Блюхтерова екатерина: Екатерина Блюхтерова — Психолог Екатерина Блюхтерова. Сказкотерапия.

Екатерина Блюхтерова — Психолог Екатерина Блюхтерова. Сказкотерапия.

Я, Екатерина Блюхтерова, и я безнадежно влюблена в этот мир и живущих в нем людей! И да, я психолог, психотерапевт, мама троих детей и любитель собак (что не мешает кошкам прорываться в наш дом 🙂

Я непримиримый борец с разнообразными ограничивающими убеждениями, которые мешают людям в полной мере постичь радость бытия. Так что если вы любитель страдать и обсуждать свои мучения, если ищите подтверждение того, что мир безнадежно плох и не изменчив, то вам точно не ко мне. Ведь я знаю, как научить вашу голову воспринимать и обрабатывать информацию по-новому. Я знаю, как научить человека быть самодостаточным, уверенным, счастливым и способным преобразовывать удары судьбы в ресурсные состояния! И я знаю, что состояние счастья не зависит от внешних факторов, а значит, каждый может чувствовать себя счастливым.

Если родительство для вас превратилось в вечный бой, я спою вам свою «лебединую песню» про ведущую роль взрослого в жизни ребенка и у вас все наладится, истерики и скандалы уйдут в прошлое и в вашем настоящем появятся обычные нежные человеческие отношения с детками. И если детка уже выше вас на голову, я всё равно подскажу вам, как вернуть бунтаря в берега семейного взаимоуважения и любви.

Перестали понимать друг друга? Муж/жена говорят, что любят, но вы этого не чувствуете? Дуетесь на всех, как мышь на крупу? Бывает… Но как только поймете, что все вокруг какие-то не такие, все вас обижают, мир ужасен, а вы один тут нормальный, бегом ко мне, уже пора!

БЛЮХТЕРОВА ЕКАТЕРИНА МИХАЙЛОВНА
Специальность: Клинический психолог.

Образование: МГЭУ, факультет психологии.

Последипломное образование: Институт групповой и семейной психологии и психотерапии.

Основная специализация: Краткосрочная стратегическая терапия.

Стаж терапевтической работы: 16 лет.

Сертифицированный специалист по направлениям:
• Семейная психотерапия.

• Психотерапия зависимостей.

• Нейро-лингвистическое программирование.

• Эриксоновская психотерапия и гипноз.

• Зоотерапия и зоопсихология.

Автор

Администрация сайта viline. tv (ООО «ВилайнТв» ОГРН 1155476136804 ИНН/КПП 5406597997/540601001) уважает и
соблюдает законодательство РФ. Также мы уважаем Ваше право и соблюдаем конфиденциальность при
заполнении, передаче и хранении ваших конфиденциальных сведений.

Мы запрашиваем Ваши персональные данные для обратной связи с вами в целях предоставления информации или
услуг, ответов на ваши запросы в службу поддержки сайта, проведения конкурсов и других рекламных акций,
проведения опросов в целях повышения качества услуг.

Персональные данные — это информация, относящаяся к субъекту персональных данных, то есть, к
потенциальному покупателю. В частности, это фамилия и имя, дата рождения, контактные данные (телефон,
адрес электронной почты) и иные данные, относимые Федеральным законом от 27 июля 2006 года № 152-ФЗ «О
персональных данных» (далее – «Закон») к категории персональных данных.

Если Вы разместили Ваши контактные данных на сайте, то Вы автоматически согласились на следующие действия
(операции) с персональными данными: сбор и накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение),
использование, уничтожение, обезличивание, передача по требованию суда, в т.ч., третьим лицам, с
соблюдением мер, обеспечивающих защиту персональных данных от несанкционированного доступа.

Указанное согласие действует бессрочно с момента предоставления данных и может быть отозвано Вами путем
подачи заявления администрации сайта с указанием данных, определенных ст. 14 Закона «О персональных
данных».

Отзыв согласия на обработку персональных данных может быть осуществлен путем направления Пользователем
соответствующего распоряжения в простой письменной форме на адрес электронной почты (e-mail)
[email protected]

В случае отзыва согласия на обработку своих персональных данных мы обязуемся удалить Ваши персональные
данные в срок не позднее 3 рабочих дней.

Проект Viline помогает родителям в воспитании и здоровом развитии детей, начиная с
первых дней их жизни.

Полезные видеокурсы, аудиоролики, интересные статьи – здесь мамы и папы узнают все,
что нужно для развития,
оздоровления, а также психологического и интеллектуального
воспитания ребенка. На сайте публикуются материалы для родителей с детьми до 7 лет и
для будущих мам.

Мы собрали на сайте экспертов, которые с удовольствием поделятся с вами секретами
воспитания малышей в том
возрасте, когда закладывается фундамент для развития
личности.

Каждый малыш талантлив. Главное — с первых дней жизни младенца создать условия для
полного раскрытия его
природного потенциала.

Мы поможем вам разобраться с любыми, даже самыми сложными проблемами и вырастить
малыша крепким, здоровым и
талантливым. Он легко вольётся в любой коллектив, без
психологического напряжения пойдёт в детский сад, школу и спортивную секцию.

Мы собрали ведущих экспертов в области развития детей, сохранения и укрепления
иммунитета, разработки и
внедрения методик оздоровления. Они поделятся с вами опытом,
знаниями, ответят на вопросы, сумеют разобраться с любыми, даже самыми сложными
проблемами. Мы поможем
вырастить вашего малыша крепким, здоровым и талантливым. Он легко
вольётся в любой коллектив, без психологического напряжения пойдёт в детский сад,
школу, спортивную
секцию.

Авторам курсов по развитию детей:

Ваши авторские материалы приносят пользу родителям? Аудитория портала ViLine.tv —
это явно ваши
потенциальные клиенты? Тогда разместите свои курсы на нашем
проекте!

Мы сами займемся продвижением ваших курсов от 30% с продаж.

Сотрудничество с ViLine.tv — это:

• Раскрутка ваших курсов через email-рассылки
  подписчикам ViLine. Наши письма
  читают десятки тысяч
  молодых мам!
• Реклама в интернете, лендинги с высокой конверсией
  для авторских курсов и
  специальные страницы о
  вас;
• Создание промо-материалов для продвижения курса и
  автора в нашей
  собственной видеостудии;
• Повышение известности автора — мы расскажем
  огромной аудитории, почему ваш
  курс стоит приобрести.

Варианты сотрудничества:

• Мы продаем ваш курс по вашим ценам и получаем
  комиссионное вознаграждение.
  Вы получаете активный
  рост продаж и основную прибыль.
• Вы продаете нам свой курс по договорной цене. Далее
  мы продаем ваши
  материалы самостоятельно,
  получая 100% прибыли.

Пишите по адресу [email protected], присылайте
свои курсы. Условия
размещения обсуждаются индивидуально с каждым автором.

Авторам статей:

У Вас есть материалы, достойные внимания широкой аудитории? Хотите писать
полезные статьи для мам и пап?
Присылайте материалы. Мы разместим их под Вашим авторством
на проекте, в тематических рассылках и социальных сетях.

Размещение статей на ViLine.tv — это:

• ✓  Возможность поделиться опытом и знаниями с огромной
  аудиторией;
• ✓  Раскрутка Вашего сайта;
• ✓  Достойное вознаграждение.

Условия:

• –  материал должен быть уникальным;
• –  не размещаем SEO-статьи;
• –  можем отказать в размещении материала по усмотрению
  руководства проекта.

Для начала сотрудничества

• ✓  Напишите письмо по адресу
  [email protected],
  с примерами работ и/или
  ссылкой на
  сайт.

Здоровый, гармонично развитый ребёнок — лучшая награда идеальных родителей.

На нашем сайте вы можете приобрести интересующий вас продукт, воспользовавшись одним
из способов оплаты:

Безопасность и конфиденциальность платежа

При выборе данной формы оплаты заказа на сайте ViLine. tv Вы будете автоматически
перенаправлены на платежную
форму процессингового центра PayU, для внесения данных Вашей банковской карты.
Все данные, введенные Вами на платежной форме процессингового центра PayU, полностью
защищены в соответствии
с требованиями стандарта безопасности PCI DSS. Мы получаем информацию только о
совершенном Вами платеже.
На указанный Вами при оформлении платежа адрес электронной почты, будет отправлено
сообщение об авторизации
платежа.
Сразу после совершения платежа вы будете перенаправлены обратно на наш сайт.
Информация о вашем платеже
может идти до нас от 5 секунд до нескольких минут. В случае, если по вашему мнению
произошла задержка в
обработке заказа, Вам необходимо обратиться в офис компании по телефону 8 800
500-65-37

Личные данные покупателя.

При оформлении Заявки на Сайте Клиент предоставляет следующую информацию: Фамилия,
Имя, адрес электронной
почты, телефон, адрес доставки.
Продавец использует информацию для выполнения своих обязательств перед Клиентом.
Продавец обязуется не
разглашать полученную от Клиента информацию. Не считается нарушением предоставление
Продавцом информации
агентам и третьим лицам, действующим на основании договора с Продавцом, для
исполнения обязательств перед
Клиентом.

Не считается нарушением обязательств разглашение информации в соответствии с
обоснованными и применимыми
требованиями закона. Продавец не несет ответственности за сведения, предоставленные
Клиентом на Сайте в
общедоступной форме.

После оплаты войдите в ваш «Личный кабинет» и выберите «Мои курсы»
Там вы найдете все продукты, которые были приобретены вами на нашем сайте
ViLine. tv
В случае если вы не получили ваш продукт в течение часа после оплаты, необходимо
написать в службу поддержки
[email protected]

Правила возврата денежных средств

Заказчик имеет право отказаться от предоставления оплаченных Услуг и потребовать
возврата денежных средств в
следующих случаях:

1. За оплаченный электронный товар (запись вебинара, семинара, тренинга, обучающий
курс, шаблоны и
вспомогательные материалы, доступные для скачивания). Запрос о возврате денег должен
быть направлен с адреса
электронной почты, с которого был осуществлен заказ, в службу поддержки Исполнителя
в течение 7 (семи) дней
с момента оплаты. По истечении указанного времени претензии не принимаются и
денежные средства не
возвращаются. При подаче заявления о возврате денежных средств обязательно
предоставление копии документа,
удостоверяющего личность (паспорт).

2. За оплаченный и посещенный им семинар или консультацию. Запрос о возврате денег
должен быть направлен с
адреса электронной почты, с которого Заказчик регистрировался на семинар, в службу
поддержки Исполнителя до
14:00 по Московскому времени дня, следующего за днем оказания Услуги. По истечении
указанного времени
претензии не принимаются и денежные средства не возвращаются. При подаче заявления о
возврате денежных
средств обязательно предоставление копии документа, удостоверяющего личность
(паспорт).

Практический онлайн-курс для родителей

Хотела написать огромное спасибо идейным вдохновителям и экспертам курса «Учиться легко». Замечательный курс, который будет полезен не только родителям, чьи дети уже учатся в школе, но и тем, кто только собирается туда пойти. Первым он поможет исправить ошибки, которые Вы неосознанно уже допустили, налаживая учебный процесс. Вторым поможет их избежать и заранее выстроить путь. Однозначно поможет всем родителям скорректировать бытовые вопросы и обиход ребенка, чтобы ему не только стало легче учиться, чтобы ему понравилось учиться, чтобы он стал ближе к вам, но при этом более самостоятельным, и школа уже не ассоциировалась с «головной болью» ни у Вас, ни у него!

Для меня лично были полезны все 3 направления курса: психологическое, физиологическое и питание. Больше всего нового узнала на курсах по психологии.

Уже во многих направлениях начала внедрять приобретенные знания, в этом плане больше всего пока в отношении питания, для меня лично это оказалось проще. Тоже узнала много нового, что не всё так, как нас учили тому наши мамы и бабушки. Узнала, как правильно выстроить сбалансированное питание. От чего стоит отказаться навсегда, например,
от растительного масла и обжаривания продуктов.

В вопросе физического здоровья было очень много практических рекомендаций, пока просто сложно все освоить и внедрить в ежедневную жизнь, но многое скорректировали ( положение ребенка за рабочем столом, внедрили некоторые упражнения по разгрузки после долгого сидения, для оздоровления спины и ног).

В вопросе психологии всё , как всегда, сложнее, но и тут работаем, главное как и во всем — это систематичность. Для меня очень важной стали темы в этом направлении — это адаптация и воспитание самостоятельности у ребенка. Многое уже получается, но еще есть над чем работать. К сожалению, исправлять ошибки всегда сложнее, чем сразу выстраивать правильный вектор.

Некоторые темы касаемо питания и здоровья тела оказались актуальными не только для моего ребенка, но и для всей семьи в целом!

На прохождение курсе ушел где-то месяц. Но это не точно, так как был в принципе непростой период в жизни, не всегда была возможность вдумчиво прослушать лекцию по какой-нибудь теме, а потом еще сразу выполнить задание, так как некоторые задания необходимо было выполнять совместно с ребенком. Очень удобно было то, что можно было в любое время посмотреть лекцию, и по времени они были небольшими 20-30 минут. Хотя некоторые лично я слушала минут 40-50, так как отматывала в какие-то моменты, прослушивала снова, что-то записывала себе, помечала.

Очень ценно, что лекции доступны потом в записи еще в течении длительного времени, и даже когда основной период заканчивается, ты можешь еще дослушать какой-то материал, а что-то послушать снова!

Очень была полезна обратная связь с врачами-экспертами. Понравилось, что по каждой теме были интересные практические задания. Это позволяло закрепить тему, проанализировать ситуацию со своим собственным ребенком по этой теме, и соответственно после комментариев экспертов что-то скорректировать и до конца понять.

Практически все задания не отнимали много времени и были достаточно простыми. Некоторые задания не удавалось выполнить в полной мере в связи с тем, что какая-то тема больше подходила уже именно школьнику (на более старший возраст), а мой ребенок еще только собирается в 1 класс.
Курс «Учиться легко» заинтересовал участием специалистов, имеющих высокую квалификацию и опыт работы в медицине и детской психологии, возможностью получить теоретические знания и практические рекомендации по развитию детей.

Модули разные по направлению, каждый содержал новую, полезную информацию. Из полученных практических советов специалистов , прежде всего, в ежедневном обиходе используем знания по правильному питанию детей, стараемся соблюдать соотношение продуктов, перестали использовать растительное масло для жарки продуктов.

Используем рекомендации по тайм-менеджменту учеников, учимся составлять список необходимых дел, распределять на день. Для меня интересным оказался навык доносить информацию до ребенка не в назидательной форме, а иносказательно, через примеры, сказки.

Также из практических рекомендаций пригодились знания по правильному устройству рабочего места ребенка, отрегулировали парту, закрепили стул. Время от времени стараемся заниматься упражнениями. Интересной оказалась информация по закаливанию детей, которую законспектировала и планирую применить.

Лично для меня более информативен в плане практического применения оказался курс Натальи по правильному питанию. Систематизировала ранее имеющиеся знания и нашла много новой полезной информации.

По новизне материала для себя отметила много интересного в курсе Екатерины по воспитанию, взаимодействию с ребенком, мотивации в учебе. Ранее не интересовалась знаниями в этой области.

По подаче материала более интересным был курс Николая, поскольку содержал наглядный материал, видео-уроки.

Курс оказался удобным для прохождения в плане времени просмотра, поскольку давалось несколько дней для просмотра одной лекции и выполнения заданий. Для данного объема информации было достаточно времени.

Домашние задания были разные по сложности – и теоретические и практические, в целом, не очень сложные для выполнения, более запоминающиеся оказались те, что выполнялись совместно с детьми – составление меню, списков необходимых дел, упражнений.

Очень полезна была обратная и личные рекомендации от врачей-экспертов.

Ксения П, мама 2-х детей, один из которых дошкольник

Родительское собрание с Туттой Ларсен / События на TimePad.

ru

Регистрация на событие закрыта

Извините, регистрация закрыта. Возможно, на событие уже зарегистрировалось слишком много человек, либо истек срок регистрации. Подробности Вы можете узнать у организаторов события.

Другие события организатора>

1548 дней назад

14 марта 2017 c 12:00 до 14:00

Москва

Кутузовский пр-т, 57, ТРЦ «Океания», 4 этаж, «Интересный ресторан»

14 марта в 12. 00 в Интересном Ресторане (ТЦ Океания) состоится первое «Родительское собрание» с Туттой Ларсен и психологом, Екатериной Блюхтеровой, в Москве. «Родительское собрание» проходит в формате открытого диалога. Это значит, что вы можете задать специалисту любой вопрос, который интересует лично вас и получить экспертное мнение. Также собрание дает возможность родителям обмениваться опытом друг с другом и задавать вопросы самой Тутте. Создатель канала для родителей TUTTA.TV и многодетная мама с удовольствием поделиться своим личным опытом. В этот раз мы поговорим о важной теме: «Подготовка ребенка к школе». Екатерина Блюхтерова, специалист с десятилетним стажем работы, основатель и руководитель центра «Мастерская домашней психологии» поможет родителям подготовить ребенка к первому классу. В каком возрасте все-таки лучше отдавать ребенка в школу? Как понять, готов ли он психологически? Что лучше выбрать: домашнее обучение, обычную школу или все-таки частную? Как поддержать малыша, когда он начинает учебу и вливается в коллектив? Это только часть вопросов, на которые можно получить ответы во время семинара.

Расскажите друзьям о событии

Мы вызываем вас на «Родительское собрание».

Да, да, вы не ослышались, именно вызываем! Потому, что вы не можете это пропустить.

«Родительские собрания», устраиваемые Туттой – это серия паблик-токов на конкретные темы и открытое общение, в удобном и доступном формате. Тутта приглашает лучших экспертов обсудить такие темы, как: планирование  ожидание, появление и развитие детей, их здоровье, воспитание и, конечно, отношения в семье. Вы обо всем знаете в теории, а что на практике? Готовы ли вы к экспериментам над собой, над близкими, к опытам с детьми, чтобы методом проб и ошибок находить ответы на вопросы и решать поставленные задачи?

Зачастую родители теряются в потоке информации в области материнства и детства и не знают, кому можно доверять в этом важном вопросе. Мы даем вам возможность познакомиться с лучшими и проверенными  психологами, акушерами, педиатрами и задать им те вопросы, которые интересуют лично вас.

«Родительские собрания» — это уникальный, полезный, важный проект для мам и нужный для пап, для ответственных родителей, серьезно относящихся к настоящему и заботящихся о будущем своей семьи.    

Это революционный подход в получении и обмене информацией между профессионалами и родителями. Вопросы можно будет задавать не только экспертам, но и самой Тутте. Опытная мама троих детей разного возраста  расскажет о своем личном материнском  опыте.

Партнеры

Ссылки

Дети Онлайн

Большая коллекция сказок, аудио-постановок для детей, раскрасок, песен, мультфильмов

Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра  «Аутизм — ФРС»

ФРЦ является структурным подразделением МГППУ и создан на базе университетского Центра психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков, который более 20 лет специализируется на оказании комплексной помощи детям с РАС. Основная цель ФРЦ – развитие системы комплексной помощи детям с расстройствами аутистического спектра в Российской Федерации.

Благотворительный фонд «Даунсайд Ап»

Благотворительный фонд «Даунсайд Ап» оказывает психолого-педагогическую и социальную поддержку семьям, в которых есть дети, подростки и молодые люди с синдромом Дауна. Программы Даунсайд Ап восполняют недостаточность российской государственной системы ранней помощи, а также социальных и образовательных услуг для детей и молодых людей с синдромом Дауна. Деятельность Даунсайд Ап пользуется признанием профессионального сообщества и широких кругов населения в России и за рубежом. В настоящее время Даунсайд Ап – признанный российский и международный эксперт в области развития, обучения, воспитания детей с синдромом Дауна раннего, дошкольного и школьного возраста.

Фонд Выход

Фонд «Выход» создан группой частных лиц для помощи людям с расстройствами аутистического спектра. Еще два года назад диагноз «аутизм» не был официально признан в России. Поэтому первую свою задачу мы видим в том, чтобы квалифицированно информировать общество об этом заболевании, бороться с мифами о нем и ориентировать граждан в возможных формах помощи.

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ

сайт Школы осознанного родительства «Большая медведица» 

Вместе с ведущими экспертами на этом сайте  обсуждаются на простом, доступном для каждого родителя языке вопросы детской и семейной психологии, воспитания, развития дошкольников и школьников, образования, отношений с подростками, здоровья детей и близких, родительского ресурса и саморазвития.С сайтом  сотрудничают «преподаватели», которым можно доверять: психологи Людмила Петрановская, Ирина Млодик, Екатерина Бурмистрова, Александр Колмановский, Екатерина Мурашова, Дима Зицер, Марьяна Безруких, Ольга Писарик, Олег Леонкин, Юлия Андронникова, Екатерина Блюхтерова, Женя Кац, Анна Быкова, Марина Озерова, Ольга Евтух, Анна Высоцкая, Суламифь Вольфсон, Ольга Скребейко, Лена Данилова, Юлия Дудкина, Светлана Бронникова, врачи Центра Традиционного Акушерства и Гинекологии, а также Центра Естественного Развития и Здоровья Ребенка. Девиз школы : «Мы хотим, чтобы качественные профессиональные знания для родителей были максимально доступными». Поэтому большая часть встреч со специалистами проходит в онлайн-формате, и по этой же причине  регулярно организуются бесплатные мероприятия. Участвуя в онлайн-встречах, вы можете не только почерпнуть актуальные для себя знания по определенной теме, но и получить обратную связь от эксперта, задав свой вопрос во время трансляции.

Сайт Жени Кац, автора развивающих пособий «Мышематика»

Мышематика — авторская методика Жени Кац по обучению математике, чтению, креативности и творчеству через совместную игру. На этом сайте множество интересных и полезных идей для занятий с детьми.

Блог Катерины Мурашовой

Екатерина Мурашова — семейный психолог, писатель, автор подростковых драматических книг и книг для родителей о детях, о воспитании, о детской психологии: «Ваш непонятный ребенок: Психологические проблемы ваших детей», «Дети-„тюфяки“ и дети-„катастрофы“: гиподинамический и гипердинамический синдром», «Память – на пять!» и множество других. Книги Екатерины Мурашовой помогают грамотно выстроить работу с детьми, привить им интерес к труду и чтению, помочь адаптироваться в окружающем мире. В своем блоге она дает ценные советы, разбирает типичные и нетипичные ситуации детско-родительских отношений.

Сайт Людмилы Петрановской

Людмила Петрановская — семейный и детский психолог, член Ассоциации специалистов семейного устройства «Семья для ребенка», лауреат Премии Президента РФ в области образования, автор книг «В класс пришел приемный ребенок», «Как ты себя ведешь, 10 шагов по изменению трудного поведения», «Трудный возраст». Интересные и полезные статьи о современном детстве, психологии современного ребенка.

Плохие родители? Пожалуйся — и тебя спасут

Скрывать не стану, меня тоже беспокоит вмешательство в дела моей семьи и стремление посторонних оценивать, достаточно ли я хорошая мать. Беспокоят меня и посты в мамских группах, где обсуждать случаи на детских площадках: мол, какая-то мама недостаточно нежно разговаривала со своим скандалящим чадом и не проявила любви и понимания (по мнению автора поста), а значит, про эту мать стоит донести, чтобы ее взяли на карандаш.

Что же выходит? Я могу повздорить с воспитателем в детском саду, а он может в отместку написать жалобу в опеку про синяк на ноге/руке/спине у ребёнка? У моего семилетнего сына в каждый момент времени одновременно минимум 5 синяков с момента, как он научился ходить. Он просто активный ребёнок и увлекается спортом.

Значит, теперь учитель в школе может меня шантажировать и заставлять делать то, что я делать не считаю нужным, под угрозой донести на меня в опеку? Кто и как решает, что значит быть хорошим родителем? Вот я не делаю уроки с сыном — какой я при этом родитель? Или вожу ребёнка в кино на фильмы с возрастным ограничением старше его возраста, да ещё и попкорн с колой ему покупаю — какой я родитель?

У меня трое детей. Я знаю, как может орать ребёнок, просто проснувшись в плохом настроении, орать «как резаный» минут тридцать. Моя старшая дочь в 2 года говорила мне, глядя прямо в глаза: «Дай, или буду орать!» И орала, долго и громко. Моя соседка потом призналась мне, что думала про нас всякие ужасы, пока сама не увидела и не услышала очередное требование моей принцессы на лестничной площадке. Ребёнок наелся шоколада и покрылся сыпью или я не дала шоколад и ребёнок орет, требуя сладость, — когда я хорошая мать?

