такие как диссоциативная амнезия, диссоциативная фуга, деперсонализация и диссоциативное расстройство личности (ДРИ), которые требуют профессионального лечения.

В химии диссоциация определяется как разделение молекулы на более мелкие частицы, такие как более мелкие молекулы, атомы или ионы.

Скрининг диссоциативного расстройства идентичности и др.

Шкала диссоциативных переживаний — II

Шкала диссоциативных переживаний измеряет широкий спектр типов диссоциации, включая как проблемные диссоциативные переживания, так и нормальные диссоциативные переживания (например, мечтания) . Это инструмент скрининга диссоциативных расстройств, особенно диссоциативного расстройства личности (множественного расстройства личности) и неспецифического диссоциативного расстройства (теперь известного как другое уточненное диссоциативное расстройство).[1]:21, [2] Люди с посттравматическим стрессовым расстройством также получают баллы. высоко на этом. Это вторая версия шкалы, и ее легче оценить, чем исходную версию. [1]:18-19Шкала диссоциативных переживаний — это инструмент самооценки, который полезен для определения того, может ли быть полезным полное клиническое интервью по поводу диссоциативных расстройств[1]:21, и она была переведена на множество языков[5]:128. Авторы шкалы. дали разрешение на его копирование для исследований или клинического использования.[1]:22

Для работы этой страницы ваш браузер должен поддерживать JavaScript.
В большинстве браузеров вы можете активировать JavaScript, используя диалоговое окно в одном из пунктов меню.
Кроме того, вы можете загрузить бумажную версию этого инструмента проверки.

Инструкции: В этой анкете задаются вопросы о вашем опыте в повседневной жизни. Нас интересует, как часто вы испытываете эти переживания. Однако важно, чтобы ваши ответы показывали, как часто такие переживания случаются с вами, когда вы не находитесь под воздействием алкоголя или наркотиков. чтобы ответить на вопросы, пожалуйста, определите, в какой степени каждый опыт, описанный в вопросе, относится к вам, и выберите число, чтобы показать, какой процент времени у вас есть опыт.

Например: 0% (Никогда) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100% (Всегда)

Есть 28 вопросов. Эти вопросы были разработаны для взрослых. Подростки должны использовать другую версию. Загрузите версию этого инструмента проверки для печати.

Заявление об ограничении ответственности
Этот инструмент самооценки не заменяет клинический диагноз или консультацию. Используя инструмент, вы соглашаетесь с тем, что владелец и участники веб-сайта не несут ответственности за результаты использования инструмента, точность расчетов или любые решения или события, которые являются результатом его использования. Вы можете использовать форму обратной связи, чтобы сообщить об ошибке. Этот веб-сайт не предоставляет медицинские консультации.

Конфиденциальность
Ваши результаты не собираются этим сайтом и никуда не отправляются. Политика конфиденциальности.

1. У некоторых людей есть опыт вождения или поездки в автомобиле, автобусе или метро, и они внезапно осознают, что не помнят, что происходило во время всей поездки или ее части. Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

2. Некоторые люди обнаруживают, что иногда они слушают чью-то речь и вдруг понимают, что не расслышали часть или все сказанное. Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

3. У некоторых людей есть опыт, когда они оказываются в каком-то месте, но понятия не имеют, как они туда попали. Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

4. Некоторые люди обнаруживают, что одеты в одежду, которую не помнят. Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

5. У некоторых людей есть опыт нахождения новых вещей среди своих вещей, которые они не помнят, покупая. Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

6. Некоторые люди иногда обнаруживают, что к ним подходят люди, которых они не знают, которые называют их другими именами или настаивают на том, что они встречались с ними раньше. Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

7. Некоторым людям иногда кажется, что они стоят рядом с собой или наблюдают, как они что-то делают, и на самом деле видят себя так, как если бы они смотрели на другого человека. Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

8. Некоторым людям говорят, что они иногда не узнают друзей или членов семьи. Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

9. Некоторые люди обнаруживают, что не помнят некоторые важные события в своей жизни (например, свадьбу или выпускной). Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

10. У некоторых людей есть опыт обвинения во лжи, когда они не думают, что солгали. Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

11. Некоторые люди смотрят в зеркало и не узнают себя. Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

12. Некоторые люди чувствуют, что другие люди, предметы и мир вокруг них нереальны. Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

13. Некоторые люди испытывают чувство, будто их тело им не принадлежит. Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

14. Некоторые люди иногда так отчетливо помнят прошлое событие, что им кажется, будто они вновь переживают это событие. Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

15. У некоторых людей есть опыт неуверенности в том, действительно ли происходило то, что они помнят, или они просто видели это во сне. Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

16. У некоторых людей есть опыт пребывания в знакомом месте, но они находят его странным и незнакомым. Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

17. Некоторые люди обнаруживают, что, когда они смотрят телевизор или фильм, они настолько поглощены сюжетом, что не замечают других событий, происходящих вокруг них. Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

18. Некоторые люди обнаруживают, что настолько увлекаются фантазиями или грезами, что им кажется, будто это происходит с ними на самом деле. Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

19. Некоторые люди обнаруживают, что иногда могут игнорировать боль. Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