Ладно, все вышесказанное — это ерунда. Что особенно меня беспокоит? А то, что уже несколько моих знакомых мам рассказали мне, что их дети 6-9 лет шантажируют их доносом в опеку. И вот тут уже несмешно. В детских учреждениях нашим детям активно внушают, что им все можно и родители им бесконечно, всегда и все должны. «Тебя заставляют делать дела по дому? Пожалуйся нам и мы спасём тебя! Тебе не дают карманные деньги — пожалуйся нам. Заставляют сидеть с младшим братом — жалуйся!»

Дети не понимают, что их ждёт, в случае доноса. Ребёнок не знает, на что способна ювенальная машина! Ребёнок просто видит в доносе способ получить желаемое легко и быстро. Даже если ребёнок видит страх в ваших глазах, он не понимает, что это страх за него — за ребёнка, за возможные последствия. Ребёнок просто видит ваш страх и думает, что нашёл хороший способ получать желаемое.

Одной моей многодетной подруге хватило смелости после такого шантажа отправить своего сына в интернат на две недели (оказывается, есть такая возможность, по семейным обстоятельствам и прочее). По возвращении парень серьёзно пересмотрел свои способы воздействия на родителей и честно признался, что даже не думал про последствия для себя. Думал, что вот маме с папой будет плохо и они станут послушными, а что именно ему будет плохо в первую очередь — даже и мысли не было!

Что хочу сказать в итоге: наша задача подготовить/научить своих детей и рассказать им о подстерегающих опасностях. Ювенальная машина не менее опасна, чем машина обычная на дороге. Нам важно научить детей не только улицу переходить безопасно, но и контролировать информацию, которую они открывают внешнему миру.

Комментарии

Выставка-ярмарка ПОЗИТИВНОЕ РОДИТЕЛЬСТВО [24.09.11 — 25.09.11] – Детский сад и ребенок

ВНИМАНИЕ! В статье приведено интервью с организаторами выставки!

24-25 сентября в Москве пройдет выставка-ярмарка ПОЗИТИВНОЕ РОДИТЕЛЬСТВО.

Для родителей будут организованы бесплатные семинары и мастер-классы, а дети смогут посмотреть отечественные мультфильмы и детские фильмы.

Кроме этого, на выставке будут представлены:

— полезные детские игрушки из натуральных материалов,
— познавательные журналы и книги для родителей,
— развивающие центры для детей,
— мастерская домашней психологии

И МНОГОЕ ДРУГОЕ, что сделает ваше родительство ПОЗИТИВНЫМ!

Мы взяли интервью у организатора выставки, Екатерины Блюхтеровой:

— Скажите, пожалуйста, как родилась идея проведения такой замечательной выставки ПОЗИТИВНОЕ РОДИТЕЛЬСТВО?

— Екатерина: Организаторы выставки, Екатерина Блюхтерова и Светлана Науменко, многодетные мамы, так что идея лежала на поверхности. Очень хочется объединить и сделать известным все, что способствует сохранению хрупкой связи между родителями и детьми. В наш технологичный век необходимо сохранять все естественное и традиционное.

ВЕДЬ НИКАКАЯ СУПЕРТЕХНОЛОГИЯ НЕ ЗАМЕНИТ ТЕПЛО МАТЕРИНСКИХ РУК, НИКАКАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРОГРАММА НЕ НАУЧИТ МАЛЬЧИКА, КАК СТАТЬ НАСТОЯЩИМ МУЖЧИНОЙ И ОТЦОМ, А ДЕВОЧКУ — ЧТО ТАКОЕ БЫТЬ ЖЕНЩИНОЙ И МАМОЙ.

Чем активнее развиваются технологии, тем ценнее для нас сохранять традиции наших предков, проверенные тысячелетиями и тем важнее оберегать знание о естественном (позитивном) родительстве. Мы хотим поддержать энтузиастов, делающих доступными естественные методы ухода и воспитания детей.

— Какие новинки в сфере позитивного родительства вам особенно запомнились (товары, технологии и т.д.)?

— Екатерина: Спасибо всем, кто создает удобные слинги для ношения маленьких детей, красивую и практичную одежду для кормления грудью, впитывающие пеленки и подгузники из органики, развивающие игрушки из натуральных материалов и многого другого.

Выставка поможет сознательным родителям найти необходимые товары, познакомиться с домашними детскими садами, узнать об интересных развивающих методиках и разнообразных творческих занятиях для детей разных возрастов. Надеемся, что выставка сохранит свою актуальность долгие годы.

— Как вы относитесь к детскому саду? Должен ли ребенок его посещать и каким должно быть современное дошкольное учреждение?

— Екатерина: Детям старше трех лет необходима активная социализация и детский сад, как нельзя лучше, может в этом помочь. Важно, чтобы люди, работающие с детьми, любили свое дело. Поскольку дети приходят в детский сад учится строить отношения в детской стае, строить отношения с другими взрослыми и узнавать, что на разных территориях разные люди могут быть главными и могут действовать разные правила, то необходимо соблюсти несколько условий.

Главное условие — разновозрастная группа. Тогда в группе одновременно есть дети, которые только учатся общаться и те, кто уже умеет и может научить. К тому же трехлеткам обычно не интересно с ровесниками, они всегда тянуться к ребятам постарше.

Второе условие — не очень большие группы по 12-16 детей, не больше.

ДЕТСКИЙ САД ДОЛЖЕН БЫТЬ УДОБЕН И РОДИТЕЛЯМ. Сейчас многие сады выдвигают слишком много условий — ограничений, так что получается, что не они для удобства родителей и детей, а мы все существуем в угоду детскому саду.

Время работы выставки: 11.00 — 19.00

Адрес: Москва, м. Академическая, ул. Кедрова, д. 14, кинотеатр Салют.

На выставке будет представлен и наш магазин развивающих игрушек ДЕТСКИЙ САД (2 этаж, стенд 19). Вы сможете приобрести развивающие игрушки для своих детей по сниженным ценам.

Вход на выставку бесплатный!

Čustvena inteligenca отрок в нень развития. EMOCIONALNI TEČAJI INTELEMPLETNIH RAZVOJ IN INTELEKTURA OTROK EMOCIONALNI INTELITEL

Чуства чуства обычно приписывают мало помнимости, любят повествования присоединения теме в заднем часе. Odrasli sami so slabo osredotočeni na področju justev, ne razumem, kaj storiti z njimi, razmislite o tem, da je prekomerno hrup ali nasprotno nagnjen k «živi občutki», to je, dausticih valeskutki.

Čustvena inteligenca je sposobnost, da fino razumemo in delno upravljajo svoja čustva in čustva.

Otroci v svetu znanja čustev, seveda, novinci, vendar temeljijo čustvene inteligence so položeni v predšolski dobi.

Кар сэ мора отрок заведений щустев:

1. Obstajajo nevidni subjekti, ki se imenujejo čustva in občutki, živijo v osebi in vplivajo na zdravje in vedenje

2. На чуства лахко впливайо нжихова воля

3. Другие люди чуства в обчутках других людей. Изражени так в беседах в видеезу чловека.Te čustva je mogoče razumeti, brati, kot razumemo knjigo ali človeški govor. Разумевание объектов других, lahko komuniciramo z njimi bolj udobno

4. Наше ведение вплива на наши чуте, е наименование али по несречам вплива на чуства других.

Z Навидезно препростость теме обликованю ни тако еноставно обвладати своего отрока. К тому же вечдимно в захтева стально позорность.

Obstajata dve glavni težavi pri izobraževanju čustvene inteligence pri otrocih:

• Nizka čustvena inteligenca staršev .Da bi razvili čustveno inteligenco, je potreben dirigent, odrasla oseba, ki bo pokazala in povedala, kaj storiti. Mnogi odrasli oziroma, starši, čustvena inteligenca (EI) so slabo razviti, se sami izmikajo svojih čustev, jih ne razlikujejo od misli, ne morejo jih razlagati in še bolj vplivati. Туди Шибко в неправильном разумном обчутке в мотивации других, в ни говора о завестни спремэби в чутих других на желтых странах в ни говора. Самодейно, согласна одрасла одна отрока с своей последней остановкой интеллигенции, не более двигнити, кар сам не.

Вендар па лахко отрок развития добро чуствено интеллигенко, не гледе на вплив старшев, под впливом других изкушен али посебне наравности, интуитивно реакционное бранье.

e желите zavestno vplivati ​​zvoj take pomembne lastnine kot EI otrok, potem, najprej, morate delati in razviti svoje EI.

• Другая комплексность в изображении EI Child je, da se otroški prešolski otrok zaveda svojega notranjega sveta nejasno, fragmentarni, ki ne more razmisliti in empatije do določene starosti.Ni mogoče zaradi naravnih razvojnih stopenj. Torej, na primer, otroci do šolske starosti, so malo sposobni za empatije — zavedanje o občutkih Других.

Nesmiselno je reči, da je otrok star štiri leta, ki potegne svojo sestro za svoje lase — «In, to je tako !?» Seveda lahko razmisli in ustavi, lahko izpusti svojo sestro, kar vidi njegov starševsko jezo, lahko sčasoma vzame vaše besede kot grožnjo. Toda resno gradimo verigo, ki jo bo privedla do razumevanja, da se bo počutil na mestu sestre, ne more.Каснее, в нормальном развою в здай не больше.

Odrasli Doodle zahtevajo oftroka zelo razvitega čustvene inteligence, ko:

Odrasli zahtevajo, da se otrok umiri, ustavil trezen, ni bil jezen, ni bil užaljen ali bil bolj zabaven.

Управление своих чустев заплетена спретностью, ки себе бо в найбольшем пример развития в отроку до зрелого ребенка. Večina odraslih jih ne Poseduje, običajno nima tega odraslega, ki zahteva samokontrolo od otroka.Večina odraslih se zlomi na otroka, ki jo kriči, včasih pretepena — pod vplivom sončne zavesti čustev. Hkrati pa zahtevajo, da se otroci vzamejo v roki. Позива, на какие подлаги би моральные бити отрок способен вести, кай не весте?

Delno, otrok predšolskega otroka lahko zatreti izraz občutka, njen zunanji izraz. Morda se nauči nezavestno premakniti nezaželenih občutkov. Ампак все имам мало одного до завестне спремембе в чуств в право смерть.

Odrasli od otroka zahtevajo, da jih je v celoti razumel.

Trenutno in včasih zelo zavestno odrasli želijo отroke razumeti. Torej, da otroci razumejo in upoštevajo svojo anksioznost, utrujenost in izbruhe draženja. Hkrati je nekaj odraslih zadovoljnih s stopnjo razumevanja tudi od prijateljev in zakoncev, zato ni znano, kje iluzije prihajajo iz tega, da lahko razumejo otroka.

Отрок се ведно одзива на разположении одрасле осебе, вендар се мало нанаша на то, кар зазнава. Торей, чути твоя жалость, страх, злобо во вплива нан.Ampak ne razume, ampak samo čuti, da je nekaj neumnega.

Empatija je najtežje spretnosti, pogosto pa se umakne tudi pri odraslih. Ljudje so osredotočeni na sebe, malo ljudi doživlja spremembo razpoloženja otherh. Še manj kot tisti, ki zavestno usklajujejo svoje vedenje v skladu s tem spremenjenim pojavom — razpoloženja otherh.

Отрок лахко научите на подрочью чустев. Тода тукай, кот на других подруг, бо взел час старшев, прави пристопи в разумеванье старых омежитев.

Da v moji duši: razumevanje otroka

Prva в ключна спретность čustvene inteligence sta razumevanje njihovih čustev. Brez njega je nemogoče nadaljevati, čeprav se mnoge od teh spretnosti štejejo za najbolj dolgočasno in prepričani, da je razumevanje samega sebe enostavno. Тода то подъетье ни еноставно за отроке, в заодрасле. Da bi razumeli, da mora otrok narediti več težav:

— Operite občutek v sebi, interno stanje

— Поверьте та пой с основными беседками в клицем, izraziti.Jezik — razmišljanje orodja, vključno z orodjem za poznavanje čustev

— Poskusite razumeti, zakaj se ta občutek zgodi, se nanaša na dogodke življenja.

Na vsaki stopnji lahko otrok pričakuje težave. Не упорабляйся себе за послушанье себя, има омейен беседняк (зласти повезан счустви) в ни конфигуриран за исканье комуникация мед догодки в новых объектах. Да би разумели себя, кот лахко видите, наредите трдно нотранджо дело.

Brez popolnega razumevanja sebe, to je razvoj prve faze čustvene inteligence ni mogoče premakniti naprej.Не морете впливати своего чуства, ker jih nimate koncepta, ne morete razumeti otherh, saj ne morete videti, kaj ne vidite v sebi, in, seveda, vpliv na občutke other — tudi nedostjeberezkoškoškoškoškoškoškoškoškoško

Pomagati otroku, da se razume

1. Oglejte si spremembo otrokovih čustev in mu povejte, kaj se zgodi z njim.

Kdaj ne mali otrok Zelo je jezen, še vedno ne ve, da se njegovo stanje imenuje.Први кораки в чуствени интеллигенци старши скупай з отроки, ко опазийо ньегово станье в йо именуйе.

— Zgleda, da ste zmedeni

— Видим, здай зело забавни

— Zdaj si tako srečna kot sončna zajček

— Verjetno si jezen kot tiger

— Mislim, da si žalosten in želiš biti eden

Takšna izjava se včasih imenuje aktivno poslušanje , to je dobro napisano v knjigi A.Б. Гиппенратер «Komuniciranje z otrokom: Kako?»

Pomembno je, da ne bi poudarili negativne izkušnje !! To pozornost se lahko poveča za znesek negativnega dojemanja otroka.

Skoraj vsi starši, ki začnejo izvajati aktivno obravnavo ali reflection (plezanje) otrokovih občutkov, so osredotočeni na negativna čustva. Medtem ko je vse v redu, je otrok srečen in miren, starši so tiho. Тода такой, ко я отрок разочаран в чути некай неприветнега, сэ старш зачне одбияти своей чуства.Ta taktika je zakoreninjena napačna, lahko služi kot osnova za depresivno čustveno ozadje otrok. Отроци преймейо сигнал о своих обчутких в повествовании позорности старшев в тренутку, ко доживляйо некай неприветнега. To lahko povzroči povečano izražanje in prefinjeno ozaveščenost negativnih izkušenj. Seveda je škoda pozitivna.

Plačajte čim več pozornosti na pozitivna ali nevtralna čustva otrok. Občutki se lahko primerjajo s pojavom narave, živalskega sveta, čudovitim znakom, žrebanjem ali Oblikovanim koladom.Все, кар бо помагало »уджети« чуства в поведении о теме, да е коридор за развой првега корака Э.И. — разумевания себя.

В своей практике света сем погосто сречал старше, ки нисо незнани, да е препричан, да делать долочене старости отрок не доживля чустев таких одраслых, на грунтовке, да майхен отзенрок не больше бити. Na tej podlagi so starši pripravljeni na svoje občutke, vendar ne razumejo in ne govorijo čustva otrok. Izkazalo se je neprijeten razčlenitev, otrok nenehno sloši, da se mama počuti, vendar nima povratnih information v svojih občutkih.To lahko privede do povečane občutljivosti glede razpoloženja other, vendar nesporazum ali nepazljivosti.

Отрок из сегодняшнего дня, когда доживает чуства, lahko celo rečete, da je prvotno sestavljena predvsem из чустев. В катери старости не знайте обвестите отрока, ки га разумеете, поглейте, кай се почути. Чтобы интуитивно разуметь одраслых, ки право до прси: «In kdo smo tukaj razburjeni ?!». Od zgodnjega otroštva, da se normalno odziva na občutke otroka in jih označuje. Сева, тримесечни отрок не захтева подробных пояснил ньеговых изкушень.Toda kratke razlage njegovih držav v besedah- naravne in koristne prakse že v najzgodnejših letih.

2. Покажите свою жизнь.

Множество людей пополнения наяву идеален модель старшев, кото долочено только релятивно битье, ки изобража ле позитивна чуства.

Starši pogosto pravijo: «Разумем, да би моральный бити идеален, не кричи, да не моти, не делам напак в тако напрэй. Тода како до дозечи?» си призадева.In to je popolnoma narobe. Da bi se otrok rasel z normalno osebo, ga je treba izobraževati, mora biti enaka normalna oseba. Да би се отрок препознал, с собственными слабостями в мочными странами, сэ мора старш сам взети (ин не само отрока). Staršev za otroka je prvi innajpomembnejši model za posnemanje. Gledanje тега модели, отрок разуме, како равнаты с собственными обчутками. В модели би мораль бити жив, пополнома наравно, ки се лахко разжези, в се изстопите из себя. Če je otrok prepričan, da mama ni nikoli jezna, kaj naj stori svojo jezo?

Če ste sami razglasili takšne občutke, kot so jeza, zavist, kaznivo dejanje, strah, potem ne boste mogli naučiti otroka, da bi obravnaval te izkušnje.Тода обчутки из тега не бодо изгинили, чэправ жих е могуче избрэсати из обмочя заведаня.

Seveda je treba delati na sebi v smislu, da bi izrazili primerne čustva. Torej, če rastejo notranjosti predmetov v bes, potem, kljub vaši spontani spontanosti, otrok vidi gnusen primer pred njim.

Prav tako morate poskusiti čutiti občutke, ki vas niso prekrivale po cesti na svet. Torej, če se izogibate se odmaknite od mojega strahu za svoje življenje, in otrok se tega zaveda, potem pa kljub jasnosti vaših občutkov, primer pred otrokom ni zelo koristen.

e oble n. Ampak, če je to normalna raven občutkov, potem jih ni treba skriti od otroka. Otrok lahko ve, kdaj si jezen, prestrašen, užaljen. In mora slšati, kako govoriš o vašem navdušenju, Azart, predvidevanju, veselja, zadovoljstvu, ponosu.

Prikaz vaših čustev, dajete pravico in otroku, da skrbijo celo vrsto čustev, se naučijo, da jih izrazimo sprejemljiv način.

Покажите свою чуство, так коть именуете чуства отрока.

— Zelo sem navdihnjena s to idejo

— Поносен сем на свой успех

— Шрам семме слишал

— Jezen sem, ko me ne poslušajo

3. Наредите отрока, да изображения своего объекта.

«Otroci z zatiranimi občutki so praviloma otroci z zatiranjem inteligence, izčrpane misli»

В. Сухомлинский.

Za otroka je to težka naloga — ujeti notranja gibanja in jih povezati z besedami in slikami.В предшольски доби, лахко наредите ле прве кораке в тей смери!

Otroci lažje opisujejo notranje občutke z zunanjimi nosilci, zato da bi ugotovili, kaj se otrok počuti, uporablja:

— Slike iz revije. Устаньте свой осебний каталог слик, ки по вашему мнению устраняется различным обчутком.

— Барвни папир

— različne vrste plastike

— Igrače, ki prikazujejo različne živali

— посебне игра, изображенная чуственная интеллигенция.

4. Играйте посебне игра, ки сподбужайо развитой ума

Игра «ревна в добре»

Звечер означите час, ко лахко всак дружински члан данес пове двема добрима в двема разврщанье эпизоде ​​дат. Začeti morate s slabim, da končate na pozitivni opombi.

Ta традиция вам омогоча взпоставить диалог, погосто одпира горшок разяснити комплексне, проблематичне размер в друзьях. Tudi starši in otroci lahko pravočasno slšijo nezadovoljstvo in spremenijo svoje vedenje, ne da bi čakali na eksplozijo čustev.Игра «Добра в слэбе» учи естественное разумео себя, в добро разумевание себя — корак к уреяю ваших чуственных станций.

Игра «Весел сем, ко …»
Игры металийо медсебойно жого, с беседами: «Весел сем, кдай …» мора преемальна жога поклицати ситуацио, ко се весели. Нато врже жого на друга игра, право такое изумля зачетек, на праймер: «Яз сем езен, ко …». Вечер игр в ширше мее бесед, ки означуйо чуства, большой забавной игре.

Ponosen sem, ko…

Яз сем огорчен, ко …

Весел сем, ко …

Разочаран сем, ко …

Игра примерна за отроке, ки сегаджо от 6 лет.

Игра «Magic torbica»

Пред то игро се разправля з отроком, кай е здай ньегово разположенье, да се почути, да га некдо очисти. Нато предлагайте отрока, да в чаробно вречко зложи все негативна чуства, еза, жалитев, жалость. Ta torba, z vsemi slabimi stvarmi, ki je v njem, je trdno vezana.Лахко употребите другого «волшебно торбо», из катере лахко отрок взаме позитивна чуства, ки йо жели. Игра я намечаю заведаню ньеговега чуственега станя в извзетя из негативных чустев.

© Елизавета Филоненко.

Здраво, дороги приятели, бралци в гостях. Датчане желают исправлять тему «Чуственные интеллект при отроцих». В заднем часу се ведно боль занима старшем, по моему мненю па не заман. Zdaj preveri papetost informacij o tem, kako razviti otrokovo duševno inteligenco z plenico.Обстань велико различных методов згоднего развития, коттуди велико авторских течаев, программ в успабляй на тем подрочью. O čustveni inteligenci, velik del staršev ne ve skoraj nič, in izraz se je pojavil samo v devetdesetih letih prejšnjega stoletja.

Vendar pa čustvena inteligenca pri otrocih, da razvijejo še pomembnejše od razvpitih IQ. Konec koncev, to je pojav, ki vključuje sposobnost razlikovanja, razumevanja in upravljanja lastnih justev in justev teh ljudi, s katerimi komuniciramo.

Če pogledamo izkušnje prejšnje generacije, lahko vidite, da se vsa čustva delivery na dobro in slabo. In če se veselimo, semejali in čutimo srečno, je bilo dobro, nato pa jokal, jezen ali strah je bil sramoten. Odmevi takšne izobrazbe, ki ga popolnoma vidim v moji družini. Hčerko dovoljujem, da joka, odšel, potopil moje noge in celo krik, in ne vidim nič narobe s tem, da odprto izraža nezadovoljstvo ali priznava, da se boji nečesa. Hkrati, njena babica, učiteljica z izobraževanjem, lahko zlahka reče, da je nemogoče jokati, je nemogoče kričati in ogorčen, vendar se bojijo, na primer, cepljenja lahko le bedake.

Zakaj je tako pomembno, da se ne razvijejo samo inteligence ali ustvarjalne sposobnosti otroka, temveč je treba dati tudi čas za razvoj otrok čustev? Гости урник разрэдов в трдега урника обиска крогов, одсеков в шол згоднего развития е прей способен избрэсати брезплачно игра отрока, не пуща часа за искрене поговоре али «неумность» с старши. Игра, неодвисне действия, опажаня в анализе так зело помембна за правочасно обликование в развой отроковых зубов.

Nekatere študije kažejo, da je čustvena inteligenca povezana tudi s sposobnostjo osebe, da se počuti zadovoljnega.Otroci z razvitim čustveno inteligenco imajo višjo samozavest, so samozavestni sami, hitro se prilagodijo novim okoliščinam, sledijo pravilom vedenja v družbi, so uspešnejši in so priljubljeni pri njihovih. Poleg tega učinkovito rešujejo konfliktne situacije in kažejo manj tesnobe.

Развитие чуственного интеллигенции в душевно плочевино iz rojstva drobtin. Сведа па е вредно размислити о старости отрока в средствах за развитие чустев. Предшольска в млайша шольская старость бо найболь угодна новым окрепляних разрэдов з отроки.V tem času je, da je otrok izboljšal samozavedanje, sposobnost razumevanja other people, sposobnost, da sprejme položaj sogovornika in upošteva občutke in potrebe okoliških ljudi.

Как развить интеллект при отроціх?

Najceno ugodno orodje je morda branje knjig. Z namestitvijo čudovitih situacij, skozi razpravo o zgodbah, z razlago vedenja značaja, se otroci seznanijo z različnimi situacijami in občutki junakov. Ogledate si lahko različne vidike znakov na isti situaciji, kot tudi knjige obogatijo otrokovega govora in bo lažje, da se ukvarja z njihovimi občutki in jih izrazil z besedami.

Комуникация в игре з другими отроками. Игра помага отроку, да се спростите, в туди, да покаже все обчутке, ки йих доживля. Мед игра, ихче не притиска отрок в не надзором своего веденья. В теме отрок кажется своим реснично «и».

Da bi zgradili otroka občutek odgovornosti, ga je treba privabiti na notranje zadeve, skupaj z nakupom, zagotoviti neodvisno izbiro pri nakupu izdelkov ali dodatkov za počitnice.

Поговорите себе с отроком, разправляйте о претеклем дня, най бо сам в дружинскем крогу, най покажем ваше индивидуальность.Ustvarite udobno situacijo, tako da se otrok ne zdi, da bi delil svoje vtise in izkušnje dneva.

Bodite primer za vašo Čad. Kažejo sprejemljivo in zaželeno vedenje v različnih življenjskih situacijah. Upoštevajte načela.

Специалист по вопросам участия некай вещин, поясня Марк Брекет, директор Йельского центра за интеллектуальным сообществом. Найпрей препознает чуства в себе в других («да, реснично стиски!»). Другич, разуми разлоге в последних случаях («je ta HAMRA zaradi timea ali zaradi menjalnega tečaja valut?»).Третич, точно значащее, кай се догая («моя мотня е последица змеи»). Четтртич, изображение чуства на дружбено спрэжемлжив начин («в тем племену, se lase odpustijo sami»). Petič, obvladovanje njihovih čustev («bom stala na moji glavi in ​​vse, kar se bo prešlo»), in tudi pomagali other ljudem spopasti s čustvi («Prinesel sem vam čaj in pripasravlam)».

Zakaj sploh ne pozabi na vsa ta čustva?

Hero z volilno brado, ki uspešno deluje, ne da bi strah, brez dvoma, je mit.Brez čustev ljudje niti ne bodo mogli pisati nadzora, in dejansko ne bodo prišli k njej: ni potrebe. Dela ameriškega nevrologa Antonio Damasio jasno kažejo, da je oseba, ki izklopi čustva, odvzela tudi sposobnost sprejemanja odločitev. З великими, чуства так додатне информация. Če oseba razume, kaj storiti z njim, močno pomaga pri reševanju različnih pomembnih nalog.

Zakaj so ti otroci

Starši se skušajo osredotočiti na razvoj akademskih veščin. Menijo, da so otroci pomembnejši, da lahko proizvajajo aritmetične operacije z gobami, kot da bi uganili, da nekdo zdaj plača.К этому приправлено за загрузку американских знаний, ки заготавливание, да има чуствена успешность однозначно влого при академкем успеху. In to je pojasnjeno. Pred skoraj tridesetimi leti so pionirji v študiji čustvene inteligence — Meyer in Salovy — dokazali, da čutna sfera neposredno vpliva na pozornost, spomin, sposobnost učenja, komunicirati s sposobnostranga zomuniclošera.

Психологи из Орегонского Университета дайте, да так учтите с развитием чуственными интеллигенциями больше осредоточили позорность, это положение взпоставить одно в шоли в большом эмпатическом коте нихови непополне товаров.

Оквир из фильма Warner Bros.

Koliko je odvisno od staršev

Правзаправа, д. Psihologi verjamejo, da bodo otroci dvignili čustveno inteligenco, parental odzivnost pomaga, kot tudi COVING PRISTOP ZA EMOCIJA: Oče in mama govorita o svojih izkušnjah, hkrati pa dokazuje, nekzujo zyz Полег тега очень однозначно од размер в друзья. Bolj dobro počutje domače atmosfere, več možnosti, da se naučijo prepoznati poltone razpoloženje na naklonu glave babice.В лету 2011 года так британские знания объявили штудийо, ки его штудирала жизнь 17.000 отрок. Od njega je postala očitna, da je raven duševnega dobrega počutja močno povezana s prihodnjim uspehom.

От катере старости морате развития чуствено интеллигенко

V 2-4 летних отроци признания основы чуства: sreča, žalost, žalost, strah. Boljši obiskovalec vrtca razume čustva, več besed ve za njihovo imenovanje, manjši ima vedenjske težave.

Оквир из универсальнега фильма

Какое развитие событий от 2 до 7 лет

Психолог в центре отрочек учителей «Hiša GNOMOM» Ирина Беляева припороча штири кораке за развитой чуствене интеллигент при отроцих, млайших от 7 лет.

• Kažejo čustva. Lahko предлагает различные объекты, рисунки образов, заставляют вас начинать из рисунков.
• Покличите чуства. V centru Yale je čustvena inteligenca celo razvila pospoloženje, na osi, od katerih morate praznovati svoje stanje in ga pokličite. Še Posebej je pomembno, da opazite srečne trenutke: «Zelo ste navdihnjeni. Zdi se, da ste obiskali navdih. Vidim, da ste laskavi,» rekoč z otroki o pozitivnih izkušnjah, širimo svetajo sl.
• Впишите отрока в приказ бесса, змеености в змеде.
• Поговорите с вами об осебних изкушнях. В каких ситуациях я отрок доживаю долочена чуства, кай я помагало? Hkrati je smiselno dešifrirati desetega znaka: kaj čutim in na katerem kraju. Али сем потркал в моджих темплэв, али гордость делает грла в кже, так прихаяджо те солце? Kaj želi jezik telesa druge osebe: zanima me je treba poslušati ali pa poskuša spati?

Koristno je ustvariti poslovne izkušnje. Обстоянная отроков образ с комментариями. «Jezen sem in stisnjen pest». Помембно знание за отрока — čustva ni večno, prehajajo, spremenijo in lahko vplivate nanje.

Sony / Columbia Frame

Какое развитие событий от 7 до 10 лет

Клинический психолог, психотерапевт Екатерина Блюхтер, учреждение «дела домашние психологии» светлое наследие кораке.

• Покажите свое материнское чуство. Otrok mora vedeti, da oče ni prav tako s spremenjenim obrazom, ki teče v ribnik, in je zelo, zelo jezen na dejstvo, da je od njegovih čevljev naredil hiše za hrčke. «Мама се укварджа, дедек в евфориджи, строго се боджи невихта» — е потребно, да отроци не само, да изговорите, ампак туди показати образ в джезик телеса.
• Звок отроковых обчутков. Туди при старости 8 лет, ни лахко подготовити, кай се згоди з вам, доклер матица права: «Видим, не найдете место за себя пред мотнями». Hkrati je pomembno ohraniti otroka in konzolo.
• Не поставьте преподи обчутков отрок, темвеч найти соц. Спрэмлжив начин. «Pojdimo plavanje, nato pa gremo na Chunge, da obrnemo noge in sol prtičke».
• Uporabite terapevtske zgodbe, ki ponujajo strategy vedenja v težkem položaju. «Eno dekle je prišlo tudi na nov razred… «

Оквир из универсальнега фильма

Како развитие интеллигенции при младостних

Младостники лахко помагайо всем згорай наведеним предметом. Кар же вредно посветити позорность зласти.

• Začasno vedenje najstnika je enostavno zmedeno z čustveno gluhostjo. От 12 лет при отроціх зaчнeйo делaты биoлoшки пpогpамма за лoчитев од старшев, тoлько ствари найстники jih naredijo takoj, ko pravijo: «Čas je za vas!»
• Starši so pomembni za priznanje, da ima otrok veliko zapletenih, novih in trganja občutkov, ne zavračajo in jih ne amortizirajo.Se spomnite se v tej starosti, povejte o vaših izkušnjah in sočustvovanje z osebo, ki zdaj prehaja skozi all to.
• Користно и разправляти о кнджигах в фильмах о моральных дилеммах в комплексни моральные выбири. Бо помагало найстнику, да си огледа свет скози очи друге осебе.

В кай се згоди?

Da, deluje. Študije Univerze v Britanski Kolumbiji, Illinois University v Chicagu in Univerzi v Loiol, povzema rezultate programov za razvoj čustvene inteligence, ki so se Američani izvajajo v šolah, in skupaj razglasičión izvajajo v šolah, in skupaj razglasiče in dušvošjökéПолег тега се все то изкаже, да е користно туди лета каснее.

Kaj prebrati na temo

Психолог Ирина Беляева припороча старшим кнжиге Чуственный интеллект д. Гульман. в «Чуствени интелект отрока» Д. Готтман в Д.Деклер. Лахко разправляте о чуств з отроки на пример отрошких книг: за 3-летно кнжиго игро МИХИЛ МЕСНА «Большая книга эмоций», кн. Юдит Виорст «Александр в грозливе, Кошмар, Недобри, плита дан», serija RUSE Lagnerkranz «moj srečno življenje»
в Дороти Эдвардс «moja nagajiva sestra».Bolje je, da izberete knjige z zgodbami o otrocih, ne antropomorfne živali, saj so zgodbe o ljudeh otroke bolj zaznane kot zgodbe o sebi. 5 лет назад обсудите на кнжиге Oscar Broenfierja, на букварь «Kaj je čustva?». Od 7 let do starosti — razviti čustveno inteligenco s pomočjo fikcije, kino, umetnosti, tudi s pomočjo računalniških iger. Pomembno je, da se z otrokom razpravljamo, zakaj so taki junaki tukaj, takšne slike, takšna glasba, takšna barva. В kateri koli dobri knjigi je nekaj za razpravo: od «Sasha in Mash» Anni M.Г.Смидт на «Гамлет» в «Карамазовых братах».

Вчера, Вита, моя 4-летняя ччи, насликала светло слико из различных барвних шевилк, в рекла, да сэ е именовала »ЛИБИРИНТ на сречо«. Od otroštva gremo na ta labirinte, čustvena inteligenca pa je eden od glavnih pomočnikov na poti.

EQ — основа позитивнега размишляня, темела успешнега живленя в осебне срече. Zato je tako pomembno, da ga razvijemo. Разумавание чустев, способность преподносить обчутков, наменов в мотивации других одпира вечности, не допущена знижати рок в тежкем положении.

Samo tisto, kar vidite, je mogoče nadzorovati. Razviti EQ omogoča, da vodi ne le svojimi izkušnjami, ampak tudi občutki otherh.

Отроцы погледа на свет скози призмо лучших. За отрока з неколико развитием неуспехом EQ постане осебна трагедия в разлог за два в себя. Чуствено стабилен отрок одликуе приязность в одзивность, самозавесть в мирень, наменско в осредоточеность на результат. Lahko postane uspešen diplomat ali poslovnež, ki je ljubeč zakonec in srečni starš.

enske čustva so bolj prekinjene kot moški.Dekle iz zgodnjega otroštva se nauči sočutja, odzivnosti in razumevanja. Вся игра в лутки омогоча, да себе представим свои жени, черки в мами.

EQ для развивающей техники за одрасле в отроке

To ni tako pomembno, kaj učimo otroke, koliko se prikazujemo. Найпомембнейши грунтовки способность бити сречна.

1. Škatla čustev

Koristno je ustvariti škatlo sreče v domišljiji. «Преклоп» в все, ки е визуально повезан с вами в сречо, на говорице, окус, вондж в дотик.In nato ustvarite isto polje skupaj svojim otrokom, razpravljati on njegovih čustvih z njim подробно. Грунтовка:

• Визия: сречни отрок насмех.
• Говорице: val na morju hrupa.
• Окус: Сладка ягода.
• Ušeba: gozdne okuse po dežju.
• Dotik: zajema ljubljeno osebo.

2. Jezik čustev

Pomagal bo ne le razporediti svoje občutke, vendar vam bo omogočil, da vas bolje razumete. Takšna komunikacija s partnerjem, sodelavci in zlasti z otrokom bo osnova medsebojnega razumevanja v družini in na delovnem mestu.Че желайте наредити, внесите свой голос с формулой: «Почутим се … кер … в би рад …».

На пример сообщения с отроком лахко та формула звени так: »Разбил сем, да стэ разлили воду с барвами. Elim, da ste bolj previdni. В здай се справимо скупай. «

3. Kaj se počutim danes

Bistvo igre je, da je vsak večer sam otrok izbral čustvo danes. «Датчане сем čutil veselje (žalost, radovednost, jeza …), ko …». E želite to narediti, natisnite vsa čustva najljubšega značaja otroka, ki se bo odločila za imenovanje njegovih izkušenj.Ta игра uči zavedanje in sprejetje lastnih čustev.

4. Фотоальбом Чуства

Занимво фотографии не само в стиле »и в знамении«. Поскусите нарэдити чуствене фотографии: «А! Пальмово е кот велик кактус — морате поскусити», «Башня не паде ?!», «Жуухук!».

Verjemite mi, takšne fotografije so zelo prijazne, da bi razmislili o celotni družini. Ин на нджих лахко наредите згодбо о поти. Натисните вечные фотографии, принимайте участие в уста-ново згодбо о вашем потовании.

5. Чуства в барвах

Lahko naredite svojo galerijo čustev, kjer je vsaka slika čustva, izgovarjajo barve in sestava, ki jo otrok izbere. Zelo je kul za risanje hkrati in primerjajte, kar imate veselje, žalost, jezo.

6. Чуства компас

Единственная игра, ки не представля ле отрока с чуств, ампак туди каже, какшне обчутке се осеба почути в долоченем положении. Bistvo igre: Vsakdo dobi niz 8 kartic: veselje, strah, zanimanje, navdih, dvom, presenečenje, zaupanje, jezo.Seznam se lahko dopolni.

Предварительный посмехование прихая из беседо-концепция-ситуацио в выборе примернега чуства до ньега, да изкаже карта в запрти крог. Preostali igralci morajo ugibati: kaj čustva povzročajo igralca, ki mu razbijejo situacijo.

На грунтовке, мама лахко избере «Радость» карта за концепт «1. septembra» в hčerka je «strah». Otroci so težko govoriti o svojih čustvih. In v igri, ки jih razkrijejo.

In ne pozabite na braje knjig in dobre glasbe. To ne povzročajo virov za znanje o okolici in po svetu.

О строковняку

Pozdravljeni, dragi blog Ročno izdelano življenje ! Večkrat sem napisal članke o varnosti življenja. Датчане сем se odločil, da razmislim o taki temi, če ne odvzeti življenja ali zdravja, vendar lahko bistveno pokvari njeno kakovost. Ин не само за вас, ампак туди ваши отроке. Gre za razvoj čustvene inteligence pri otrocih.

Trenutno je tema čustvene inteligence именно поэтому больше приложена, это посебей припорочамо развой EQ за отроке предшольско старость.In prav je!

За вечной информацией о теме, сем написал целотен чланек. Študijo, ки со жо изведли, е соделовало приблизительно 40 младых мам, результаты па со били зело занимиви.

Зато вэм, кай пишем.

Kaj je čustvena inteligenca in zakaj jo je treba razviti

Za več informacij o konceptu čustvene inteligence, preberite v tem, tukaj bom posplošil znanje.

Če govorimo preprost jezikČustvena inteligenca je sposobnost osebe, da razume njene in druge ljudi čustev in se lahko upravlja in odziva nanje.

Ni skrivnost, da pod vplivom justev, oseba lahko izgubi razlog in nadzor nad njegovimi dejanji.

Mnogi, verjetno seznanjeni s situacijo, ko, v pogovorh s tesnimi ljudmi, začnete nositi Ocolesitz.

Absolutno ni povezana s predmetom pogovora in se niti ne spomnite, ampak zakaj se je vse začelo.

Gospodje, čestitke, živite ljudi! Не некай роботов.

Захвалюйоч чуства, смо способни чутити свет, вендар, не да би ведел, како й разумети в управлении, лахко блокирамо куп дрва, потем па е зело болеча гледе тега.

Dobra novica je, da je čustvena inteligenca miška v možganih, ki se lahko usposablja, kot vsak other satelit.

Глава Ствар Же Ведети, како.

Kaj so čustva

Človek se vsak dan doživlja velik znesek Čustva, ki se tega ne zavedajo.

При женских в отроцих с ниханья чустев появляй погостие кот при больших.

В принабля в страх хкрати.

Лахко стоим в найревнейшем стане жалости, пити каво, се тушираш в моё чуствено озадье себе бо бичевано изболйшало.Потем отрок гордость с могоченим коленом, йокайо гренко. Objemam ga, in moje srce bo absoluteiralo bolečino, in imel bom celovito toplino in posvojitev. In sprememba takšnih čustev se pojavi do milijonkrat na dan.

Клюб тему па клюб огромни спектру чустев обстая вечных основ, заведяйо в лахко управляте, ки е препросто потребно за высокое каковостно комуникацийо з людми.

Основна чуства

Различны знания психологии доделию другого количино основных людей.

Dala bom nekaj osnovnih, ki spremljam sebe, in pomagal uresničiti svoje otroke:

1. Veselje . Prijeten topel občutek, ki zapolni osebo z energijo, motivira na dejanja. Želim komunicirati z ljudmi, delite ta občutek. Ivljenje je lepo in neverjetno в таких тренутких.
2. Стоимость . Overse iz prejšnjega občutka, zaradi česar je ves svet s sivo, ne želi komunicirati, vendar hočem dosči v vogalu, jokati, rezervirati sebe. Придобите подпоро ваших самых любимых людей.
3. Страх . Че е в шибкейши облики — потем тесноба. Все смо zaskrbljeni zaradi nečesa. To se zgodi, da so strahovi samo misli v naši glavi, pridobila in privlači ušesa, in to se zgodi, da je to strah pred resničnimi dogodki. Незнано али напротно, е знано. V vsakem primeru je treba organizationti strahove, sicer bodo vplivali na naše življenje, in Posegajo v napredovanje naprej.
4. Рельеф. . То есть само то чуство, ки прайд делать спремембе страху, в пример премагованья.
5. Ponos Od premagovanja sebe in njihovih strahov. В туди из некатерих дозежков. Леп обчутек.
6. Завист . Mnogi ne prepoznajo tega občutka, ker so prepričani, da zavida slabo. Toda kljub temu je to основно чуство, ki je od časa do časa prisotna v življenju katere koli osebe. In za zdravje je koristno, da ga ne zatreti, ampak prepoznati in živeti.
7. Любосумье . Neprijeten občutek, ki lahko pokvari življenje samega hrbta in ljudi okoli njega.Ampak, spet, zaviramo to čustvo, ne postane lažje. Потребно, чтобы реализовать, взять, стекло во вздых. Два фантазии, редно опазуюе манифестации тега основнега чуства.
8. Джеза . Посебей сем запустил к чуству, кер е наймочнейши в найболью уничуч. Nadzorujte jo — umetnost, ki jo je treba izkoristiti za dolgo in srečno. В чуство захтева подробнейшо штудийо, продавец в другом чланку.

Podrobnejši seznam čustev (prvič sem se naučil prvič), je opisan v moji knjigi, ki jo lahko prenesete in poznate znanje v praksi.Knjiga je visoka kakovost, zelo informativna in do sedaj!

Kdaj začeti razvijati

Odgovor tukaj je samo eden — prej, lažje bi živeti. Otroci mlajše predšolske dobe Absorbirajo vse informacije kot gobo brez kritične analysis.

Sprva, pošteno, je težko.

Zlasti odrasli, v katerih se nepravilni programi položijo od otroštva. Nihče me ni naučil, da bi poslušal sebe in čutil druge. Зато е зело тэжко заме в часих се паметно одзива на чудовитых чустев отрок.

Prva reakcija je, da prepreči sramota vse!

e želite kričati v odgovor, neham govoriti, da niče nikogar, sosedje slošijo, kot so vsi znani!

Pedagoški učinek je nič, odnos je razvajen, nihče ne nauči ničesar.

Z najstarejsim sinom sem čutil potrebo po pisanju čustev, ko se je začel približati. In že pomagal v naši nevihti.

Njegov ego se je aktivno razvil, začel se je upreti, upornikom, in pokušal sem delovati na stari način iz položaja «sil» — ne, boste naredili tako, kot hočem!

Добро устави правочасно.Само такрат сэм пришел в рок Томик Юлия HypenRater «Клепета з отроком. Како?». Iz te knjige sem vzel najmočnejše in učinkovito orodje pri obravnavanju otroka, da bi ga trenirali in njegovo čustveno inteligenco.

«Обстоятельство больших различных начал за развитой чуственной разведкой».

Na internetu lahko najdete različne igre, vaje, usposabljanja in prepletene tehnike.

Moja tehnika je prev preprosta in je na voljo vsakomur, ki želi povečati raven njihove čustvene inteligence in pomoč pri teh otrocih.

Na Primeru našega starejšega sina lahko varno rečem, da deluje odlično!

O teh preprostih, vendar zelo učinkovitih načinih vam bom povedal v naslednjem delu članka.

В за пользование услугами в деятельности, из обстановки интеллигенции за развития — поглей майен видеопосетек:

Пази на посодобитве в своей чустве!

S spoštovanjem, Маргарита Мамеева.

П.С. In da ne zamudite proizvodnje naslednjega izdelka, napredka in se naročite na posodobitve bloga In se prepričajte, da delite članek s prijatelji in socialnih omrežjih

어린이 에서 감정적 인 지성 을 개발 하는 방법.게임 «가난 하고 좋은»

요즘 에는 아무도 감정적 인 지성 에 대한 필요성 이 없습니다. 분명히 사회적 으로 성공 하기 위해서는 우리 는 지식, 기술 및 기술 의 마진 을 거의 없게 됩니다. 다른 사람들 의 감정 과 감정 을 구별 하는 것이 중요 합니다. 당신 이 생산 하는 효과 를 이해 하십시오. 그것은 점점 더 중요 하지 않습니다. «그» 당신 이 하는 것은 아니지만 «방법»

아이 에서 EI 를 쉽게 개발할 수 있는 방법

감정적 인 지성 의 발전 에 대한 성인 책 은 오랫동안 인기 가 있었습니다. 아이들 은 전체 과정 이 있지만 초기 책 을 읽고 쉽게 읽는 데 쉽고 쉽게 감정적 인 을 쉽게 습득 할 수 마법 이 있습니다. 다른 경험 이 풍부한 복잡성 과 편파 의 사건 이 발생 하는 책. 이것은 감정적 인 지성 을 개발 하는 정말 좋은 방법 입니다.

전체 범위 의 감정

에서 우리 는 모든 것을 찾을 수 있습니다: 두려움, 수치, 기쁨, 슬픔, 죄책감, 순진한, 복수, 악의, 자부심, 화합.이러한 감정 이 어떻게 경험 하는지를 읽으 대처 하고 이러한 감정 이 이끌고 있는 곳 에서 사람들 경험 있는 경우. 훈련 의 형태 가 아니라 지루한 강의 의 가 아니라 의 형태 로 아가씨 가 아닌 이 를 바인딩 하는 것은 그 아이 지성 을 배우고 그들을 마스터 합니다.

왜 정확히 책 이 있습니까?

컴퓨터 게임 을 하면서이 결과 가 달성 되지 않습니다. 거기 에서 당신 은 맹세 하고 싸우고, 심지어 누군가 를 죽일 수 있습니다. 그러나 그것이 리드 하는 것에 대한 설명 은 없습니다. 목표 를 달성 하는 것이 중요 합니다.

그리고 인생 에서 사람 은 같은 효과 에 반응 하는 살아있는 사람들 과 얼굴 을 전달 합니다. 감정적 인 구성 요소 는 컴퓨터 의 에난 자 에 대해 지워 집니다. 감정 의 정밀도 가 사라 집니다. 아이 는 감정적 인 지성 의 관점 에서 너무 로봇 처럼 자랍니다. 책 은 공감, 성공적인 인간 사회화 를 가르 칩니다.

자녀 의 감정적 인 지성 의 발전 을 위한 책 은 무엇 을 읽을 수 있습니까?

자신 과 자녀 를 읽는 책 것은 쉽게 모든 가족 구성원 의 감정적 인 지성 을 펌핑 하는 것 입니다.모호한 영웅, 다양한 상황, 감정 및 경험 이 있는 어린이 를 위한 책 을 선택 하십시오. 읽을 수 있는 책 의 작은 부분 만 아래 에 있습니다.

그 자체 의 «감정적 인 지능» 은 이상 하고 비논리적 인 것처럼 보입니다. 결국, 우리 는 지성 이 감정 과 반대 의 합리성 이라는 것을 평소 입니다. 그러나 사람 은 다른 작업 을 분석, 비교, 모니터링 하고 모니터링 하고 감정 분야 에서 수행 할 수 있는 품질 을 가지고 있습니다.

감정적 인 지능 은 자신 의 자신 과 다른 감정 을 인식 하고 다른 사람들 의 동기 를 이해 하고 감정 관리 있는 하는 사람 의 능력 입니다. 여기 에는 다른 사람들 의 국경 에 자신 의 테두리 와 존경심, 재능 을 개발 하고 사용 하는 능력, 사랑과 지원 을 주는 능력 이 포함될 수 있습니다. 그러나 유용한 기술 과 마찬가지로 감정적 인 지능 이 개발 되어야 합니다.