20. Некоторые люди обнаруживают, что иногда они сидят, уставившись в пространство, ни о чем не думая и не замечая течения времени. Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

21. Некоторые люди иногда обнаруживают, что в одиночестве они громко разговаривают сами с собой. Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

22. Некоторые люди обнаруживают, что в одной ситуации они могут вести себя настолько иначе, чем в другой ситуации, что чувствуют себя почти как два разных человека. Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

23. Некоторые люди иногда обнаруживают, что в определенных ситуациях они способны с поразительной легкостью и спонтанностью делать вещи, которые обычно были бы для них трудными (например, спорт, работа, социальные ситуации и т. д.). Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

24. Некоторые люди иногда обнаруживают, что не могут вспомнить, сделали ли они что-то или только что думали об этом (например, не знают, отправили ли они письмо или только что думали об этом). Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

25. Некоторые люди находят доказательства того, что они делали что-то, чего не помнят. Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

26. Некоторые люди иногда находят среди своих вещей записи, рисунки или заметки, которые они должны были сделать, но не могут вспомнить. Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

27. Некоторые люди иногда обнаруживают, что слышат голоса в своей голове, которые говорят им что-то делать или комментируют то, что они делают. Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

28. Некоторым людям иногда кажется, что они смотрят на мир сквозь туман, так что люди и предметы кажутся далекими или неясными. Выберите число, чтобы показать, в каком проценте случаев это происходит с вами. (0% никогда, 100% всегда)

Оценка DES-II

Оценка DES — это среднее значение всех вопросов, поэтому минимальная оценка равна 0, а максимальная — 100.[2] Чтобы рассчитать это самостоятельно, все вопросы оцениваются путем отбрасывания нуля в процентах от каждого ответа, например, 30% = 3; 80% = 8, затем эти числа складываются. Затем общее количество умножается на 10 и делится на 28 (количество вопросов), чтобы рассчитать средний балл. Нажмите «Рассчитать результат», чтобы увидеть свой результат.

На основе викторины, созданной
Д.К. Создатель викторин Джордана

Итого

Нажмите кнопку «Очистить», чтобы удалить результаты с экрана после использования инструмента.

Объяснение баллов по шкале диссоциативных переживаний

Высокие и низкие баллы по шкале DES

Высокий уровень диссоциации определяется количеством баллов 30 или более, балл меньше 30 указывает на низкий уровень. [1]:22 Успешное лечение диссоциативного расстройства должно снизить балл по шкале DES по сравнению с результатом до начала лечения. [1]:23 Очень высокие баллы не обязательно означают наличие более тяжелого диссоциативного расстройства, поскольку шкала измеряет как нормальную, так и патологическую диссоциацию.[1]:18

Диссоциативное расстройство идентичности и шкала DES

Было обнаружено, что только у 1% людей с диссоциативным расстройством идентичности балл по шкале DES ниже 30. Было показано, что очень большое число людей с баллом выше 30 страдают посттравматическим стрессовым расстройством или диссоциативное расстройство, отличное от диссоциативного расстройства личности.

Клиническое использование шкалы диссоциативных переживаний

Если человек набирает высокие баллы (выше 30), то вопросы DES можно использовать в качестве основы для клинического интервью, при этом клиницист просит клиента описать примеры переживания, которые у них были, на любые вопросы о переживаниях, которые происходят в 20% случаев или более. В качестве альтернативы для постановки диагноза можно использовать график интервью по диссоциативным расстройствам (DDIS) или структурированное клиническое интервью по диссоциативным расстройствам (SCID-D).

3 609031 124

Средние баллы DES в исследованиях [1] 7.0
Аффективные расстройства	9.35
Расстройства пищевого поведения	15,8
Поздний подростковый возраст	16,6
Шизофрения	15,4
Пограничное расстройство личности	19. 2
Посттравматическое стрессовое расстройство	31
Диссоциативное расстройство, не уточненное иначе	Диссоциативное расстройство личности (МРЛ)	48

Вернуться к топ

Каталожные номера

1. Карлсон, Э.Б. и Патнэм, FW (1993). Обновление шкалы диссоциативного опыта. Диссоциация 6(1), с. 16-27. Примечание. Шкала диссоциативных переживаний-II включена в Приложение.

2. Бернштейн, Э. М. и Патнэм, Ф. В. (1986). Разработка, надежность и валидность шкалы диссоциации. Журнал нервных и психических заболеваний. 174(12) с.727-735. PMID: 3783140. DOI: 10.1097/00005053-198612000-00004 Примечание. Шкала диссоциативных переживаний-I включена в Приложение, но отсутствует Q25.

3. Американская психиатрическая ассоциация. (2013). Диагностико-статистическое руководство по психическим расстройствам: DSM-5. (5-е изд.). Вашингтон, округ Колумбия: Американская психиатрическая ассоциация. ISBN 0890425558.

4. Международное общество изучения травм и диссоциации. (2011). Рекомендации по лечению диссоциативного расстройства личности у взрослых, третья редакция: сводная версия. Журнал травм и диссоциации, 12 (2), 188-212. DOI: 10.1080/15299732.2011.537248.