그것은 사실 이다
처음 으로, «감정적 인 지능» 의 개념 은 20 세기 70 년대 에 사용 되었지만 특별한 공명 을 받지 못했습니다.나중에 1990 년대 작품 의 여러 저자 는 «감정적 인 지능» 의 개념 을 개발 하려고 노력 했습니다. 그러나 아마도 그의 전성기 는 D. Gullman 이 첫 번째 과학 있는 책 을 «정서적 지성» 을 썼을 때 1995 년 에 도달 했을 것 입니다. 오늘날, 어린이 에 종사 하는 전문가 들은 정신 지능 만 (IQ) 만이 미래 에 자녀 의 행복 과 성공 을 보장 하지는 않습니다.

아이 에게 개발 된 감정적 인 지능 을 제공 하는 것은 무엇 입니까?

1. 편안한 사회화.

그는 다른 사람들 의 분위기, 그 (сочувствие) 에 대한 그들의 태도, 그가 원하는 것을 이해 하고, 이를 달성 할 수 있는 방법 을 찾아 보십시오 (헌신) 을 더 잘 알 수 있습니다. 이 어린이 는 자신 의 백성 의 «느낌» 이기 때문에 관계 를 맺는 것이 더 쉬울 것 입니다. 그리고 가장 중요한 것은 자신 의 감정 과 욕망 을 이해할 수 있을 것 입니다. 이는 중요 합니다. 결국 부모님 은 자녀 의 유명한 꿈 을 투사 하고, 그의 영혼 이 거짓말 (피아노, 무술, 이소 스 도 디아 등 을 재생 하지 않는) 자신 의 수업 을 부과 합니다.

2. 아이 의 전반적인 복지.

과학자 들의 의사 결정 으로 인해 정신적 인 지성 의 낮은 수준 은 정신병 질환 의 위험 을 증가 시킵니다. 아마도 그 아이 가 양성 감정 을 실현 하고 표현 하는 방법 을 모르는 사실 은 육성 파운드 의 영향 미치지 않고 신경계 가 «대답» 을 제공 합니다 …

3. 인생 에서 수정 하십시오.

연구자 들은 사회적 및 개인적 구체 의 성공 의 약 80% 가 감정적 인 지성 의 발전 수준 을 결정 하고 20% 만이 정신적 능력 을 결정 합니다. 미개발 EQ 는 경력 관점 을 수평 할 수 있고 가까운 를 파괴 하고 다양한 종류 의 종속성 을 초래할 수 있습니다. 결국 감정적 인 지능 은 사람 이 스트레스 와 어려움 에 대처할 방법 입니다.

4. 사랑하는 사람들 과 의 이해.

그것은 감정적 인 지성 에서 «집 의 날씨» 라고 불리는 것 입니다.부모 와 자녀 사이 의 웰빙, 이해, 성실성 의 분위기 는 내면 의 세계 를 이해 하고 사랑하는 사람들 과 공유 할 수 있는 능력 에 달려 있습니다. 빌어 요

아이 의 감정적 인텔리전스 의 개발 은 이미 «기저귀» 가 될 수 있습니다. 아기 를 위해 세계 에서 기본적인 신뢰감 을 형성 하는 것은 아이 중요 합니다. 그리고 그의 출생 에서 엄마 는 매우 중요 합니다 (그리고 이상적 으로 임신 순간 부터) 은 부스러기 의 보안 분위기 를 창조 하려고 노력해야 합니다. 아기, 신체 및 시각적 연락처 가 출판 한 사운드 에 을 착용 하고, 아기, 몸, 시각적 인 접촉, 자장가 및 유아기 에 이미 있는 어린이 와 의 대화 에 대한 긍정적 인 반응 은 세계 가 열려 있고 친절 함 을 이해 하게 됩니다. 이것은 긍정적 인 자부심 과 낙관적 인 아이 의 형성 의 첫 번째 링크 입니다.

감정적 인 지성 의 개발 을 위해, 어린이, 우선, 엄마, 아빠, 할머니 또는 할아버지 가든, 사랑하는 사람들 과 완전히 의사 소통 할 필요 가 있습니다.어른들 이 장벽 을 극복 하기 가 극복 하기 위해 자주 자체적 으로 가장 큰 유발 하는 것은 때로는 정확하게 이렇게 됩니다. 그러나, 감정 의 표현 에 대한 금지 를 극복 하고 그들이 하는 자식 을 배우는 것이 필요 합니다.

그래서, 자녀 의 감정적 인 지능 교육 을 시작할 수 있는 곳 은 어디 에서 시작 해야 합니까? 여기 에는 몇 가지 방법 이 있습니다.

• 풍부한 감정 의 세계. 아기 가 자주 그를 고려 하고 더 많은 것을 표현할 수 있기 때문에 자녀 가 당신 의 감정 을 가르치는 것이 중요 합니다. 그러나 우리 의 언어 에서는 다양한 감정 의 다양한 음영 을 나타내는 수십 개의 단어 가 있습니다! 아기 가이 부자 의 세계 에 익숙해 지도록 도와 주면 소설 을 읽을 수 있습니다. 감정적 인 상태 를 갖는 것이 나쁘지 는 않습니다. 당신 이 당신 의 느낌 을 묘사 하고 자녀 의 것을 표현할 수 있도록 돕는 것: «당신 은 부끄러워 했기 에서 친구들 오지 않았습니다…. 에 «
• 모방, 제스처, 행동. 의 관심 을 그들이 다른 을 인식 할 수 있는 방법 에 대한 관심 가 있습니다: 얼굴 확장, 억양, 제스처, 행동. 인터리어 또는 게임 의 파트너 가 느끼는 것을 이해 하면 아기 는 수 있습니다. 특별한 상황 이 카드 에 묘사 상황 이 묘사 Игры с пантомимой 또는 Лото 와 같은 감정 인식 할 수 있는 을 하는 을 개발 하는 데 많은 게임 이 있습니다. 감정 단어 로 필요한 카드 를 집어 들여야 합니다.
• 자체 예제 에 대한 성실. 와 의사 소통 을 자신 의 감정 을 보여 주고, 자신 의 감정 을 보여 주고, 삶 의 상황 을 공유 하고, 당신 은 알, 그리고 나는 또한 이미 일 을 했는데, 나는 또한 핥아, 나는 지금 매우 부끄럽다 . 그래서 나는 무엇 을 해야 합니까? «특히 자신 의 행동 에 불만 이 있는 경우 아기 와 이야기 하십시오.귀하 의 i-message («흩어져 있는 장난감 을 볼 때 나는 너무 슬프다») 비판 이나 견책 보다 자녀 의 에서 신속 하게 답변 을 찾을 것 입니다.
• 경험. 아기 가 자라고 경험 을 표현 하기 시작 하면 그를 돕는 것이 중요 합니다. 자녀 에게 주의 를 기울 였습니다 (눈 에서 그를 보아라, 그의 수준 에 흔들 리기 위해 흔들 리기 위해 리기 위해 흔들 리 십시오), 긍정적 인 형태 로 들었 습니다. «Ваня 기계 를 데려 갔습니다!» «당신 은 ваня 에 의해 화가 났고 기분 이 났고 그 와 친구 가 되고 싶지 않습니다.»
• 사회적 상호 작용 및 집단 게임. 아기 를 위해 다양한 상황 에서 다양한 의 작용 (부모님 의 지원 을 모두 지원 함) 은 감정 을 표현 하는 기질 과 방법 의 에 대한 경험 을 제공 합니다. 아이들 의 집단 게임 을 다른 의 자녀들 하고, 아기 를 가장 오래된 세대 로 보드 가져 오고 아기 가 다른 상황 에 빠지게 기회 를 조직 하고 노출 (예 를 들어, 자동차, 뿐만 아니라 버스 , 기차).

물론 모든 부모님 은 자녀 를 행복하게 보고 싶어 합니다. 따라서 다른 재능 과 함께 정서적 인 지성 의 발전 을 돕는 것을 잊지 마십시오.

스타 부모님

Наталья Лесниковская, (5) 및 마크 (3)

우선, 나는 나 자신 이 아들 에 대한 세심한 것을 노력 합니다. 걷는 동안 마크 또는 Егор 가 갑자기 떨어지 거나 놀라게 하는 경우, 나는 항상 그들을 후회 합니다. 내 배우자, 이반 은 번식 식물 을 좋아 합니다. 봄 에는 그분 의 아들 들을 트레이 에 발표 했는데, 그들이 씨앗 을 그들을 위해 돌보는 씨앗 을 넣었 습니다. 이것은 책임 을 맺 습니다.

Ирина Сашина, TV, 사샤 (13), Герман (10), 로마 (7), Марийка (1)

위험 동정심, 대응력 은 부모 의 작업 입니다.나는 정말로 자녀 가 잘 어울리고 싶습니다. 따라서 벤치 (거리 에서 교회 에서) 를 만날 때 나는 아이들 에게 그들을 돕는 것이 필요 하다는 것을 설명 합니다. 때로는 아이들 의 집을 포함 하여 자선 행사 에 초대 됩니다. 나는 반복 해서 나와 함께 아들 을 가져 갔다. 우리 는 또한 고아원 에서 장난감 장난감 을 선택 했습니다.

감정 은 인간 의 삶 의 가장 중요한 구성 요소 입니다. 그들 없이는 아무도 친척 에 대한 감정 을 보여줄 수 없으며, 하나 또는 다른 것에 대한 태도 를 보여 주고 행복 할 것 입니다. Эмоциональный интеллект (EI) 는 그 및 다른 감정 을 인식 하는 기술 입니다. 심한 사람들 은 많은 사람들 이 목표 를 달성 하고 사람들 과 강력한 관계 를 구축 할 수 없는 이유 가 이 능력 을 시작 합니다. 그러한 문제 를 피할 수 있지만 초기 에이 질문 을 해야 합니다. 따라서, 어린이 의 정서적 인텔리전스 의 발전 은 교육 및 훈련 활동 의 필수적인 부분 이 됩니다.

특징 EI.

감정 에서 그들은 특정 징후 의 형태 로 표현 된 현상 의 사람 이 개인적인 이해 합니다. 그들의 도움 으로 다른 사람들 은 다른 사람들 이 무슨 일 이 수 있습니다. 감정 은 제스처, 얼굴 표정, 판코 미믹, 음성 음성 변화 뿐만 아니라 외부 징후 (발한, 홍압 등) 로 표현 됩니다. 불충분 하게 개발 된 감정적 인 지능 은 어려움 을 겪을 뿐만 아니라 감정 을 겪을 뿐만 그 에게 어떤 감정 을 있는지 수 없습니다. 이것은 유치원 어린이 에게 특히 중요한 사회화 를 위한 심각한 문제 가 될 수 있습니다.

에미리트 EI.

감정적 인 지능 은 어린 시절 부터 상당히 개발 될 수 있습니다. 그것 의 형성 은 아기 의 생명 에 이미 발생 하며, 직접적인 영향 은 모든 면 에서 절대적 으로 존재 합니다. 미래 EI 의 품질 에 대한 가장 큰 가치 는 부모 의 과 태도 를 가지고 있습니다.

공식적 으로 EI 에는 해당 기초 인 여러 구성 요소 가 포함 되어 있습니다. 그것은 그들 에게 감정적 인 발전 에 대한 모든 운동 이 지시 된다는 것 입니다. 인 지능 4 구성 요소 에서 합계:

1. 평가 및 표현 의 정확성. 독립적 으로 감정 을 독자적 으로 표현할 수 능력 뿐만 사람들 의 감정 을 결정 하는 기술.
2. 이해. 특정 감정 의 경우 인과 관계 를 이해 하는 능력.
3. 정신 활동 에 적용. 주의 감정, 감정 의 생각 의 관계 를 고려한 주의 방향.
4. 제어. 감정 을 일으키 거나 억압 할 수 있는 능력, 다른 사람들 의 표현 된 감정 에서 얻은 정보 의 사용.

모든 4 개의 구성 요소 는 거의 매일 사람들 이 적용 합니다. 감정 과 관련된 첫 번째 지적 행동 은 3 살 짜리 자녀 가 동화 의 주변 이나 영웅 의 행동 평가 하기 시작할 때 이미 3 살 짜리 나타 납니다.4 년 만큼 어린이 들은 어른 의 연설 능력 이 뿐만 아니라 어떤 감정 의 원인 실현할 수 있는 능력 이 나타 납니다.

EI 의 중요성

삶 의 질 은 감정적 인 지성 의 발전 에 달려 있습니다. 한 사람 이 높은 수준 의 EI 를 가지고 있다면, 그는 목표 를 달성 하고, 높은 위치 에 약속 을 하고, 적절한 통신 을 형성 하고, 강한 가족 을 만드는 만드는 모든 기회 를 갖게 될 것 입니다. 정서적 인 지능 이 충분 하지 않은 사람들 을 겪고 다른 사람들 과 의사 소통 때는 어려움 을 겪고 있으며, 종종 작업 을 바꾸고 의 업무 에 도달 하지 마십시오.

감정적 인 지능 은 인간 에게 중요한 기술 을 제공 하지 않고도 평생 동안 거의 불가능 합니다. 중에서:

• 다른 사람들 과 의 상호 작용;
• 사람들 의 감정 에 대한 이해;
• 그들의 감정 을 통제 하는 단계;
• 어려운 상황 에서 탐색 하는 능력;
• 리더십 자질 의 징후;
• 타협 솔루션 을 쉽게 검색 하십시오.

대부분 의 사람들 은 성인기 에서 EI 의 개선 에 참여 해야하는 것이 필요 하다고 생각 하는 경향 이 있으며, 왜 아이들 에게 감정적 인 지성 을 개발 이유 를 이해 하지 못합니다. 그러나 그들은 공부 에 얼마나 유용 할 수 있는지 생각 하지 않습니다. 발전 된 EI 가 있는 어린이 는 창조적 으로 생각할 수 있는 스트레스 저항 을 가지고 있으며, 신속 하게 솔루션 을 찾을 수 없으며, 학교 수업 의 학습 에 문제 가 없는 경우 가 있습니다.

그의 인터뷰 에서 잘 알려진 과학자 인 Татьяна Черниговская 는 EI 의 가장 큰 중요성 이 를 대표 하고 사람들 이 인공 지능 을 발전 시키는 데 큰 이점 을 제공 하는 개발 입니다.

어린이 의 감정적 인 지성 을 개발 하는 것은 어렵지 않지만 신속한 결과 를 기다리고 있을 가치 가 없습니다. 부모 만 이 특정 규칙 을 통합 한 적시 에 아기 를 도울 수 있습니다.자녀 가 EI 의 일부인 기술 을 정확히 갖추어야 할 모든 노력 을 기울일 필요 가 있습니다.

유치원 연령 에서 감정적 인 지능 의 개선 을 시작 합니다. 이 기간 이 이미 통과 한 경우, 당신 은 절망 해서는 안되기 때문에 목표 를 달성 하면 여전히 작동 합니다. EI 의 개발 로 어린이 의 어린이 설득 하기 위해 모든 노력 을 더욱 하게 선택 해야 합니다.

감정적 인 지성 의 발전 에서 가장 중요한 것은 부모 의 태도 입니다. 아기 와 적절한 상호 작용 이 없으면 결과 를 달성 할 수 없습니다. 어른들 은 훈련 면 에서 성공할 뿐만 아니라 관심 이 있는 자녀 주어야 합니다. 이렇게 하려면 특별한 사랑, 애정 및 돌보아 를 보여야 하며, 그의 의견 으로 회신 하고 가족 의 완전한 멤버 로 인식 해야 합니다. 부모 의 그러한 행동 에 의해 생성 된 분위기 는 자녀 가 EI 를 쉽게 개선 하기 를 쉽게 시작할 수 있습니다.

자녀 에게 EI 를 개발 하고자 하는 부모 의 경우 원하는 효과 를 얻는 데 도움 이 되는 작은 권장 사항 이 있습니다.적어도 대부분 의 그들을 따라야 하는 것은 매우 중요 합니다. 그들은 집 에서 유리한 상황 을 창출 할 아니라 수업 향상 시키는 것을 목표 로 합니다.

1. 자녀 를 정확히 무엇이 든지 섭취 하십시오. 그것은 아기 의 모든 특성 을 긍정적 으로 시켜야 하며, 어떤 경우 에는 어떤 것과 관련 하여 부정적인 것으로 나타 납니다.
2. 모든 감정 을 보여 주고 감정 을 숨기지 마십시오. 그 아이 는 부모님 이 그것을 느끼는 것을 이해해야 합니다. 이것은 가족 안에 좋은 분위기 를 만드는 것이 뿐만 아니라 EI 를 개발 하는 데 도움 이 될 것 입니다.
3. 모든 논쟁 의 여지 가 있는 상황 에 대해 토론 하십시오. 형성된 문제 를 공동 으로 분별 해야 하며 결정 을 찾으려고 노력 하십시오. 타협 을 찾을 수 있다면 자녀 를 신뢰 해야 합니다.
4. 아기 가 숙련 된 감정 을 묘사 하도록 가르치 십시오. 부모 는 정기적 으로 그 아이 에게 그가 느끼는 것에 대해 이야기 해야 합니다.협회 는 좋은 조수 가 될 수 있습니다.
5. 당신 의 단점 에 대해 이야기 하십시오. 세상에 이상적인 사람들 이 없는 아이 에게 전달 하는 것이 중요 합니다. 그러나 그 단점 을 언급 하는 것은 불가능 합니다. 왜냐하면 이것은 효과 를 낼 수 있습니다.
6. 환경 에 대한 낙관주의 를 보여 줍니다. 부모 의 임무 는 자녀 가 최악 의 에서도 밝은 으로 찾는 법 을 배웠 습니다. 내 예 에서 그를 보여주는 것이 중요 합니다.
7. 헌신 을 보여 줍니다. 이전 사례 와 마찬가지로 어른들 은 자신 의 예 에서 모든 아기 주어야 합니다. 목적 은 처음 으로 학교 방문 직전 에 예방 접종 을 받습니다.
8. 솔직히. 자녀 에게 그대로 모든 아이들 에게 알려주 는 것이 필요 합니다. 솔직 도 는 관계 에 매우 중요 하며 가 세상 인식 하기 위해 돕는 것 입니다. 나쁜 정보 조차도 숨기지 마십시오.
9. 오락 을 통제 하십시오. 부모 는 아이 가 쓸모 없는 엔터테인먼트 로 을 할애 하지 않고 악의 를 집어 들고 매일 시간 을 잤다 는 것을 보장 해야 합니다.
10. 사회적 상호 작용 을 자극 합니다. 아이 가 동료 들 과 의사 소통 을 하고, 그러한 기회 를 제공 하고, 정기적 으로 가족 휴가 를 정리 하고 의사 소통 을 의미 하도록 격려 해야 합니다.

가장 작은 규칙 의 성취 로 시작 감정적 인텔리전스 의 개발 은 그러한 간단한 성취 로 시작 되어 훈련 을 타겟 으로 한 것으로 간주 됩니다. 이러한 권장 사항 은 결과 를 달성 하기 위해 주요 로 간주 될 수 있습니다.

모든 부모 는 어린이 감정 의 세계 에서 Татьяна Данилина «책 을 읽을 가치 가 있습니다.» 그녀 는 어린이 의 감정 을 이해 하기 위해 더 잘 가르 칠 것 입니다. 이는 높은 운동 결과 를 받는 기회 를 증가 시킵니다.

주요 방법

아이 에서 EI 를 향상 시키는 많은 방법 이 있습니다. 그 중 대부분 은 많은 사람들 에게 익숙한 것들이 있지만 특별한 접근 이 필요 합니다.이는 그들을 지시 할 수 있습니다. 나열된 방법 을 구현 하는 것은 어렵지 않습니다.

예술 치료

EI 를 향상 시키기 위해 미술 요법 을 사용 하면 내에 좋은 결과 를 얻을 수 있습니다. 어린이 들 에게 그들이 어디로 가고 싶은 곳 을 선택할 수 있는 것이 좋습니다. 예술적 그림, 춤 또는 음악 — 아기 를 위한 최고의 옵션.

정기적 으로 그러한 치료 에 참여할 수 있는 기회 를 갖춘 어린이 를 보장 하는 것이 중요 합니다. 동시에 선택한 활동 에 질려 하지 않도록 해야 합니다. 수업 방문 을 거부 한 경우 다른 유형 의 훈련 을 선택할 수 있습니다.

동화상

이러한 유형 의 직업 은 예술 치료 를 의미 하지만 별도 의 언급 을 받을 자격 이 있습니다. 그것은 아이들 에게 매우 효과적 입니다. 이 방법 의 본질 은 페어리 볼 을 영웅 의 감정 을 인식 하는 방법 을 배울 수 있게 합니다.

부모 는 매일 어린 아이들 에게 흥미로운 책 을 읽어야 합니다.젊 거나 심지어 고위급 의 학생들 은 이미 독립적 으로이 작업 을 수 있습니다. 독서 를 위한 특별한 조건 없이는 선택한 작업 에 익숙해 질 필요 가 있습니다. 이 책 의 올바른 선택 은 똑같이 중요한 정신적 능력 에 긍정적 을 미칩니다.

신체 활동

물리적 으로 개발 된 사람 은 높은 수준 의 지능 을 얻을 수 있는 훌륭한 기회 가 있습니다. 이것은 스포츠 에서 뇌 활동 이 증가 혈액 순환 이 되고 신진 대사 가 개선 되고 자신감 이 증가 합니다. 중학생 의 학생 조차도 어떤 육체 운동 으로 그러한 효과 를 얻을 수 있지만, 나이 에는 하중 을 조심 스럽게 제어 해야 합니다.

아침 체조, 경화 및 긴 산책 에서 추천 을 시작 하십시오. 이미 나중에 자녀 의 선호도 를 기반 으로 무거운 스포츠 로 전환 할 수 있습니다. 가장 큰 효과 는 명령 게임 과 관련된 분야 를 가져올 것 입니다.

특별 프로젝트

아이 가 독립적 으로 아이 에서 EI 개발 에 참여할 욕망 이 없는 사람들 을 위해 또 다른 옵션 이 있습니다.그러나 현금 이 필요할 것이며 중간 또는 고령자 에만 적용될 수 있습니다.

다양한 프로젝트 는 효율적인 프로그램 을 기반 으로 합니다. 규칙 으로, 수업 은 전체 어린이 그룹 에 대해 개최 되므로 효과 가 증가 합니다. 그들은 매우 다양 하고 일부 는 매우 구체적 으로 밝혀 질 수 있습니다. 프로젝트 의 대부분 은 어린이 들을 교훈 형태 로 가르치고 실용적인 훈련 하는 것을 포함 합니다.

매우 간단한 방법 을 사용 하여 EI 를 개발할 수 있습니다. 예 를 들어, 어린이 에게 어려운 작업 을 주고, 그 에게 새로운 일 을 완성 하거나 정기적 으로 개방 하도록 격려 하고, 며칠 동안 며칠 을 모험 을 하도록 강조 합니다.

운동 및 게임

운동 이나 게임 을 가진 어린이 를 위한 정서적 인텔리전스 의 개발 은 상당히 간단한 작업 이 될 것 입니다. 부모 로부터 자유 시간 과 아기 를 돕고 욕망 이 있습니다. 거의 모든 게임 과 운동 은 보편적 이며 모든 어린이 에게 적용 할 수 있습니다.

어떤 훈련 은 어린이 를 좋아할 수 있습니다.