Цитировать эту страницу

Шкала диссоциативных переживаний — II. Traumadissociation.com. Извлекаются из .

Авторские права на вопросы, ответы и метод подсчета очков принадлежат E.B. Carlson & F.W. Putnam, первоначальные авторы исследования, давшие разрешение на его копирование, распространение или воспроизведение в исследовательских и клинических целях. См. ссылки.
Остальную информацию можно копировать или изменять для любых целей, в том числе коммерческих, при условии включения обратной ссылки. Лицензия: CC BY-SA 4.0

Шкала диссоциативных переживаний – II (DES-II) – NovoPsych

DES-II представляет собой самооценку диссоциативного опыта, состоящую из 28 пунктов. Диссоциацию часто считают психологическим защитным механизмом для жертв травмирующих событий, и шкала особенно полезна для измерения диссоциации у людей с посттравматическим стрессовым расстройством, диссоциативными расстройствами, пограничным расстройством личности и людьми, подвергшимися жестокому обращению.

В более широком смысле диссоциативные симптомы можно рассматривать как трансдиагностический показатель дисфункционального преодоления трудностей, при этом многие расстройства связаны с диссоциацией выше средней. Шкалу можно использовать во время курса лечения для отслеживания прогресса с течением времени.

DES имеет три субшкалы:

Фактор амнезии
Фактор деперсонализации/дереализации
Коэффициент абсорбции

Валидность и надежность

DES имеет хорошую сходимость валидность с другими анкетами диссоциативного опыта и графиками интервью. Шкала также показала впечатляющую прогностическую достоверность, в частности, в отношении диссоциативных расстройств, травматического стрессового расстройства и жестокого обращения. Другой метаанализ (Lysesenko et al., 2018) показал, что DES является полезным инструментом при многих расстройствах. Сообщалось о нормативных данных по клиническим и неклиническим образцам (IJzendoorn & Schuengel, 19).96), со следующими средними значениями и стандартными отклонениями:

Взрослые без клинических проявлений: 11,6 (SD = 10,6)
Студенты/подростки: 14,3 (SD = 14,3)
Психиатрические пациенты: 16,7 (SD = 16,4)
История жестокого обращения: 29,2 (SD = 21)
Расстройства личности: 19,6 (SD = 16,2)
ПТСР: 32,0 (SD = 19,2)
Диссоциативные расстройства: 41,2 (SD = 22)

5 Некоторые данные показали что три подшкалы, измеряемые DES, не образуют отдельных факторов, при этом большинство факторных анализов показывают только один всеобъемлющий фактор (IJzendoorn & Schuengel, 19).96). Поэтому общие баллы являются наиболее надежной мерой.

Оценка и интерпретация

Сумма баллов может составлять от 0 до 100, при этом высокий уровень диссоциации определяется количеством баллов 30 и более.

Общий балл также представлен в виде процентилей по сравнению с клиническими и неклиническими образцами (согласно IJzendoorn & Schuengel, 1996). Это может быть полезно для сравнения оценки респондента с группами сравнения. Процентиль 50 по сравнению с общим психиатрическим пациентом указывает на типичную оценку для тех, кто находится на психиатрическом лечении, и ниже, чем типичные оценки, наблюдаемые при расстройствах личности, посттравматическом стрессовом расстройстве и диссоциативных расстройствах.

Во второй таблице показаны баллы по подшкалам, где представлены необработанные баллы (сумма пунктов) и средние баллы (сумма пунктов/количество пунктов).

1. Фактор амнезии
Этот фактор измеряет потерю памяти, т. е. незнание того, как вы куда-то попали, ношение одежды, которую вы не помните, надевали, нахождение новых вещей среди вещей, которые вы не помните, покупали, неузнавание друзей или членов семьи, нахождение свидетельств того, что вы делали что-то, чего вы не помните, нахождение записей, рисунков или заметок, которые вы, должно быть, делали, но не помните.
Пункты — 3, 4, 5, 8, 25, 26.

2. Фактор деперсонализации/дереализации
Деперсонализация характеризуется повторяющимся переживанием чувства оторванности от себя и психических процессов или ощущением нереальности себя . Пункты, относящиеся к этому фактору, включают в себя ощущение, что вы стоите рядом с собой или наблюдаете, как вы что-то делаете, и видите себя так, как если бы вы смотрели на другого человека, ощущение, что ваше тело вам не принадлежит, и вы смотрите в зеркало и не узнаете себя. Дереализация – это ощущение утраты реальности непосредственного окружения.
Пункты — 7, 11, 12, 13, 27, 28.

3. Фактор поглощения
Этот фактор включает в себя такую озабоченность или поглощенность чем-то, что вы отвлекаетесь от того, что происходит вокруг вас. Поглощение в первую очередь связано с травмирующим опытом. Элементы этого фактора включают осознание того, что вы не слышали часть или все то, что было сказано другим, настолько яркое воспоминание прошлого события, что вы чувствуете, будто переживаете это событие заново, неуверенность в том, действительно ли произошло то, что они помнят.