1. 물체 의 비교. 학부모 는 일정한 색상 이나 특정 자료 에 적합한 다른 것들 과 비교 해야하는 특정 색상 이나 자료 찾아야 합니다.
2. 무용. 오래 걸리지 않는 아주 간단한 게임. 학부모 는 특정 감정 을 묻고 아이 는 그것을 반영한 춤 을 추고 일어나야 합니다. 여러 어린이 의 대체 성능 이 허용 됩니다.
3. 뜨겁 거나 추위. 어린 시절 이후 많은 사람들 에게 알려진 게임 은 아이들 에게 많은 일으 킵니다. 그 본질 은 부모 가 놀라움 을 숨기고, 아이 는 그것을 찾아야 합니다. 아기 가 선물 의 위치 에서 아기 가 접근 하거나 제거 되면서 는 «뜨거운» 또는 «추위» 라고 말하며, 이는 검색 에 대처 하는 데 도움 이 됩니다.
4. 감정 상자. 긍정적 인 감정 을 일으키는 작은 일 을 공동 으로 수집 해야 합니다. 그들이 분석 할 때, 그들은 모든 항목 이 관련된 감각 으로 어떤 감각 을 말할 수 있도록 요청 해야 합니다.
5. 동화 에 대한 두 번째 삶. 어른들 은 어린이 의 사랑하는 동화 에서 감정 을 다시 살리는 방법 해야 합니다. 공동 으로 성능 을 재생 하고, 꼭두각시 극장 을 만들고, 그릴 수 있습니다.
6. 그 날 의 결과. 공동 노력 은 착색 한 종이 에서 마음 과 퍼프 를 자르고 싶습니다. 잠시 직전 에 아기 는 하루 에 그의 긍정적 기억 해야 하며 같은 양 의 조각 수치 를 가져 가서 «친절» 의 컬렉션 을 넣어야 합니다. 많은 수 의 하트 가 권장 되어야 합니다.
7. 롤 플레잉 게임. 각 가족 구성원 은 역할 을 받고, 상황 이 논의 되고 모든 사람들 이 장면 을 재생 하기 시작 했습니다. 그래서 아이 는 다른 사람들 의 감정 을 더 잘 이해할 수 있을 것 입니다.
8. 이야기 를 그리는. 학부모 는 3 개의 이미지 나 기성품 카드 를 찾고 테이블 위에 합니다. 그런 다음 자신 의 이야기 는 아기 와 함께 말하고 아기 에게 말해야 합니다.
9. 적절한 호흡.호흡 에 대한 인식 을 높이기 위해 운동 하십시오. 아이 는 등 을 가고 위장 에 그가 부드러운 장난감 을 넣었 습니다. 운동 의 본질 은 테디 «친구» 가 어떻게 상승 하고 떨어지는 지를 공동 으로 관찰 하는 것 입니다.
10. 감정적 인 사진. 이 게임 은 여행 에 이상적 이지만 가정 에서도 적용 할 수 있습니다. 부모님 은 자녀 가 있는 사진 을 만듭니다. 스냅 샷 의 기능 은 아기 가 밝은 감정 을 묘사 해야 한다는 것 입니다. 예 를 들어, 감정적 인 선인장 의 모방 이나 달 에 오르 려고 시도 합니다.

나열된 모든 옵션 은 매우 효과적 입니다. 그러나 아이 의 욕망 을 고려 하는 것이 중요 합니다. 그 결석 으로 결과 는 그 결과 가 반대 될 것 입니다. 특히 그것이 정기적 인 경우. 따라서 게임 이나 운동 을 함께 선택 하는 문제 에 대한 질문 에

감정 의 전문가 는 몇 가지 기술 을 습득 하는 것을 의미 합니다. Марк Брекет, Йельский центр 의 감정적 인 지능 감독 을 설명 합니다.첫째, 자신 과 다른 사람들 의 감정 을 인식 하십시오 («예, 나는 정말로 괴롭힘 을 당했습니다!»). 둘째, 감정 의 이유 와 결과 를 이해 하기 위해 («이 수제 는 날씨 때문에 또는 환전 비율 로 인해?»). 셋째, 정확히 일어나는 일 을 정확히 표시 합니다 («성가심 은 혼란 으로 인한 것»). 넷째, 사회적 으로 받아 들일 수 있는 방식 으로 감정 을 표현 하십시오 («이 부족 에서 머리카락 은 자신 을 해산 시킨다»). 다섯째, 그들의 감정 을 관리 하기 위해 («나는 내 머리 에 서서 모든 지나갈 것»), 다른 사람들 이 감정 에 대처할 수 있도록 도와 («나는 당신 에게 차 를 가져 와서 을 되어 있습니다») .

왜이 모든 감정 에 대해 잊지 말아야 합니까?

두려움 을 가지지 않고 성공적 으로 않고도 성공적 으로 작동 하는 의지 가 있는 영웅 은 의심 의 여지 가 없습니다. 감정 이 없으면 사람들 은 통제 를 작성할 수 없으며 실제로 그들은 것 입니다.필요 없음. Antemical Anderogr Антонио Дамасио 의 작품 은 감정 을 벗어나는 것을 분명히 보여 주며, 그 사람 은 결정 을 할 수 을 박탈 당한다는 것을 보여 줍니다. По большому счету, 감정 은 추가 정보 입니다. 사람 이 무엇 을 해야할지 이해 하는 경우, 그것은 다른 중요한 과제 를 해결 하는 데 강력 하게 도움 이 됩니다.

왜이 아이들 이 있는가?

부모 는 학업 기술 의 개발 에 집중 하려고 노력 경향 이 있습니다. 아이들 은 누군가 가 돈 을 지불 보다 버섯 함께 산술 작전 을 생산할 수 있는 것이 중요 믿어 집니다. 이는 정서적 인 역량 이 학업 성공 역할 을 것을 보장 하는 미국 과학자 들 에게 주장 준비 되어 있습니다. 그리고 이것은 설명 됩니다. 거의 30 년 전, Мейер 와 Саловы 의 감정적 인 지능 대한 연구 의 개척자 는 관능적 인 구도 관심, 기억, 학습 능력, 의사 소통 및 정신 건강 에도 전달할 수 있는 능력 영향 을 미쳤다 는 증명 했습니다 .

오레곤 대학교 의 심리학자 들은 학년도 학년도 가 정서적 인 더 잘 집중 시킨다는 것을 더 잘 주목 하고, 학교 에서 학교 에서 의 관계 구축 하는 것이 더 쉽고 동지 보다 을 쉽게 할 수 있습니다.

영화 워너 브라더스 에서 프레임

얼마나 많은 부모님 에 달려 있습니다

사실 맞아요. 심리학자 들은 어린이 들이 감정적 인 지능 을 부모 의 반응 이 될 것으로 믿는다 고 믿습니다. 감정 에 대한 잉 되는 접근 방식: 아빠 와 엄마 경험 에 대해 이야기 하고 동시에, 그들은 당신 이 주먹 을 테이블 에서 노크 할 수 있을 아니라 일할 수 있는 느낌 을 예 보여 줍니다. 또한 가족 의 상황 에 달려 있습니다. 더욱 웰빙 된 가정적 인 분위기 는 할머니 의 경사 에서 하프 톤 분위기 를 하는 방법 더 많이 배울 수 있습니다. 2011 год 년 영국 과학자 들은 17 000 어린이 의 삶 을 연구 한 연구 를 발표 했습니다.그것은 정신적 우물 수준 이 미래 의 성공 과 강하게 상관 관계 하게 합니다.

감정적 인 지능 을 개발 해야하는 나이 부터

2 ~ 4 후, 아이들 은 행복, 슬픔, 슬픔, 두려움 을 훨씬 정말로 인식 합니다. 유치원 의 방문자 가 감정 을 이해 할수록 단어 가 을 알고 있으며, 그가 행동 문제 가 있는 것 입니다.

영화 보편적 인 프레임

2 ~ 7 년 부터 어린이 에서 감정적 인 지성 을 방법

심리학자 및 교사 «Гномом Дом Гнома» Ирина Беляева 는 7 세 미만 의 어린이 의 인텔리전스 개발 을 위한 4 단계 를 권장 합니다.

• 감정 을 보여줘. 당신 은 다른 감정 을 묘사 하고 얼굴 을 그 립니다. 만화 에서 큰 계획 을 보여 줍니다.
• 감정 에 전화 하십시오. Йельский центр 에서 감정적 인 정보 는 심지어 특별한 개발 기분 규모, 당신 이 당신 의 상태 를 축하 하고 축 에.행복한 순간 을 알리는 것이 특히 중요 합니다. «당신 은 매우 영감 을 받았습니다. 영감 을 방문한 것 같습니다. 나는 당신 이 긍정적 인 경험 에 과 함께 말하고, 우리 는 세상 을 확장 하고 있습니다.
• 자녀 에게 분노, 혼란 스럽고 혼란 을 묘사 하도록 요청 하십시오.
• 개인적인 경험 을 토론 하십시오. 어떤 상황 에서 자녀 가 특정 감정 을 경험 했는지, 무엇이 도움 이 되었습니까? 동시에 체계 표지판 을 해독 하는 것이 좋습니다. 내가 느끼는 것과 어떤 장소 에서 나는 내 사원 을 노크 하고, 목구멍 에 올라와이 눈물 이 어디 에서 왔는가? 다른 사람 의 신체 의 언어 는 무엇 을 말하고 싶어 합니까: 관심 이 있는 것은 나의 말 을 듣 잠들지 않으려 고 노력 하고 있습니까?

감정 의 책 을 만드는 것이 유용 합니다. 의견 이 있는 아이 의 얼굴 이 있습니다. «나는 화가 났고 주먹 을 짜 냈습니다.» 어린이 에 대한 중요한 지식 — 감정 은 영원히 없으며, 그들이 전달 하고, 변화 하며, 당신 은 그들 에게 을 수 있습니다.

소니 / 콜럼비아 프레임

7 ~ 10 년 부터 어린이 에서 감정적 인 지성 을 개발 하는 방법

Клинический психолог, психотерапевт Екатерина Блюхтер, «가정 심리학 워크숍» 의 창조주 는 다음 단계 를 조언 합니다.

• 부모 감정 을 보여 줍니다. 아이 는 아빠 가 바뀌 었던 얼굴 이 연못 에 달리기 때문에 알아야 합니다. 그리고 그는 부츠 에서 햄스터 를 위해 집을 만들었 습니다. «엄마 는 걱정 하고 있으며 삼촌 이 뇌우 를 두려워 합니다.» — 발음 하는 것이 아닌 어린이 가 필요 하지만 신체 의 얼굴 과 언어 를 보여줄 필요 가 있습니다.
• 아이 의 감정 을 들리 십시오. 8 세 에서도 부모 가 말할 때 까지 당신 에게 일어나는 일 수 는 없습니다. «나는 봅니다.» 나는 당신 이 성가심 으로부터 자신 을 위한 장소 찾지 못합니다. «동시에 자녀 와 콘솔 을 유지 하는 것이 중요 합니다.
• 어린이 의 감정 에 금지 하지 마십시오. 그러나 사회적 으로 허용 되는 방식 을 찾으 십시오. «수영 하러 가자, 그런 다음 다리 를 돌리고 냅킨 을 찢어 꼬리 가자.»
• 어려운 상황 에서 행동 전략 을 제공 하는 치료 석 을 사용 하십시오. «한 소녀 가 새로운 수업 에 왔습니다 …»

영화 보편적 인 프레임

청소년 에서 감정적 인 지성 을 개발 하는 방법

청소년 은 위 의 모든 항목 을 도울 수 있습니다. 특히 주의 할만한 가치 가 있는 것은 무엇 입니까?

• 십대 의 잠정 행동 은 감정적 인 청각 장애 로 혼동 하기 쉽습니다. 어린이 12 세 부터 부모 와 의 분리 를 위해 생물학적 프로그램 일 하기 시작 하기 시작 하므로 많은 것들이 말하고 그들을 만듭니다. «당신 을 위한 시간 입니다!»
• 부모 는 자녀 가 복잡 하고 새롭고 감각 을 많이 가지고 있으며 거부 하지 않고 감가 상각 것을 인식 하는 것이 중요 합니다.이 시대 에 자신 을 기억할 수 있으며, 당신 의 경험 에 대해 이야기 하고 지금 이 모든 것을 통과 사람 과 공감 할 수 있습니다.
• 도덕적 딜레마 와 복잡한 도덕적 인 선택 대한 책 를 논의 하는 것이 유용 합니다. 이것은 십대 들이 다른 사람 의 눈 을 통해 세상 을 살펴볼 도와 줍니다.

그리고 어떻게 됩니까?

예, 작동 합니다. 시카고 의 일리노이 주 대학교 (Университет Британской Колумбии) 대학교 (Университет Чикаго) 와 루이 올 대학교 (Университет Лойола) 의 연구 결과, 미국인 들이 학교 에서 이행 감정적 인 지능 발전 을 위한 결과 를 요약 하고 공동 으로 신고 합니다: 어린이 및 정신 건강, 사회적 기술 및 학습 결과 가 향상 됩니다. 또한 이 모든 것이 훨씬 나중에 유용 합니다.

주제 에서 읽을 수 있는 것

심리학자 Ирина Беляева 는 책 의 부모 를 권장 합니다 인 지성 D.Гульман. 과 «아이 의 정서적 지성» Д. Готтман 과 d.dlel … 에 3 세 의 게임 도서 의 예 에서 아이들 과 의 감정 을 논의 할 수 있습니다. Михаил Мосна «감정 의 큰 책», 도서 Джудит Виорст «알렉산더 와 끔찍한, 악몽, 비 좋은, 나쁜 날», 시리즈 РУСЕ ЛАГЕРКРАНЦ «나의 행복한 삶» 과 Дороти Эдвардс «나의 장난 한 자매» … 에 사람들 이 자신 에 대한 이야기 ​​로 더 인식 아닌 어린이 가 아닌 어린이 에 관한 이야기 ​​책 을 선택 하는 것이 낫 습니다. 5 년 부터 예 를 들어 오스카 브렌 파이어 의 책 을 반영 할 수 있습니다. «감정 은 무엇 인가?» … 에 7 년 에서 노인 들 까지 — 컴퓨터 게임 의 도움 을 받아 소설, 시네마, 예술 의 도움 을 받아 감정적 인 지능 을 개발 합니다. 그러한 영웅 이 왜 여기 에 있는지, 그런 그림, 그런 색깔, 그런 색깔 의 아이들 과 토론 하는 것이 중요 합니다. 어떤 좋은 책 에서는 토론 할 것이 있습니다.»사샤 와 매쉬» Anni m.g.smidt. «гамлет» 과 «Карамазов 형제».

심리학 및 교육학

감정적 인 지능 은 약 25 년 전에 상대적 으로 어린 이론적 인 구조물 이 나타 났습니다. 지성 연구 의 최고점 에서, 심리학자 들은 표준 지능 테스트 를 측정 할 수 없는 현상 의 전체 저수지 가 있다는 것을 알아 차렸다. 감정, 경험, 감정 에 관한 저수지. 그래서 개념 이 나타 납니다 감정적 인 지성 … 에 처음 에는 이 개념 에는 다른 사람들 의 감정 을 이해 하고 정확하게 해석 할 수 있는 사람 포함 되었습니다.

다른 사람들 의 감정 에 대한 가 삶 의 의 성공 에 긍정적 인 영향 을 미친다 는 것이 좋습니다. 그러나 이것은 아이들 의 인지 능력 이 중요 하고 자신 의 삶, 공부 및 추가 경력 에서 핵심 적인 역할 하지 않았습니다.

다른 사람들 의 경험 을 이해 하는 역할 에 대한 추론 은 인텔리전스 연구 의 논리적 지속적 이었습니다.그 사람 은 사회적, 다른 사람들 의 감정 이며, 그들의 반응 은 사회적 현실 의 중요한 부분 입니다. 따라서 합리적 및 관능적 인 인간 본성 은 균형 을 이루며, 이러한 구성 요소 중 어떤 이 구성 요소 의 열쇠 가 되는지 추측 하지 않습니다.

감정적 인 정보 구조

어떤 구성 요소 가 인간 의 감정 과 반응 에 이해 를 구성 합니까? 이 문제 에 대한 연구원 은 여전히 ​​구성 요소 를 볼 수 있습니다. Meyer, Nainingaws 및 Cargoes 는 감정적 인 지능 의 네 가지 구성 요소 로 구별 됩니다.

감정 에 대한 인식 표정 (얼굴 표정, 제스처, 외관, 보행, 행동, 목소리) 을 인식 하고 자신 의 감정 을 확인 하는 능력 입니다.

생각 을 자극 하기 위한 감정 의 사용 은 정신적 과정 을 부활 시키는 능력 이며, 경험 을 풍부 하게 하고, 새로운 것을 발명 하고, 창조적 인 것 입니다.

감정 이해 — 감정 의 모습 의 원인 을 결정 하고, 생각 과 감정 간의 연결 을 인식 하고, 한 가지 감정 에서 다른 감정 에서 다른 감정 의 전환 을 결정 하기 위해 이 지남 감정 의 발달 을 예측 합니다.

감정 관리 는 하나 또는 다른 을 표현 하기 가장 적합한 양식 을 선택할 수 있는 능력 입니다.

어쨌든 다른 사람들 의 을 인식 기술 은 다각형, 복합체, 점차적 으로 형성 하는 것에 해야 합니다. 유아기 로 시작 하는 어린이 들은 사회적, 관능적 인 현실 에 잠겨 있고, 얼굴 표정 과 제스처 를 통해 그의 사람들 이 있습니다. 어린이 가 미소 짓는 것은 어때, 웃고, 울고 싶 습니까? 이것 에 대한 많은 연구 가 있습니다. 역사적 으로 감정 은 모든 사람들 이 똑같은 것을 선천적 인 고대 믿었 습니다. 그러나 추가 연구 는 다양한 문화적 맥락 에서 의 경험 의 다양성 을 강사 했다. 심리학자 들은 감정 이 문화적 현상 인 훈련 에 의존 하는 와 개발 을 발견 했습니다.어린 시절 이래로, 우리 는 사람들 이 기뻐할 때 사람들 이 를 낼 때 우리 는 일반적 으로 설명 됩니다. 사회 환경 에 따라, 어린이 는 신경계 의 헌법 에 하는 감정 의 표현 의 강도 를 더 덜 표현력 이 있는 법 을 배웁니다.

사회 지능 및 성공

처음 에는 아이들 에게 성공 을 성취 하는 것이 자신 을 통제 하는 방법 을 배우는 것이 매우 중요 합니다. 어려움 을 겪고, 나중에 즐거움 을 촉구 하고 똑똑 하고 지적 으로 이동할 수 있습니다. IQ 의 중요성 을 강조 하는 많은 연구가 있었습니다. 부모 는 걱정 하고 가능한 한 많은 자녀 준비 하고 사고 개발 하고 지식 을 하게 하려고 노력 했습니다. 사회적 기술 에 대한 관심 이이 그림 을 풍성 하게 했습니다. 그것은 사회적 기술 이 어린이 의 성공 을 위해서도 중요 하다는 것을 밝혀 냈습니다. 협상, 동정, 관계 에 입장, 자신 과 다른 사람들 의 수 있는 능력. 그러나 이것은 모든 아이들 이 자신 의 감정 의 표현 에서 정서적 이고 열려 있는 성공 을 하는 데 하다는 것을 의미 하지는 않습니다.모든 직업 이 높은 감정적 인 지능 이 필요 하다는 것은 실험적 되지 않았습니다.

아이와 그의 감정 성

아이들 은 경험 의 징후 를 다르게 할 권리 가 있습니다. 감정 연구 는 각 경험 이 다양한 형태 임을 입증 했습니다. 같은 사람 이 다른 순간 에 있을 수 있고 분노 에서 울 비명 을 지르 십시오. 때때로 부모 는 자녀 의 정서적 인 성격 과 함께 어렵 습니다. 아이 가 너무 닫히고 경험 에 폐쇄 되면 누군가 가 어렵 습니다. 그리고 다른 사람 에게 반대로 그의 자녀 의 과도한 열정 은 어려운 테스트 입니다.

벡터 개발 벡터 감정 성

자녀 가 표현 이 있거나 여부 는 중요 하지 않으며, 감정적 인 영역 의 개발 일반적인 있습니다. — 자기 조절. 감정적 인 자기 규제 는 많은 기술 과 프로세스 의 개발 의 중요한 결과 입니다. 이러한 경험 을 분명히 실현 하고, 이름 을 주고, 가장 적절한 표현식 을 선택 하고, 움직임 을 주는 시기, 그리고 통제 할시 기를 선택 하십시오.감정적 으로 제대로 수행 하는 방법 을 배우 하고 얇게 배열 된 기계 를 관리 하는 방법 을 것과 같 때로는 미끄러운 거나 것 입니다. 그의 인생 동안 아이 는 깊은 복잡 하며, 어린이 의 경험 아스날 의 아스날 에서 의 청소년기 에서 같은 구성 요소 와 동일한 구성 에서: Euphoria 에서 절망 에 이르기 까지. 어린이 는 출생 의 경험 이 강하고 들은 이미 가장 강한 두려움 이나 분노 뿐만 아니라 기쁨 평온함 겪고 있습니다. 부모님 이 자신 의 경험 을 다른 하고 다양한 경험 이 있는 문학 을 읽는 데 도움 되는 중요 합니다. 그것은 또한 자녀 에게 자신 의 주 에 대해 설명 하는 합리적인 부분 으로 중요 합니다. 예 를 들어, 아빠 는 그가 휴가 를 않고 우리 함께 코 티 지로 우리 와 함께 가서 슬프지 않을 것 입니다. … 에

감정적 인 지능 은 감정 을 긍정적 이며 갚을 수 있는 파괴 적인 감정 을 개발할 수 있는 능력 입니다. 이 책 은 러시아 현실, 경험 및 전통 의 관점 에서 정서적 인텔리전스 의 개념 에 대해 먼저 알려 줍니다.

감정적 인 의지 규제 는 어린이 를 자라는 과정 에서 초석 입니다. 그의 형성 과정 에서 아이 가 다른 사람들 의 강력한 관계 있음 을 알게 된 것은 매우 중요 합니다. 이 관계 에서 무슨 일 이 일어나고 있는지 이해 위해 주의 를 기울이는 것 입니다. 종종 우리 는 신뢰 를 통해 또는 의혹 을 향해 관찰 합니다. 너무 신뢰 하는 아이들, 조향, 트릭 을 알아 두지 마십시오. 조작 의 낚싯대, 속임수 및 사용 의 낚싯대 를 쉽게 볼 수 있습니다. 의심 스러운 아이들 은 너무 폐쇄 되어 자발적, 정서적 이며, 외로움 으로 고통 받을 수 있습니다. 이러한 졸음 을 정시 에 알아 차리고 부드럽게 해결 하는 것이 중요 합니다. 아이 가 유연 하고 민감한 경우 사람들 과 의 관계 를 탐색 데 잘 훈련 될 수 있습니다. 안전 기술 을 훈련 시키고 조작 과 기만 대해 알리고 자녀 경고 할 수 있는 사례 를 가져와야 합니다. Puggy 와 Закрыто Ashild 는 자신 의 표현력 을 지원할 수 있으며, 감정 을 표현 하는 방식 에 자녀 하는 것이 중요 합니다.그 아이 를 부끄럽게 두지 말고 감정 을 표현 하는 법 을 을 주십시오. 동시에, 때로는 부끄러워 하는 아이 를 정서적 시키고 열리게 것은 때로는 헌법 의 차이 와 제한 이 있다는 것을 잊을 수 없습니다.

감정 의 발현 의 충동 은 또한 팀 의 자녀 의 적응 을 방해 할 수 있습니다. 그분 의 감정 폭발 이 다른 아이들 을 겁 주고 격퇴 할 에게 설명 될 수 있습니다.

따라서 모든 어린이 의 정서적 개발 이 고유 한 것이라는 수 있습니다. 부모 는 민감 하고 자녀 가 지원 하는 곳 과 어디에 알려주 는 것이 중요 합니다. 감정적 인 지능 의 발전 을 위해 다른 과 의 상호 이 있고 부모 와 의 상호 작용 과일 을 논의 할 수 있는 기회 가 필요 자녀 의 적극적인 사회 생활 이 필요 합니다. 관능적 인 의미 와 사회 식 문맹 퇴치 — 문화 와 훈련 의 결과, 경험 에 관한 아이들 과 이야기 하고, 이름 을 주고, 다른 사람들 과 상호 작용 하는 것이 중요 합니다.그러한 중요한 일 을 사모 누스 당 감정적 인 지능 의 형성 으로 하지 마십시오.

공감 과 동정.

Эмпатия — 사회 지능 의 케이크 에 체리. 이 기술 은 매우 복잡 하고 모든 성숙한 사람들 이 충분히 개발 되지 는 않습니다. 처음 에는 아이들 이 다른 사람들 과 공감 할 수 있는 매우 약하다. 그들의 성격 에서 — 이스 토 리즘. 아이들 은 잘 지내고 그들의 이익 을 방어 하고 다른 소비자 들 이 있습니다. 아이 공감 을 가르치는 방법 은 무엇 입니까? 시작 하기 위해, 공감 이 일정 기간 동안 그 자체 로 하지 않는 현실 을 이해 하는 것이 중요 합니다. Сочувствие — 어른 과 함께하는 어린이 의 따뜻하고 신뢰 하는 관계 의 결과. 처음 에는 어린이 가 그를 사랑과 돌보는 것으로 그를 대우 하고 그 다음에 만 자신 을 위해 돌보는 것을 배웠 습니다. 약 5 년, 아이들 은 이 나이 가 다르지만 부모님 을 인정 하기 시작 합니다. 그 후, 아이들 은 성인 이 사람 이라는 새로운 아이디어 를 배웁니다.또한 피곤 하고 너무 좌절감 을 느낄 수 있습니다. 유효한 키 에서이 아이디어 는 자녀 에게 전달 될 것 입니다 — 정품 의 시작 을 만들고 공유 공감 이 아닙니다. Сочувствие 는 다른 사람 의 의식 으로 이동할 수 있는 기회 이며, 그의 자리 에 일어나 십시오. 이 절차 는 상당히 큰 내부 스트레스 가 필요 합니다. 특히 다툼 에서 상대방 의 대신 에 들어가는 능력 은 모든 들 에서 개발 되지 않았습니다. 이 기술 을 DeCentration 이라고 하며, 말하고 배우는 과정 에서 관계 에서 개발 됩니다.

아이 의 삶 에서 정서적 인텔리전스 의 가치

당신 의 경험 과 그들 에게 필요한 형태 의 수 있는 능력 을 이해 하는 능력, 자유롭게 될 수 있는 능력, 정도 및 감정 를 선택할 수 있는 능력, 그들의 노예 상태 가 아닙니다. 감정적 인 지능 은 성숙 과 자치 를 향한 중요한 단계 입니다. 아이 가 감정 과 상호 작용 의 탐색 배우는 경우, 그는 다른 사람들 과 관계 맺고, 친구 와 사랑 이 되고, 필요한 경우 건설적 충돌 하는 기회 를 있는 기회 를 얻 습니다.감정적 인 지성 의 발달 을 두 가지 요소 들은 의 관계, 그들의 감정 을 표현 소통 을 표현 하고 다른 사람들 과 수 있는 다양한 사회적 환경 을 하는 중요 합니다.

«성공적인 사람들 이 주변 사람들 과 의 의 효과 를 결정 하는 높은 수준 의 감정적 을 가지고 있으며 전혀 세계 와 함께 전혀. EQ 수준, 즉 자기 인식, 사회적 감수성, 관리 기술 및 관계 관리 의 개발 — 사건 은 매우 만족 스럽고 책 의 권고 사항 을 신중 하게 고려 합니다. «

Ce să faci cu fiica de 11 ani. Vârsta adolescentului

Mulți specialiști cred că copiii moderni obțin mult mai devreme decât generaiile trecute: nu la 13-14 și de la 11 la 13 ani.Ceea ce este «фантастический подросток» este de îneles pentru toată lumea, pentru că orice om adult a trecut această perioadă.

Este de la 11 la 13 ani, părinții pot afecta încă formarea unei persoane, caracterul și obiceiurile copilului. Despre cum să vă pregătiți pentru «vârsta cea mai dificilă», spun — părintele.

Dezvoltarea copilului în 11-13 ani

Dezvoltarea fizică a copilului

Corpul bebelușului începe să se schimbe rapid. La fete, acest process se întâmplă mai Repede, băieți — un pic mai lent.Un copil poate adăuga mult în creștere, greutatea corporală poate crește și reduce. Bazate pe пубертатный. Unii copii au schimbare la nivel fiziologic mai devreme, alții — mai târziu. Datorită faptului că corpul sa schimbat dramatic, copilul areordinare. Adolescenții sunt puțin ciudați, deoarece până acum se obișnuiesc doar cu noul аспект.

Dezvoltare intelectuala

Copilul de la această vârstă învață să arguments, să-și dovedească punctul de vedere, являются o gândire abstractă care se dezvoltă mai activă.Cu toate acestea, adolescenții trăiesc adesea astăzi. Ei nu se gândesc la conscințele acțiunilor lor. De exemplu, poate încerca să fumeze, deși știu cât de rău afectează sănătatea. Dar copilul nu crede că aceste conscințe vor afecta acest lucru.

Dezvoltarea psihologică

Cel mai adesea, дополнительный концентрат для comunicarea cu colegii săi. Studiul se deplasează în Fundal. În plus faă de comunicarea cu prietenii, poate să apară pofta pentru sexul opus. Prietenia la această vârstă este foarte expresivă, orice ceartă o poate distruge.В целом, copilul poate deveni emoional. Sau, dimpotrivă, «интраши на вои».

De la 11 la 13 ani cu un copil există multe schimbări differite. Desigur, o persoană explorată vrea să fie sigură că totul este în ordine cu el. Multe lucruri pe care părinii le pot spune. Унеори, копий каламбур в независимом моде. Дар, де мульте ори мамеле șи тата, сэ тем сэ таракэ бастонул ку откровения чрезмерно. Prin urmare, cel mai simplu mod de a da un copil, în care va fi un limbaj simplu scris despre fiziologia adolescenilor.

2. Урмэрици путевка

În primele metri, fetele simt nevoia de a fi atractivi pentru băieți și наоборот. Dar pe drumul spre frumusețe există препятствие — супрапондерали, угри. Pentru un adolescent, este foarte important să luați corect puterea. Ar trebui să urmăriți prezența în frigider un numar mare Legume si fructe. Dar coacerea, prăjită și ascuțită mai bine. În căutarea unei greutăți perfecte, adolescentul poate începe cu foame — este mai bine să evitați.

3.Urmați starea de spirit

Fundal emoțional Schimbarea rapidă гормонилор — un mediu perfect pentru. Nu «dezamăgiți» de la проблема unui copil, chiar dacă vă par să fie deloc. În acela timi timp, nu trebuie să vă retrageți un adolescent să vorbiți «în suflete».

Dați inițiativa copilului. În cazul unei dispoziții proaste prelungite, îi plătește mai multă atenție, petreceți ziua liberă. Dacă copilul se ridică de mult timp — poate că acesta este un motiv pentru a face apel la.

Copiii cu vârsta cuprinsă între 11 și 13 ani pentru a-și exagera propriile проблема. Orice minciună poate fi tragedie. Fie ca copilul să înțeleagă că toate dificultățile lui pot fi rezolvate. Alegeți câteva cărți și filme bune despre adolescenți cu un sfârșit pozitiv.

Dacă Experimentele sunt puternice, puteți compune împreună cu copilul despre modul în care eroul arată ca un copil găsește o cale de ieșire dintr-o situație dificilă.

Care este rolul părinilor în processul de auto-identiftificare sexă i ce filme care merită să fie văzute pe Adhent Boys, был экспертом на сайте-улуи, в психологической клинике Екатерины Блоктер.

5. Efectuați promisiunea

Подростковый характерный репетитор наставник, если он уже есть на тот момент. El este conștient de lumea în jurul diferit. Pentru a menține încrederea copilului, adeplinirea urmați de îndeplinirea promisiunilor lor. I pedeapsa încurajarea ar trebui implementationată în datele marcate de părinți. Aceasta se referă nu numai la triunghiul «мама-татэ-копил», ci și părinții înșiși, relațiile din interiorul familiei.

6. Integet la viața unui copil

Părinții adolescenților merită nu numai că sunt interesați de Estimările școlare, ci și de alte afaceri care vă îngrijorează un copil — relații cu prietenii, profesorii, prima lui iubire.Nu este necesar să se impună о разговоре искренне și apoi am învățat ceva pe care adolescentul nu o caracterizează cea mai bună parte, certa-l. Apreciați orice convertație de încredere cu copilul. Dacă spune despre ceva, este foarte important.

7. Lăsai copilul să ia o decizie

Cel mai mare talent al părintelui este abilitatea de a începe să-ți lași copilul la timp. Desigur, copiii de la 11 la 13 ani necesită încă tutelă i control. Cu toate acestea, există soluții pe care adolescentul trebuie să le ia pe cont propriu.La urma urmei, la această vârstă este formată identifya copilului. Lăsai elevul să-și aleagă hainele pentru a-și alege hainele, решение внутренней продажи камеры, ascultă opinia lui.

8. Aveți grijă la уважение модуля восстановления

Adolescenții sunt necesari pentru opt sau nouă ore. Fără resparea modului de somn, este imposibil să înveți și să efectuați eforturi fizice in cantitatea care cade pe această vârstă. Adolescentul însuși nu poate înțelege acest lucru. Pentru a nu merge la конфликт, este necesar să se desemneze in innerul familiei.Unul dintre ele este momentul «abundenței». Este important ca părinții să respecte și această Regular. Cuvintele «Suntem adji și trebuie să ascultați» doar creșterea abisului între părinți și un copil.

9. Efectuați preventirea obiceiurilor proaste

Din păcate, tobacocco, dependența de droguri șixicizarea in Rusia sunt în mod constant «mai mici». Pentru prima dată, сигаретное вещество с психоактивным веществом, copiii încearcă adesea в 12-13 лет.

Nu începeți să suspectați un copil de la zero.Nu este nevoie să jurați și să sperie conscințele teribile. Toate convert de pe subiectele «ascuțite» ar trebui să fie echilibrate i să apară în acele momente atunci când părinții și copilul sunt liniștiți i relaxați emoional.

10. Nu încetați să vă arătați dragostea

Desigur, adolescentul trebuie să-i dea seama că crește, responsabilitatea ei crește. Dar acesta nu este un motiv pentru părinți să vă distanțească de copil. Părinții pot chema cuvintele afectuoase de coală, ca înainte, i își arată în mod discret îngrijirea lor.Не подростки — nevoie de dragoste nu mai puțin decât copii mici. Adesea este această iubire care servește ca o spate fiabilă care permite copilului să reziste problemlor, ispitelor i să crească un om adult ncrezător.

Елена Кононова.

Adolescența este condiționată de 13–16 ani. Nu este în zadar în tranziție, deoarece este la această vârstă o fată devine o fată, formarea personalității ei este, există anumite obiceiuri, caracter, opinii Individual asupra situațiilor de viață și-uriumiteur. Din păcate, nu întotdeauna hobby-urile adolescenților sunt utile pentru ei La urma urmei, adesea copiii își imită tovarășii sau eroii lor de jocuri pe Calculator Care arată un exemplu rău.

De aceea, părinții fetei ar trebui să joace în chestiunea alegerii hobby-urilor . Acest lucru nu înseamnă că este necesar să o forțezi să facă ceea ce vrea mama, dar copilul însuși nu dorește. Părinții nu ar trebui să fie Implementați în acest fel visele lor necorespunzătoare, dar sunt capabili să-i ajute pe fiică să-și dezvăluie propriul Potenial și să dea un impuls viitorului, базовое намерение.Vă Recomandăm să vă Familizați cu materialul nostru, în care numai informațiile utile i actale referitoare la hobby-urile pentru fetele adolescente sunt descrise в деталях. Poate că veți fi interesați de niște hobby-uri, hobby-uri și vă puteți atașa fiica la ei.

Hobby-uri pentru fete 12-13 ani

La vârsta de 12-13 ani, versiunea optimă pentru fata poate fi o locuință a lucrărilor de ac . Poate fi o margine tradiională de broderie, moulină, tricotat sau noi tipuri de mână, cum ar fi scrapbooking, broderie cu diamante.

Ce poate lua o fată cu vârsta de 13-14 ani?

La vârsta de 13-14 ani, pubertatea este în plină desfășurare, astfel încât fata începe să se реализовать cu o «fată». Ea devine interesantă să aibă grijă de corpul său i să nu mai vrea să privească că mama face machiaj sau face o manichiură, vreau să fac asta singură.

Părinții adolescenților sunt printre propria lor experienceă pentru a verifica adevărul bătut despre cât de greu este Educarea copiilor la această vârstă.Încă mai! Trebuie sa …

Hobby-uri pentru fata 14-16 ani

Ce fel de hobby este interzis?

Эстэ демн де Menionat despre hobby-urile periculoase pentru fetele adolescente. Nu vom vorbi despre lucruri Evidente, cum ar fi fumatul и т. Д., Dar uneori destul de inofensive la prima vedere, hobby-urile pot influența negativ copilul dumneavoastră. Din păcate, printre multelevi, pasiunea pentru lacurile gelului este comună, așa-numitele «Shellates». Faptul este că aplicarea lacurilor de gel i.N plus, în processul de creștere, fata i formarea plăcii sale de unghii nu ar trebui să fie aplicate geluri. Dacă fiica voastră dorește să învețe acest lucru, explicați-i conscințele și oferiți-le să ne limităm la creme și uleiuri de îngrijire de ulei și să lăsăm unghiile să lucteze năm.

Ce poate fi informat dacă copilul dorește să lucreze? Aproape fiecare persoană din adolescenă caută independența părinților. Доар …

De asemenea, părinții ar trebui să fie fasinați dacă fiica lor an fost fasinată de anime sau subculturi i încearcă să fie similară tovarășilor sau eroului de la televizor.Astfel de hobby-uri fac ca copilul să trăiască «în afara realității», iar în cele din urmă pot duce la conscințe tragice. Готы, эмо и т. Д. Doar sunt obsedați de cultul morții, așa că dacă vă uitați la schimbări în apariția copilului și în starea de spirit, atunci înseamnă autoritatea părintească i nuficécă Prin urmare, aruncați-vă afacerile și faceți fiica dvs. cât mai mult posibil, Inventați proiecte comune interesante, ajutați-o să-i dezvăluie talentele și să devină unică în viața reală.

Mai multe articole pe tema:

Cu toții înțelegem că fumatul este dăunător. Dar un adult poate realiza cu adevărat acest adevăr de capital și are dreptul de a lua o decizie. Эль поате арунка фумул …

Copiii noștri sunt in mod constant aproape. Дар toți sunt la fel de mult cum sunt cumva prea ascuțiți și neașteptat pentru noi, părinți. Și acest process este însoțit de …

Toți părinții normali iubesc copiii lor. Este pus în noi prin natura însăși.Да существует период, который может сосуществовать с домашним языком, потому что он не знает, что такое …

33
16

Pentru a începe, aruncați ideea că sexitatea este calitatea disponibilă numai persoanelor Adults. De fapt, toți copiii sunt sexy в самый лучший момент …

Комментарии

Puteți lăsa comentariul dvs. айси.

лучшие дети в животном доме. Стандартный параметр на zmenu veľkosti penisu u dospievajúcich

Bezpečnosť je na prvom mieste. Nechcete mať kontrolu, ale zároveň chcete, aby bola vaša dcéra v bezpečí. Ušetrite nejaké peniaze, kúpte jej mobilný telefón alebo ju požiadajte, aby vám pomohla ušetriť peniaze.Ak má telefón, požiadajte ju, aby ho nosila neustále pri sebe, aby ste ju mohli kontaktovať. Porozprávajte sa s ňou o možných mimoriadnych udalostiach. Поведзте этот напоминание: «Ак ненайдете тризвехо шофера, кто вас принимает дома с вечерка, заволайте ми а я вас выздвихнем. Nezáleží na tom, či sú štyri hodiny ráno, radšej ťa vyzdvihnem, ako by som a mal nechať jazdiť v aute s opitým vodičom. ««

• Samozrejme, trochu reptá na vaše obavy, ale to je lepšie, ako sa nebojiť a nechať ju dostať sa do nebezpečnej situácie.
• Tínedžeri v dnešnej dobe trávia veľa času na internete, takže udržanie kybernetickej bezpečnosti je nevyhnutné. Požiadajte ju, aby nehovorila online s tými, ktorých nepozná, a samozrejme, aby sa nestretávala s tými, s ktorými sa stretchala online, pokiaľ nemá bezpodmienečný dôvod dôverovať tejto osobe.

Nechaj ju randiť s chalanmi. Raz príde ten okamih, keď bude mať priateľa (а можно ай диевча). Musíte to prija, bez ohľadu na to, čo si o tom skutočne myslíte.Незабудните вшак на правде и на приз. Musíte neustále sledovať, ako sa vyvíja jej vzťah. Samozrejme, nemusíte pozerať a klásť príliš veľa otázok, ale musíte si byť vedomí toho, čo robí a kam smeruje.

• Samozrejme, ak vidíte niekoho, kto sa k vašej dcére správa zle alebo sa ju snaží využiť, môže vás to zabiť, ale mali by ste jej pomôcť zistiť, ktože človek alebo že niečo podobné. Ак са ю pokúsite presvedčiť, aby s touto osobou znova nechodila, iba to podnieti jej túžbu po opaku.
• Pochopte, konečne: je nereálne zakázať jej stretchávať sa s niekým, koho má rada. Toto nie je doba kamenná, pochopte, nemôžete nič urobiť, aby ste jej zakázali randiť. Nemôžete ju zamknúť v miestnosti ako princezná vo veži. Jedného dňa pôjde na univerzitu alebo sa len odsťahuje, a potom bude mať voľnosť v randení s kýmkoľvek.
• Navyše nechcete, aby sa na vás urazila za to, že ste jej zakazovali chodi na rande. Ak jej nedovolíte robiť to, čo všetci jej priatelia (a to je pre ich vek úplne bežné), stane sa k vám veľmi tvrdá.

Fyziológia dieťaťa od desať do jedenásť rokov

Desať až jedenásť rokov je obdobím predtým. Toto obdobie prebieha u každého rôznymi spôsobmi, pre niekoho je viac-menej bezbolestné a pre niekoho je tentocesses mental náročný. Sprevádzajú ho zmeny vzhľadu aj charakteru.A tu sa nedá nič robiť, pretože s prírodou sa hádať nedá. Mnoho detí sa hanbí za fyziologické zmeny, ktoré k nim dôjde, a úlohou rodičov je pripraviť dieťa na tie metamorfózy, ktoré sa chystajú úplne zmeniť jeho telo.

Детская психология в десятичьях детей

Психологические диа до десятич роков зрет zне доспиева. Chystá sa zača búrať v ktoromkoľvek z jeho prejavov. Stratiť dôveryhodnosť je veľmi ľahké. Stojí za to niekde si oddýchnuť alebo naopak zájsť príliš ďaleko — это tenká психологический niť, ktorá vás spája s vašim dieťaom, sa pretrhne.Paradoxom tohto veku je, že tínedžer je náchylnejší na vplyv cudzincov ako jeho vlastní rodičia. A vea, veľa, veľa ľudí ho ovplyvňuje.

Spravidla sa dieťa v desiatich alebo jedenástich rokoch začína viac zaujímať o spoločnosť rovesníkov než o vašu. Nemali by ste dieťaťu zakazovať komunikáciu s niekým, kto sa vám nepáči, kritizáciu priateľov a vo vseobecnosti nadmerné vyjadrovanie negatívnych emóciší vo vzťahu k okoliu vzahu. Môžete si byť istí, že všetko sa urobí presne naopak — len z dôvodu rozporu.Aj keď sa vám nepáči niekto z firmy vášho dieťaťa, skúste mu o tom pokojne povedať. Знание «Zakazujem vám s ním komunikovať» je kategoricky nevhodné. Naopak, zdôraznite, že rešpektujete jeho výber, ale požiadajte ho, aby venoval pozornosť niektorým povahovým vlastnostiam, ktoré podľa vášho názoru veľmi nezodpovedu priateľ a postaaveni.

10 часов на спортивном столе. Táto možnosť (za predpokladu, že miesto, kam budete posielať svojho syna alebo dcéru, preukázané a hodné) je takmer ideálna.V tábore je vaše dieťa nezávislé aj pod dohľadom. Môžete spoji podnikanie s potešením a svoje dieťa poslať do špecializovaného tábora — športového alebo do tábora so špecializáciou na výučbu cudzích jazykov.

Типы перед родичами десť аж жеденс роков

Skúste sa vyrovnať s tým, že sa vaše dieťa od vás postupne vzďaľuje, neskúšajte ho silou-mocoube pripútať. Určitá miera kontroly je určite nevyhnutná. Ale nestojí za to reagova agresiou na agresiu. Dieťa, ktoré aktívne presadzuje svoje vlastné „ja“, sa dá o čomkoľvek presvedčiť iba prostredníctvom rokovaní.Poraďte, ale nebuďte dotieraví. Buďte vytrvalí, ale netlačte príliš — efekt bude mať pravý opak. Vymyslite nejaké spoločné aktivity, ktoré budú zaujímavé pre vás aj pre vaše dieťa. Stáva sa, že rodičia priateľa alebo priateľky sú dieťaom rešpektovaní viac ako jeho vlastní. Dôvody môžu byť veľmi odlišné: od osobných vlastností rodičov iných udí až po strach, ktorý dieťa zažíva pred svojimi vlastnými. V desiatich alebo jedenástich rokoch je človek už dosť starý a vzťah s ním do značnej miery závisí od schopnosti starších spolupracovať.

На пречитание 9 мин.

Po dosiahnutí veku 10 rokov začínajú dospelé deti nový život … S objavením sa prvých zmien vo fyziológii sa správanie detí začína postupne meniť. Analýza Psychoológie detí a dospievajúcich opä dokazuje, že takmer každý rok v živote dieťaa je určitým krokom v jeho vývoji.

Moderní tínedžeri v spoločnosti

Cesta od čistého dieťaa k tínedžerovi

Každá fáza dospievania dieťaa má zaujímavé vlastnosti.Родичя са тейто выходки на непознание часто зякну, sú jednoducho šokovaní správaním tínedžera. V niektorých prípadoch sa stratia a nevedia, čo by mali podniknúť. Preto musia vedieť, aké zmeny sa vyskytujú v tele tínedžera vo veku 12-13 лет. A tiež je potrebné si jasne uvedomiť rozdiel medzi psychoológiou rastúceho dieťaa vo veku 13 a 16 rokov. Идея о том, že mnohí rodičia napriek «solídnemu» veku nevidia svoje dieťa ako dospelého chlapca alebo dievča.

Tínedžerské roky — znamenia

Aby ste sa vyhli takým problémom pri hodnotení detí, musíte pochopiť, že osoba, ktorá dosiahla 12 rokov, sa preunula do kategórie tínedžerov.

Počnúc týmto obdobím musia rodičia začať brať svoje dieťa vážnejšie, berúc do úvahy všetky vlastnosti, ktoré charakterizujú mentalológiu tohto prehodného veku.

Zmeny u dospievajúcich vo veku 12 rokov

12 rokov je obdobím aktívnych fyziologických a Psyologických zmien v živote dieťaa. V tomto období sa tínedžer začína spájať s generáciou dospelých. Môže sa to prejaviť v podobe osvojenia si správania iných udí, aby vyzerali trochu staršie. Chlapec vo veku 12 rokov začína venovať pozornosť svojej súčasnej fyzickej kondícii.Mimoriadne dôležitá pre neho je otázka, ako vyzerá. Dievča v tomto veku sa začína aktívne venovať svojmu vzhľadu. Ту са začínajú prvé эксперименты с kozmetikou.

Dospievajúcich začínajú trápi problémy so vzhľadom

Rodičia by nemali z takýchto zmien preadať panike, je však lepšie starať sa o zdravie ich tínedžera, kupozimek pre.

Počiatočné obdobie dospievania môže byť sprevádzané určitou pomalosťou, je to absolútne normálny jav, nemali by ste sa ho báť.Táto funkcia sa objavuje u tínedžera v dôsledku zmien v spojení medzi pamäťou a myslením. V tejto chvíli dochádza k vedomejšiemu zapamätaniu a porozumeniu odovzdaného materiálu. Chlapec v tejto dobe začína aktívne počúvať kritiku dospelých na jeho adresu. Tento zvýšený záujem o názory ostatných môže u tínedžera vyvolať veľa priťahovaných obáv.

Emocionálna sféra adolescentov — črty

Úsvit dospievania

Psychológia dospievania je skutočne mnohostranná a niekedy nepredvídateľná.13 rokov je vek, keď telo dieťaťa prežíva zmeny v гормональные хладинах. Preto môže mať tínedžer rýchle zmeny nálady. Ак са chlapec náhle stane rýchlejším a strejším vo svojich úsudkoch, neznamená to, že v rodine vyrastá «ažké» dieťa. В скуточности это все инак. Tieto zmeny u detí sú úplne нормальным психологическим фактором.

Odrastené dieťa sa začína transltova ako dospelý s vlastnými myšlienkami a túžbami.

Dospievajúci kríza — криза формирования особенности

Takéto správanie sa považuje za normu, aj napriek tomu, že veľa rodičov z týchto zmien začne panikať.Toto sú prvé kroky detí k nastávajúcej samostatnosti a odlúčeniu od rodičov. Samozrejme, pre rodičov je veľmi ažké sa s touto skutočnosťou vyrovnať, niekedy je to dokonca nemožné. V tomto období robia nenapraviteľnú chybu, snažia sa potlačiť akékoľvek ašpirácie a ašpirácie dieťaa. To môže viesť k nezvratným následkom.

Psychika adolescentov je v tomto období veľmi krehká a vnímavá, je dôležité, aby si z toho dieťa odnieslo nejaký druh zážitku a necítilo zviazané ruky a nohy.

V tomto veku sa objavujú prve osobné tragédie a tajomstvá rodičov.

13 лет назад, кеды са звёздное прикрепление к открытому похищению, это было бы открыто для того, чтобы быть позорованным у диевчат………………………………………………………………………………………. ». Chlapec začne niečo podobné pociťovať o niečo neskôr, ale majú záujem aj o opačné pohlavie. Počas tohto obdobia sú všetci dospievajúci veľmi sebakritickí, ich vzhľad ich veľmi znepokojuje, existuje túžba byť ako ich idol, ktorý má dokonalá postava, nádherné vlasy a výrazné oči.

Ох уж эти детки!

Toto obdobie nie je ahké pre tínedžerov ani pre ich rodičov.Jednoduchá znalosť charakteristík psychoológie tínedžera nie je schopná nikoho zachrániť. Знаменитости о практическом использовании этих познатков sú úplne odlišné veci.

Dievča sa začína domáhať svojich práv na slobodu skôr ako dospelý chlapec.

Dievča «vyrastá» skôr ako chlapci

Dosahujú to tak, ako to chápu, začnú v praxi kontrolovať, či skutočne platia zákazy stanovené ich rodičmi. Je to vo veku 12 rokov, kedy veľa rodičov začne so svojimi deťmi viesť jemnú politiku.Trinásťročnému dieťaťu už nemožno nariadiť, aby si «sadlo na hodiny», a na druhej strane tiež nie je možné nechať vývoj situácie plynúť. Ту же потребне главне вытворяет dôveryhodný vzťah s tínedžerom.

Rada pre rodičov: Všetko, čo bolo predtým prísne zakázané, si dieťa pomaly získava späť. A to je v poriadku, nenechajte sa tým vystrašiť.

Len tak každý z nás prešiel fázou dospievania. В томто веку дже потребни паматах на себа. 12 роковых часов активного скуша и многоразового использования.Mnoho rodičov sa nanešťastie hlboko mýli, že môžu v tomto veku niečo zakázať. K stanoveniu všetkých životných hodnôt a priorít dochádza vo veku od 3 do 5 rokov.

Ako adolescenti cítia dospelosť

A 12 rokov je čas na to, aby ste mohli ťažiť z výhod tejto výchovy. Ak váš chlapec odmietne umyť riad alebo pripravi poste ne, neznamená to, že nemôže. S najväčšou pravdepodobnosťou týmto spôsobom vyjadruje protest proti nevyhnutnému dorastaniu, inak hygiena a poriadok nie sú v jeho hodnotách.V tomto zložitom období je dôležité sústrediť sa na to hlavné, vynechať všetky maličkosti. Je dôležité, aby ste to nepreháňali s nátlakom rodičov, aby sa tento protest neuchytil do konca života.

Вплыв сполочности на тинэджера

Праве в томто деджи е тужба тинеджера наподобие своих приатенев, с другими я в узком контакте, велька. Čím viac rodičov bude doma s tínedžerom vo vojne, tým viac ho to bude priťahovať k tým, ktorí sú na ulici. Dokonca aj veľmi slušní dospelí sa pokúsili fajčiť alebo pi aspoň raz v puberte.Je dôležité vedieť, ako žije vaše dievča alebo chlapec? Čo ich spája so spoločnosťou?

Dospievajúci a rovesníci — sociálny aspekt veku

Rada rodičom: dôverujte, opä dôverujte. Musíte byť pevne presvedčení a vyjadriť, že pevne veríte, že všetky ťažkosti sú iba náhodou, váš chlapec vie, ako sa v tejto situácii správať správne.

Активируйте панику, а в главу с предварительным расположением самых лучших сцен, потом ваш синь може неведомые сплины ваши самые лучшие оценки.To je psychoológia detí, nedá sa z nej dostať, týmto obdobím si prechádza každý.

Skrotenie zlej ženy

Dievčatá, ktoré doma nemajú právo na svoje osobné «nie», začínajú aktívne protestovať na verejnosti.

Lepšie je, bohužiaľ, objasniť vzťah medzi stenami domu, ako tento problém priblížiť verejnosti. Родичия музыка была в том, чтобы дедушка трпезливи, музыка к прейсю, е на први гмататёный сигнал доспевания. После того, как вы откроете для себя маму по целым животным инфантильне.

Kríza tínedžerov často vedie k deviantnému správaniu

Obdobie dospievania u detí existuje na to, aby sa vytvorila potrebná ivotne dôležitá imunita — vyskúší Toto je obdobie, keď sú deti sklamaní zo svojich rodičov, chýba im porozumenie. Vtedy sa vytvárajú základné životné hodnoty, ktoré sprevádzajú človeka po celý život.

Tínedžeri sa snažia robiť všetko v rozpore s rodičovskou vôľou, aktívne vyjadrujú svoju priťahovanú nezávislosť.

Tínedžeri musia byť kvôli puberte trpezliví

Rodičia budú musieť byť po toto obdobie trpezliví. Tínedžer v tomto období prežíva latentnú potrebu súhlasu a podpory od rodičov. V tomto období majú adolescenti nízku sebaúctu, sebaprijatie a hodnotenie, malý význam pre seba.

Prvé prejavy of sobnosti

To najdôležitejšie tu nezávisí od toho, ako tínedžer študuje na škole, ale od spôsobov, ako sa môže presadiť на своём дворе. Tínedžer si začína aktívne brániť svoju pozíciu v triede a na záhrade.Hlavnou činnosťou v tomto období je komunikácia. Jeho alšie postavenie v spoločnosti závisí od toho, ako sa presadí medzi svojimi rovesníkmi. Trávi čoraz viac času so svojimi rovesníkmi. Začína sa nové prerozdelenie rolí v spoločnosti, nerdi sa netešia náležitej úcte a v spoločnosti sa začína rozdelenie rolí na vodcov, obetných baránkov a нейтральный. Vedie ich túžba získať uznanie od svojich rovesníkov, byť ako oni, ale zároveň chcú medzi nimi vyniknúť.

Дети, которые происходят в течение всего периода времени, когда они находятся в открытом доступе, с несколькими сообщениями, которые происходят в различных случаях.Názor ostatných chalanov na tínedžera je hlavnou motivačnou silou pre ďalšiu prácu na sebe. Chlapci sa začínajú preadzovať priateľstvom so staršími dospievajúcimi, používaním žargónov, fajčením, провокативным образом, prejavmi hrubosti, bláznovstva alebokorujnosoujúcimi.

Tínedžeri sa začínajú kupovať, aby vyzerali staršie

Rada pre rodičov: v tejto chvíli je pre vás veľmi dôležité obnoviť vzťahy s vašimi odrasteníbecovostiostio de rodiči.

Inak by ste od svojich detí nemali čakať nič okrem večnej konfrontácie a vojny. Dospelí jedinci by mali byť pri jednaní citliví a ohľaduplní, je potrebné vyhnúť sa vyrážkovým výbuchom hnevu a agresie voči dieťau, aj ke on sám konflikt naf roúzádôli kvny. Keď pomáhate dieťaťu vyrovnať sa s ažkosťami, nevyhovárajte sa na páchateľov, ale pokúste sa zistiť, prečo bolo v takejto situácii.

Hlavná vec je zlepšiť dôveryhodný vzťah s tínedžerom.

Najväčšie pohodlie v tomto období pocítia deti, ktoré vyrastali v rodinách, kde sú deti ušetrené nadmernej starostlivosti rodičov, vo vzahu vládne teplo a porozumeni.Rodičia majú právo na kontrolu voľby povolania a ďalších aktivít svojho dieťaa a estetické preferencie môžu pochádzať od rovesníkov. Нечайте на нич. A v žiadnom prípade sa nedávajte nad svoje dieťa, vyhýbajte sa arogancii pri komunikácii s ním, then bude toto obdobie oveľa jednoduchšie prekonať.

Mnoho odborníkov sa domnieva, že moderné deti dosiahnu oveľa skôr ako predchádzajúce generácie: nie vo veku 13 — 14 rokov, ale vo veku od 11 do 13 rokov. To, čo je «byť tínedžerom», je jasné každému, pretože každý dospelý človek si týmto obdobím prešiel.

Je to od 11 do 13 rokov, keď rodičia môžu stále ovplyvňovať formovanie osobnosti, charakteru návykov dieťaa. Som rodič hovorí, ako sa pripraviť na «najťažší vek».

Vývoj dieťaa vo veku 11-13 rokov

Telesný vývoj dieťaa

Telo dieťaa sa začína rýchlo meniť. У dievčat je tento process rýchlejší, u chlapcov je o niečo pomalší. Dieťa môže veľmi prudko stúpať do výšky, telesná hmotnosť sa môže zvyšovať aj znižovať. Začína puberta … U niektorých detí môžu zmeny na fyziologickej úrovni začať skôr, u iných neskôr.Vďaka tomu, že sa telo dramaticky zmenilo, je narušená koordinácia dieťaa. Tínedžeri môžu byť trochu trápni, pretože si na svoj nový vzhľad ešte len zvykajú.

Интеллектуальный розовой

Dieťa v tomto veku sa učí argumentovať, dokázať svoj názor, aktívnejšie rozvíja abstraktné myslenie. Tínedžeri však často žijú в súčasnosti. Nerozmýšľajú nad dôsledkami svojich činov. Môžu napríklad vyskúšať fajčenie, hoci vedia, ako zle to ovplyvňuje ich zdravie. Dieťa si ale nemyslí, že ho tieto následky ovplyvnia.

Psychologický vývoj

Najčastejšie je dieťa zamerané na komunikáciu so svojimi rovesníkmi. Štúdium ustupuje do pozadia. Okrem spoločenských контактов с приятными могут существовать aj túžby по opačnom pohlaví. Priatestvo je v tomto veku veľmi expresívne, môže ho zničiť každá hádka. Во всеобъектности мужчины бывают эмоции. Алебо наопак «стихните са до себа».

От 11 до 13 лет в у Dieťaťa vyskytuje veľa rôznych zmien. Samozrejme, rastúci človek chce mať istotu, že je s ním všetko v poriadku.Много века си можу родичия поведает. Дети са niekedy pýtajú сами. Ale často sa mamičky a oteckovia bojí zájsť pri zbytočných odhaleniach príliš aleko. Najednoduchším spôsobom je preto dať dieťau, v ktorom bude jednoduchý jazyk napísané o fyziológii dospievajúcich.

2. Dajte si pozor na stravu

Keď dospievajú skoro, dievčatá cítia potrebu byť pre chlapcov atraktívne a naopak. На ceste za krásou sú však prekážky — nadváha, akné. Pre tínedžera je veľmi dôležité zvoliť si správne jedlo.Сконцентрируйтесь на домашней обстановке в помещении, где очень высоко зеленина и овоце. Ale pečivu, vyprážanému a pikantnému, sa najlepšie vyhýbajte. При h ideadaní ideálnej hmotnosti mže подросток получает хладованую — тому са найлепшие выхните.

3. Следуйте своей наладу

Rýchlo sa mečné pozadie pod tlakom hormónov je ideálnym prostredím pre. Nezavrhujte problémy svojho dieťaťa, aj keď sa vám zdajú malicherné. Zároveň by ste tínedžera nemali viesť k rozhovoru od srdca k srdcu.

Dajte svojmu dieťaťu iniciatívu. V prípade pretrvávajúcej zlej nálady jej venujte viac pozornosti, strávte spolu deň voľna. Ak dieťa chodí dlho pochmúrne — может быть je to dôvod, pre ktorý sa treba obrátiť.

Дети во время от 11 до 13 лет, когда мы пребываем в своей власти. Akákoľvek maličkosť môže byť tragédiou. Dajte dieťaťu jasne najavo, že všetky jeho ťažkosti sa dajú vyriešiť. Nájdite niekoľko dobrých kníh a filmov o dospievajúcich s pozitívnym koncom.

Ak sú pocity silné, môžete so svojím dieťaťom napísať o tom, ako hrdina ako dieťa nachádza cestu z ažkej situácie.

Aká je úloha rodičov v processse sexuálnej sebaidentifikácie a aké filmy sa oplatí sledovať pre dospievajúcich chlapcov, prezradí odborníčka na stránky, klinická Psychoologička Ekaterina Blukhterova.

5. Dodržiavajte sľuby

Je bežné, že tínedžer o všetkom pochybuje. Свет около себя si uvedomuje iným spôsobom. В záujme zachovania dôvery dieťaa musia dospelí dodrža svoje suby.Tresty aj odmeny musia byť implementationované v casovom ramci stanovenom rodičmi. На плати нилен пре trojuholník „мама-otec-dieťa“, ale aj pre samotných rodičov, vzťahy v ramci rodiny.

6. Zaujímajte sa o život svojho dieťaa

Rodičia tínedžera by sa mali zaujímať nielen o známky v škole, ale aj o alšie záležitosti, ktoré dieťa znepokojujú — vzťahy s priateľmi, učiteľmi, jeho prvá láska. Nemali by ste dieťaťu vnucovať úprimný rozhovor, a potom, keď ste sa naučili niečo, čo tínedžera z tej najlepšej stránky nevystihuje, vynadajte mu.Oceníte akýkoľvek dôverný rozhovor so svojím dieťaom. Ak o niečom hovorí, je to naozaj dôležité.

7. Nechajte svoje dieťa rozhodnúť sa

Najväčším talentom rodiča je schopnosť včas preustiť svoje dieťa. Samozrejme, дети от 11 до 13 лет, чтобы выжить старостивос на дохľад. Existujú však rozhodnutia, ktoré musí tínedžer urobiť sám. Koniec Koncov, práve v tomto veku sa formuje osobnosť dieťaa. Nechajte študenta, aby si vybral vlastné oblečenie, vyzdobil interiér svojej izby, vypočul si jeho názor.

8. Следуйте своим испанским взорам

Tínedžeri potrebujú osem až deväť hodín spánku. Bez dodržania spánkového režimu je nemožné študovať a vykonáva fyzickú aktivitu v množstve, ktoré pripadá na tento vek. Можно для sám tínedžer nechápe. Aby ste sa nedostali do konfliktu, stojí za to identifikovať sa v ramci rodiny. Jedným z nich je čas «rozsvietenia». Je dôležité, aby sa toto pravidlo riadili aj rodičia. Slová „sme dospelí a musíte sa podriaďovať“ iba zväčšia priepasť medzi rodičmi a deťmi.

9. Vykonajte preventciu zlých návykov

Bohužiaľ, fajčenie tabaku, drogová závislosť a zneužívanie návykových látok v Rusku neustále «omladzujú». Дети, чтобы выскочить сигарету, немного психоактивных, прорыв во время 12 — 13 лет.

Nemali by ste zača podozrieva dieťa od nuly. Nie je potrebné nadávať desiť sa s hroznými následkami. Все розовые на «citlivé témy» от Mali byť vyvážené a mali от sa odohrávať v tých chvíľach, keď sú rodičia aj dieťa pokojní a emočne uvoľnení.

10. Neprestávaj prejavovať svoju lásku

Tínedžer by si mal samozrejme byť vedomý toho, že dospieva, zvyšuje sa jeho zodpovednosť. To však nie je dôvod, aby sa rodičia od dieťaa dištancovali. Родичия мо у студенческий ховориť ласкавэ слова, ако предтым, дискрэтне так преъяви свое знапокоение. Tínedžer potrebuje lásku rovnako ako malé deti. Často práve táto láska slúži ako spoľahlivá výchova, ktorá umožňuje dieťau odolávať problémom, pokušeniam a vyrasta ako sebavedomý dospelý človek.

Елена Кононова

asto môžete poču pobúrené dámy, ktoré hovoria o tom, ako sú moderní muži nezodpovední, leniví a vôbec nie mužní. В mnohých ohľadoch majú samozrejme pravdu. Ale koniec koncov, sú to ženy, ktoré najčastejšie vychovávajú svojich synov, aby z nich vyrástli neomylní ľudia. Ako správne vychováva chlapca tak, aby sa z neho stal skutočný muž, ktorý je schopný niesť zodpovednosť za svoje činy a svojich blízkych? Pokúsme sa odpoveda na túto zložitú otázku v našom článku.

Vývinová psychoológia

Родичовство и злополучный процесс, кто занимается музыкой, которую слушают народом, и музыкой покрашенной целы живот. Aké správne a úspešné to bude v detstve a dospievaní závisí od schopnosti muža zapojiť sa v jeho zrelých rokoch do sebarozvoja a nadobudnúť tú mužnosť, ktorú ženy tak chcú vidieť.

Ak je prvé roky jeho života dôležité, aby dieťa cítilo bezhraničnú ochranu a lásku matky, tým ako vyrastie, otcov príklad a autorita by mali ma v chlapcovom živote čnejtojraz.

Vo veku 7 rokov začína dieťa novú, veľmi dôležitú etapu svojho života — začiatok dospievania. Práve toto obdobie sa stane základom, na ktorý sa bude celý život nevedome spoliehať.

Nemôžete zača vychováva svojho syna vo veku 10 rokov a očakávať od neho dobré výsledky. Je to zbytočné. Aby sme pochopili, ako správne vychováva chlapca v tomto veku, je pozna vlastnosti jeho psychoofyzického vývoja v období od 7 do 11 rokov.

Tieto ažké roky sa stanú ukazovateľmi rodinných vzťahov a odhalia všetky chyby voychove, ktoré sa stali skôr.

Špeciálny vek

Rodičia začínajú zbierať prvé plody svojej výchovy s nástupom desaťročia svojho syna. Práve tento vek sa vyznačuje zvláštnymi zmenami vo fyziológii a psychoológii dieťaa.

U detí vo veku 10 rokov začína rýchla reštrukturalizácia tela, ktorá je sprevádzaná rastom kostného systému a krvných ciev. Затяните это srdcové svaly nie vždy držia krok s ostatnými orgánmi.

Наступление полового созревания способствует драматическим гормональным изменениям, связанным с зодиакальным состоянием за журчание памяти и позорности и умственных способах передвижения.Okrem toho excitabilita nervového systému významne prevyšujecesses jeho ignície, ktorá sa prejavuje podráždenosťou a odporom, tvrdými úsudkami a neschopnosťou ovládať svoje emócie.

Výchova 10-ročného chlapca nemôže byť úspešná bez zváženia všetkých týchto fyzických a mentalických zmien.

Psychologické prejavy veku

10-ročné dieťa jasne ukazuje zmeny v rodinných vzťahoch. Chlapec sa všemožne snaží preukáza svoje dospievanie a vlastný názor na všetky problémy.Platí к najmä o vzťahu s matkou. Začína byť hrubý a snaží sa dokázať svoj prípad.

Vrchol emočného a nestabilného správania sa vyskytuje v jedenástich rokoch. Do tohto veku, s nesprávne zostavenou líniou rodinného správania, sú možné depresívne stavy a ponorenie sa do seba, prejav agresie a úplné odmietnutie spolupráce.

Rovesníci začínajú mať čoraz väčší vplyv na desaťročného chlapca. Obklopený rovesníkmi sa jeho správanie mení na nepoznanie.

Učebná aktivita sa vyznačuje nestabilnou povahou: nepokoj zrazu vystrieda premýšľavosť alebo nadmerná horlivosť.

Napriek navonok agresívnej túžbe po samostatnosti potrebujú chlapci v týchto rokoch väčšiu podporu svojich príbuzných ako kedykoľvek predtým. Nedostávajú súhlas blízkych, zvyšuje sa ich úzkosť a strach, čo vedie k ešte väčšej izolácii a agresivite.

Psychologické štúdie preukázali, že 11-roční chlapci majú najnižšiu úroveň sebaúcty v porovnaní s inými vekovými obdobiami.

Schválenie tímu

Ак бола во веку 7 роков до хлапа с главным мотивированным моментом жизни, когда доходит до того, что я знаю академика, потом в десятках лет, ситуация важна.Chlapca už nezaujíma, ako ho učiteľ hodnotí: osobný význam seba samého sa formuje prostredníctvom autority medzi rovesníkmi. Začína sa tvrdá súťaž o vedenie.

Od ôsmich rokov začína dieťa studovať hranice toho, čo je prípustné, a každý rok ich študuje čoraz aktívnejšie. Iba chlapci vyšetrujú túto otázku praktickými krokmi, ktoré môžu viesť k porušeniu zákona. Sociálny vývoj detí vo veku 8 rokov sa postupne stáva aktívnejším.

V tejto dobe je dôležité, aby rodičia analysisovali každú výpoveď a výrok svojho syna.Počas rozhovorov от са мал чловек ненападне zaujímať о том, с кым je chlapec kamarát, čo robí s priateľmi. Приправьте са на то, že rastúci muž už nebude zdieľať všetko naraz.

V takom prípade sa ubezpečte, že váš syn je kamarát iba so «slušnými» chlapmi. Títo chlapci tiež testujú svoje limity, экспериментую a dokazujú svoje vedenie.

В детском коллективе защищена ясным розделением ролей и заложен на взяточках с ровесниками. Pozícia, ktorú určil tím vo veku 8 rokov, sa spravidla stáva neotrasiteľnou a pre chlapca je dosť ažké prejsť na «inú úroveň».

Vedúci, asistent, obetný baránok, obetný baránok, nerd — to je približný zoznam základných pozícií, ktoré sa najčastejšie podvedome rozdeujú.

Chlapci, ktorí vedia obháji svoju pozíciu, sa stávajú vedúcimi a ich asistentmi. A častejšie
celkovo je zvykom, že to robia pomocou pästí. Ak sa dieťa z nejakého dôvodu nedokáže postaviť za svoju «česť», jeho autorita medzi rovesníkmi prudko poklesne a bude pre neho mimoriadne ažké napraviť situáciu.

Pri výchove detí v tomto veku je dôležité brať do úvahy hlavný rozpor: túžbu byť rovnakou ako všetky ostatné a jasne vyniknú medzi rovesníkmi.K sebapotvrdeniu chlapcov dochádza v dôsledku priateľstva so staršími deťmi, ktorých autorita je pre nich neotrasiteľná. Preto v tomto veku existuje veľké nebezpečenstvo závislosti zlé návyky a obscénne výrazy.

Пожядавки контроля

Pri práci s deťmi je teraz veľmi dôležité regulovať požiadavky a их предкладание. Pripomeňme, že dospelý už nie je autoritou, takže všetky požiadavky a žiadosti sú vnímané ako nesprávne a zbytočné.

Dieťa si samo začne určova životné hodnoty, ktoré môžu byť asto v rozpore s rodičovskými ideálmi.Stále úplne nechápe ich význam a obsah, ale začína ich tvrdo brániť, vstupuje do konfliktov, ktoré sa dospelým zdajú hlúpe a nezmyselné.

Okrem toho doba štúdia na strednej úrovni umožňuje prácu rôznych učiteľov, z ktorých každý má svoje vlastné postavenie a požiadavky. Chlapec sa postupne presúva «на svoje vlastné územie», на ktorom je čoraz menej priestoru pre dospelých.

Sebapotvrdenie je základným prvkom dospievania. Tvrdohlavosť a neochota ovládať sa dospelými má čoraz viac podobu konfliktu.Teraz si chlapci vyberajú požiadavky, ktoré sú pripravení dodržiavať, pretože neporušujú ich „suverenitu“. Správne postavenie dospelých im umožní rozhodnúť sa správna voľba, pretože od neho závisí celá ďalšia životná pozícia.

V ôsmich rokoch sa začínajú objavovať prvé emočné zážitky spojené s opačným pohlavím. Chlapci zároveň nevedia, ako správne prejaviť svoje emócie. Lohou dospelých je nasmerova ich správnym smerom a vysvetliť, že prejav takýchto pocitov je prirodzený a nevyhnutný.

В жилом приложении, которое находится в непосредственной близости от детей, находится в непосредственной близости от ровесников !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Koniec koncov, môžete podkopať jeho autoritu, pre ktorú bude ažké znovu získať.

Toto obdobie je pri pokusoch nebezpečné. Chlapci ukazujú svoju odvahu, silu a pohyblivosť. Presne tak
preto sú spravodajské správy neustále aktualizované informáciami o chlapcoch, ktorí si robia selfie na strechách výškových budov alebo idúcimi vlakmi. Násilné boje, ktoré sa musia zaznamenať na kameru mobilný telefón, Je alší spôsob, ako preukázať svoju odvahu.

Rodičia Муся Poç tohto obdobia vedieť о svojich synoch čo najviac kontrolovať ич počínanie čo najnenápadnejšie! Inak sa demonštrácia nadradenosti môže skončiť veľmi zle.

Správna spolupráca

Ako vychovať 9-ročného chlapca tak, aby z neho vyrástol skutočný muž?

V prvom rade by výchova chlapca v tomto období mala byť založená na spolupráci a dôvere. A na synovu dôveru k rodičom, a nie naopak.

Dospelí by mali chlapcovi umožni realizovať sa v spoločnosti, naučiť ho zvýrazňovať najefektívnejšie и správnymi spôsobmi komunikácia, náprava nízkej sebaúctkovy a Недостаточность.Особый розыгрыш на выходе из родителей.

Ak dospelí neprijmú aktívna účasť pri sebapotvrdení synov je to s cieľom povzbudiť rozumné hranice slobody a schopnosti správne si obháji svoje dôsledky:

• Dieťa začína byť agresívne, čím vyjadruje protest proti odmietnutiu dospelých;
• Objavuje sa cynizmus a manage s udskými slabosťami a rodičia sa najčastejšie dostávajú pod paľbu;
• Покрытие слабым в стану преявом себапресадзования простредніктвом интриги приспособения по окружности;
• Neschopnosť chrániť sa pred prejavom agresie zo strany silnejších sa vyjadruje v neustálom hľadaní patrónov.Takýmto chlapcom sa v mužskej spoločnosti hovorí «šestky».

Aby sa zabránilo týmto vývojovým abnormalitám, musí výchova detí v tomto veku spĺňať dve najdôležitejšie potreby:

• Потребительская коммуникация с ровесниками. Je dôležité podporovať akúkoľvek komunikáciu s rovesníkmi mimo školy;
• Потребитель становился с властным вкусом по преференции. Nezastavujte chlapca v tom, aby si sám vybral hry, priateľov alebo oblečenie. Koniec koncov, формирование vlastného názoru a línie správania je možné iba pokusom a omylom.

Памятайте! Títo nedozrievajúci synovia sa musia prispôsobiť vášmu hodnotovému systému. Ste to vy, rodičia, ktorí by ste mali byť schopní prestaviť včas a naučiť sa spolupracovať so svojím dieťaom. Ažké obdobie dospievania netoleruje autoritárstvo, potrebuje partnerstvo.

• Nájdite rovnováhu medzi prísnosťou a náklonnosťou. Obaja sú nevyhnutní pre dorast chlapcov;
• Dieťa by malo cítiť, že rodičia vždy prídu na záchranu, podporu v každej situácii.Pomoc by nemala byť o potrestaní páchateľa, ale o zistení konfliktná situácia, s jeho úplnou analýzou;
• Doprajte chlapcovi slobodu voľby, jediný spôsob, ako z neho vyrastie muž, ktorý si uvedomuje zodpovednosť za vykonaný čin;
• Nekritizujte, ale navrhujte;
• Не получать своих сыновей, абы са цитил понижены: невражайте хо;
• Milujte svoje dieťa a určite mu o tejto láske hovorte čo najčastejšie. Bez ohľadu na vek chce syn vedieť, že ho rodičia milujú nie pre jeho úspechy, ale preto, že je ich synom.

Výchova dieťaa vo veku 10 — 11 rokov je ažká úloha. Zvládnu to iba tí rodičia, ktorí dokázali svojmu dospievajúcemu synovi preukázať maximálnu úctu a lásku v tomto náročnom období.

hiljaisin aika pojan elämässä. Вакиопараметрит пениксен коон мууттамисекси нуорилла

Turvallisuus on etusijalla. Et halua olla hallinnassa, mutta samalla haluat, että tyttäresi на турвассе. Сяаста раха, оста ханелле маткапухелин тай пййда ханта ауттамаан синуа саастаманан раха.Йос ханелла он пухелин, пюйда ханта кантамаан сита айна муканаан, джотта войт оттаа йхтейтта ханеен. Keskustele hänen kanssaan mahdollisista hätätilanteista. Kerro hänelle esimerkiksi: «Jos et löydä selvää kuljettajaa, joka viisi sinut juhlista kotiin, soita minulle ja minä haen sinut. Ei ole väliä, onko kello 4 aamulla, haluan mieluummina autusenum noutaja 900». hän nurisee hieman huolestasi, mutta se on parempi kuin ei huolestua ja antaa hänen joutua vaaralliseen tilanteeseen.

Anna hänen treffata kaverit. Jonain päivänä tulee hetki, jolloin hänellä on poikaystävä (ja ehkä tyttö). Синун он хйвакшиттава се риппуматта шиита, мита аджаттелет шиита.Мутта аля унохда санктйа джа тиуккуутта. Sinun на pidettävä silmällä, miten hänen suhde kehittyy. Sinun ei tietenkään tarvitse kurkistaa ja kysyä liikaa kysymyksiä, mutta sinun on oltava tietoinen siitä, mitä hän tekee ja minne hän menee.

• Tietenkin, Jos huomaat, kuinka joku kohtelee tyttäresi huonosti тай yrittää hyödyntää Hanta, се ВОИ tappaa sinut, Mutta sinun pitäisi auttaa Hanta ymmärtämään кука ИЦЭ на, сена sijaan, että sanoisit, että hänen poikaystävänsä на hyödytön henkilö таи että jotain sellaista.Йос йритат саада ханет вакууттелеман треффаилемаста тата хенкилёа ууделлеен, се напрасно каннустаа ханта тоисин.
• Ymmärrä lopuksi: on epärealistista kieltää häntä tapaamasta jonkun tykkäävää. Тама эи оле кивикауси, ymmärrä, эт вои техда митаан pysäyttääksesi hänen seurustelunsa. Et voi lukita häntä huoneeseen kuin prinsessa tornissa. Eräänä päivänä hän menee yliopistoon tai vain muuttaa pois, ja sitten hän voi vapaasti treffata kenen tahansa haluaa.
• Lisäksi et halua hänen loukkaavan sinua, koska olet kieltänyt häntä menemästä treffeille.Йос эт салли ханен техда сита, мита каикки ханен йставанса текеват (джа тама на хейдан иканса канналта нормаалия), ханеста тули эриттайн анкара канссаси.

Kymmenen-yksitoista-vuotiaan lapsen fysiologia

Kymmenestä yksitoista vuotta on aika ennen.Tämä kausi etenee eri tavoin kaikille, joillekin se на Enmemän tai vähemmän kivutonta, ja joillekin tämä prosessi на psykologisesti vaikea. Siihen liittyy sekä ulkonäön että luonteen muutoksia. Ja täällä на mahdotonta tehdä mitään, koska et voi kiistellä luonnon kanssa. Monet Lapset häpeävät heille tapahtuvia fysiologisia muutoksia, ja vanhempien tehtävänä на valmistaa lapsi niihin metamorfooseihin, jotka muuttavat hänen ruumiinsa kokonaan.

Lasten psykologia kymmenen yksitoista vuotta

Psykologisesti kymmenen vuoden iässä lapsi kypsyy huomattavasti.Hän на alkamassa kapinoida missä tahansa sen ilmenemismuodossa. Uskottavuuden menettäminen на erittäin helppoa. Kannattaa antaa hieman löysää jonnekin tai päinvastoin mennä liian pitkälle — ja se ohut psykologinen lanka, joka yhdistää sinut lapsesi kanssa, katkeaa. Tämän iän paradoksi on, että teini-ikäinen on alttiimpi vieraiden vaikutuksille kuin omat vanhempansa. Ja monet, monet, monet ihmiset vaikuttavat häneen.

Yleensä kymmenen tai yksitoista vuoden ikäisenä lapsi kiinnostaa mentmän ikäisensä seuraan kuin sinun.Sinun ei pitäisi kieltää lastasi kommunikoimasta jonkun kanssa, jota et pidä, kritisoida ystäviä ja yleisesti ilmaista liikaa negatiivisia tunteita jälkeläisiäsi kohtaan. Войт олла варма, этта каикки техдаан айван паинвастоин — тщеславный ристириитаисуудеста. Вайкка эт пида джоку лапсеси сеураста, йрита кертоа ханелле сиита раухаллишешти. Санамуото «Kiellän sinua kommunikoimasta hänen kanssaan» на ehdottomasti sopimaton. Korosta päinvastoin, että kunnioitat hänen valintaansa, mutta pyydä häntä kiinnittämään huomiota joihinkin luonteenpiirteisiin, jotka eivät mielestäsi vastaa kovinkaan täaistänövänätän.

10 vuotta on aika urheiluleirille. Tämä vaihtoehto (edellyttäen, että paikka, johon aiot lähettää pojan tai tyttären, todistettu ja kelvollinen) на lähellä ihanteellista. Leirillä lapsesi на sekä itsenäinen että valvottu. Voit yhdistää liiketoiminnan mielihyvän kanssa ja lähettää lapsesi erikoistuneelle leirille — urheiluun tai vieraiden kielten oppimiseen erikoistuneelle leirille.

Vinkkejä 10-11-vuotiaille vanhemmille

Yritä tulla toimeen tosiasian kanssa, että lapsesi siirtyy vähitellen sinusta, älä yritä sitoa häntä itseäsi väkisin.Tietynasteista valvontaa tarvitaan ehdottomasti. Mutta aggressioon hyökkäykseen ei канната вастата. Aktiivisesti omaa ”minää” puolustava lapsi voi olla vakuuttunut mistä tahansa vain neuvottelujen avulla. Neuvo, mutta älä ole häiritsevä. Оле ситкеа, мутта älä тйёння лиян коваа — вайкутус на päinvastoin. Keksi jonkinlainen yhteinen toiminta, joka on mielenkiintoinen sekä sinulle että lapsellesi. Sattuu, että lapsi kunnioittaa ystävän tai tyttöystävän vanhempia paremmin kuin omat. Syyt voivat olla hyvin erilaisia: muiden ihmisten vanhempien henkilökohtaisista ominaisuuksista pelkoon, jonka lapsi kokee omiensa edessä.Kymmenen tai yksitoista vuotta vanha henkilö on jo melko vanha, ja suhde häneen riippuu pitkälti vanhempien kyvystä tehdä yhteistyötä.

Люкемизин 9 мин.

10-vuotiaana aikuiset lapset aloittavat uuden elämän. Ensimmäisten fysiologisten muutosten myötä lasten käyttäytyminen alkaa muuttua vähitellen. Ластен я нуортен психолог analyysi осойттаа джеллин керран, этта мелкейн йока вуоси ляпсен елäмэсса на тьетти аскел хэнен кехитиксессаан.

Nykyaikaiset teini-ikäiset yrityksessä

Polku puhtaasta lapsesta teini-ikäiseen

Jokaisella lapsen kasvuvaiheella on mielenkiintoisia piirteitä.Vanhemmat pelkäävät usein tätä tuntemattomuuden näkymää, он напрасно järkyttyvät teini-ikäisen käyttäytymisestä. Joissakin tapauksissa он eksyvät eivätkä tiedä mitä toimia. Siksi heidän on tiedettävä, mitä muutoksia tapahtuu nuoren kehossa 12-13-vuotiaana. Я на myös välttämätöntä olla selvästi tietoinen erosta kasvavan 13–16-vuotiaan lapsen psykologian välillä. Азия, että monet vanhemmat eivät näe lapsiaan aikuisena poikana tai tyttönä huolimatta «kiinteästä» iästä.

Murrosikä — merkkejä

Jotta vältetään tällaiset ongelmat lasten arvioinnissa, sinun on ymmärrettävä, että 12-vuotiaiden henkilö на siirtynyt teini-ikäiseen luokkaan.

Tästä ajanjaksosta alkaen vanhempien on alettava suhtautua lapseensa vakavammin ottaen huomioon kaikki piirteet, jotka luonnehtivat tämän siirtymäkauden psykologiaa.

Muutokset 12-vuotiailla nuorilla

12 vuotta on aktiivisten fysiologisten ja psykologisten muutosten aika lapsen elämässä. Tänä aikana teini-ikäinen alkaa liittää itsensä aikuissukupolveen. Тама вои илмета омаксумалла тоистен ихмистен тават найттаа хиеман ванхеммилта. 12-vuotias poika alkaa kiinnittää huomiota nykyiseen fyysiseen kuntoon.Kysymys hänen ulkonäöltään on erityisen tärkeä hänelle. Tässä iässä oleva tyttö alkaa aktiivisesti osallistua ulkonäköön. Täältä alkavat ensimmäiset kosmetiikkakokeet.

Ulkonäköongelmat alkavat häiritä teini-ikäisiä

Vanhempien ei pidä paniikkia tällaisista muutoksista, mutta on parempi huolehtia teini-ikäisensä terveydestä, ostaa hänellemanostiaiknka.

Murrosiän alkuvaiheeseen voi liittyä jonkin verran hitautta, tämä on täysin normaali ilmiö, sinun ei pitäisi pelätä sitä.Tämä ominaisuus näkyy teini-ikäisillä muistin ja ajattelun välisten yhteyksien muutosten vuoksi. Tällä hetkellä на tietoisempaa muistamista ja ymmärrystä välitetystä materiaalista. Poika alkaa tällä hetkellä aktiivisesti kuunnella aikuisten kritiikkiä puheessaan. Tämä lisääntynyt kiinnostus toisten mielipiteisiin voi aiheuttaa monia kauaskantoisia pelkoja teini-ikäisessä.

Nuorten Emotionaalinen alue — piirteet

Muun murrosikä

Murrosiän psykologia on todella monipuolista ja joskus arvaamatonta.13 vuotta on ikä, jolloin lapsen kehossa esiintyy muutoksia гормоналисисса тасоисса. Siksi teini-ikäisellä voi olla nopea mielialan vaihtelu. Йос пойаста тули йхтаккия нопеампаа джа теравампаа туомиоиссаан, се эи таркойта, этта перхеесса касваа «вайкеа» лапси. Itse asiassa kaikki on erilaista. Nämä muutokset lapsilla ovat täysin normaali psykologinen tekijä.

Aikuinen lapsi alkaa tulkita itseään aikuisena omilla ajatuksillaan ja toiveillaan.

Teini-ikäinen kriisi — persoonallisuuden muodostumisen kriisi

Tällaista käyttäytymistä pidetään normaalina huolimatta siitä, että monet vanhemmat alkavat paniikkia tällaisista muutoksista.Nämä ovat lasten ensimmäisiä askelia kohti tulevaa itsenäisyyttä ja erottamista vanhemmistaan. Vanhempien на tietysti hyvin vaikea tulla toimeen tämän tosiasian kanssa, joskus jopa mahdotonta. Он tekevät korjaamattoman virheen tänä aikana yrittäessään tukahduttaa kaikki lapsen toiveet. Tämä voi johtaa peruuttamattomiin seurauksiin.

Murrosikäinen psyyke на hyvin hauras ja vasaanottavainen tänä aikana, на tärkeää, että lapsi ottaa tästä jonkinlaisen kokemuksen eikä tunne sidottuja käsiä ja jalkoja.

Tässä iässä ilmestyvät ensimmäiset henkilökohtaiset tragediat ja salaisuudet vanhemmilta.

13 vuotta on jakso, jolloin vetovoima pastakkaiseen sukupuoleen lisääntyy, tätä havaitaan erityisesti tytöillä. Poika alkaa tuntea jotain Wastaavaa hieman myöhemmin, mutta heillä на myös kiinnostusta Wastakkaiseen sukupuoleen. Tänä aikana kaikki nuoret ovat hyvin itsekriittisiä, ulkonäkö huolestuttaa heitä erittäin paljon, haluaa olla kuin heidän idoli, jolla on ihanteellinen hahmo, upeat hiäksetäa ilmeikatäa ilmeik.

Ох уж эти детки!

Tämä kausi ei ole helppoa sekä teini-ikäiselle että heidän vanhemmilleen. Teini-ikäisen психолог ominaisuuksien yksinkertainen tuntemus ei pysty pelastamaan ketään. Tieto ja tämän tiedon käytännön soveltaminen ovat täysin erilaisia ​​basioita.

Tyttö alkaa puolustaa oikeuksiaan vapauteen aikaisemmin kuin aikuinen poika.

12-vuotiaana monet vanhemmat alkavat harjoittaa hienovaraista politiikkaa lastensa kanssa. 13-vuotiasta lasta ei voida määrätä «istumaan kotitehtäviä varten», eikä toisaalta myöskään mahdollisuus antaa tilanteen kulkeutua. Tärkein asia tässä on luoda luotettava suhde teini-ikäiseen.

Neuvoja vanhemmille: Lapsi voittaa hitaasti kaiken, mikä oli aiemmin tiukasti kielletty. Я се на окей, älä pelkää tätä.

Напрасно tällä tavalla jokainen meistä kävi läpi kasvuvaiheen.On tarpeen muistaa itsesi tässä iässä. 12 vuotta on aktiivisen kokeilun ja monien virheiden aika. Valitettavasti monet vanhemmat ovat syvästi väärässä, että he voivat kieltää jotain tässä iässä. Kaikkien elämänarvojen ja Prioriteettien asettaminen tapahtuu 3-5 vuoden iässä.

Kuinka nuoret kokevat aikuisuuden

Ja 12 vuotta on aika hyödyntää tuon kasvatuksen etuja. Йос poikasi kieltäytyy pesemasta astioita тай sängystä, se ei tarkoita, että hän ei voi. Todennäköisesti tällä tavoin hän ilmaisee protestinsa väistämätöntä касвамиста вастаан, тай hygienia ja järjestys eivät kuulu hänen arvoihinsa.Tänä vaikeana aikana на tärkeää keskittyä pääasiaan, jättämättä pois kaikki pienet asiat. На tärkeää, ettet liioittele sitä vanhempien painostuksella, jotta tämä mielenosoitus ei tarttuisi loppuelämäsi ajan.

Yrityksen vaikutus teini-ikäiseen

Juuri tällä hetkellä nuoren halu jäljitellä ystäviään, joiden kanssa hän on läheisessä yhteydessä, on suuri. Mitä ememän vanhemmat ovat sodassa teini-ikäisten kanssa kotona, sitä ememän hän houkuttelee kadulla olevia. Джопа hyvin kunnolliset aikuiset ovat yrittäneet tupakoida tai juoda ainakin kerran teini-ikäisenä.Onko tärkeää tietää, miten tyttö tai poika elää? Mikä yhdistää heidät yritykseen?

Nuoret ja ikäisensä — iän sosiaalinen puoli

Neuvoja vanhemmille: luottamus, luottamus jälleen. Синун он олтава вакаасти вакууттунут джа илмайстава, этта ускот вакаасти, этта каикки онгелмат оват напрасно оннеттомуус, пойкаси тйетаа, митен кйыттятйа оикейн тасса тилантеесса.

Jos paniikkia ja pelaat pahimpia skenaarioita päähäsi, poikasi voi tietämättään täyttää pahimmat odotuksesi.Tämä on lasten psykologia, et voi päästä eroon siitä, kaikki käyvät läpi tämän ajan.

Hämmentävän tytön kesyttäminen

Tytöt, joilla ei ole oikeutta henkilökohtaiseen «ei» kotona, alkavat aktiivisesti protestoida julkisesti.

Valitettavasti on parempi selvittää suhde talon seinien sisällä kuin julkistaa ongelma. Ja vanhempien на oltava kärsivällisiä tänä aikana, sen on mentävä läpi, tämä on ensimmäinen konkreettinen signaali kasvamisesta. Я тоттелевайнен isä ja äidin tyttäret ovat infantiileja loppuelämänsä ajan.

Teini-ikäinen kriisi johtaa usein poikkeavaan käyttäytymiseen

Lasten murrosikä on olemassa tarvittavan elintärkeän immmuniteetin kehittämiseksi — kokeilemaan monia asioita oikemiseksian teksi. Tämä on aika, jolloin lapset ovat pettyneet vanhempiinsa, ymmärrystä ei ole riittävästi. Silloin luodaan elämän perusarvot, jotka seuraavat ihmistä koko elämänsä ajan.

Teini-ikäiset yrittävät tehdä kaiken vanhempien tahdon vastaisesti ja ilmaista aktiivisesti kauhistunutta itsenäisyyttään.

Teini-ikäisten на oltava kärsivällisiä murrosiän suhteen

Vanhempien на oltava kärsivällisiä tänä aikana. Teini-ikäinen kokee tänä aikana piilevän tarpeen vanhempien hyväksynnälle ja tuelle. Tänä aikana nuorilla on heikko itsetunto, itsensä hyväksyminen ja arviointi, heikko merkitys itselleen.

Ensimmäiset persoonallisuuden ilmenemismuodot

Tärkeintä tässä ei riipu siitä, kuinka teini-ikäinen opiskelee koulussa, vaan tavoista, joilla hän voi sijoittautua.Teini alkaa puolustaa aktiivisesti asemaansa luokassa ja pihalla. Tärkein toiminta tänä aikana on viestintä. Ханен сеураава асеманса йхтейскуннасса рииппуу сиита, куинка хан вакииннуттаа асеманса икайсенся кескуудесса. Hän viettää yhäemmän aikaa ikäisensä kanssa. Roolien jakaminen yhteiskunnassa alkaa, nörtit eivät nauti asianmukaista kunnioitusta, ja roolien jakaminen johtajiksi, syntipukkeiksi ja Neutraaleiksi alkaa yhteiskunnassa. Heitä ohjaa halu saada vertaistensa tunnustusta, olla heidän kaltaisiaan, mutta samalla он haluavat erottua joukosta.

Tämän ikäiset Lapset osoittavat Wastakkainasettelua aikuisten kanssa tehdyn yhteistyön aikana, mikä johtaa monenlaisiin tapahtumiin vuorovaikutuksen aikana. Muiden kaverien mielipide teini-ikäisestä на tärkein motivoiva voima jatkokäsittelyyn itsensä kanssa. Pojat alkavat väittää olevansa ystävyys vanhempien nuorten kanssa, ammattikielten käyttö, tupakointi, provosoivat vaatteet, epäkohteliaisuuden, tyhmyyden tai liiallisen palvelevammal voimakka.

Teini-ikäiset alkavat ostaa vanhemmiksi

Neuvoja vanhemmille: Sinulle on tällä hetkellä erittäin tärkeää rakentaa suhteet aikuisiisi vanhempien auktoriteetista, yleisämellästean.

Muuten sinun ei pitäisi odottaa lapsiltasi mitään paitsi ikuista kohtaamista ja sotaa. Aikuisten tulee olla herkkiä ja huomaavaisiatoiminnassaan, on välttämätöntä välttää vihamielisiä purkauksia ja aggressiota lapsellesi, vaikka hän itse puokshalsiä konflatyserojik. Кун autat lastasi selviytymään vaikeuksista, älä nuhtele rikoksentekijöitä, vaan yritä selvittää, микси хан oli tällaisessa tilanteessa.

Tärkeintä on parantaa luottamussuhdetta teini-ikäiseen.

Suurin mukavuus tänä aikana tuntuu lapsilta, jotka varttuivat perheissä, joissa lapset on vapautettu liiallisesta vanhempien hoidosta, suhteessa on lämpöä ja ymmärrystä sekä selkeäönasa lämpöäja, ymmärrystä sekä selkeäjänta ja ymmärrystä sekä selkeäjänta ja ymmärrystä sekä selkeäjänta ja ymmärrystä sekä seläjäjänta ja Vanhemmilla на oikeus valvoa lapsen ammatinvalintaa ja lisätoimintaa, ja esteettiset mieltymykset voivat tulla ikäisiltä. Jätä se heille. Ja älä missään tapauksessa aseta itseäsi lapsesi yläpuolelle, vältä ylimielisyyttä kommunikoidessaan hänen kanssaan, silloin on paljon helpompaa selviytyä tästä ajanjaksosta.

Monet asiantuntijat uskovat, että nykyajan Lapset tavoittavat paljon aikaisemmin kuin edelliset sukupolvet: ei 13–14-vuotiaina, vaan 11–13-vuotiaina. Мика на «тейни-икайнен», на кайкилле сельвяя, коса йокайнен айкуинен на кяйнит лапи тяман аджаньяксон.

Vanhemmat voivat 11–13-vuotiailla edelleen vaikuttaa lapsen persoonallisuuden, luonteen ja tottumusten muodostumiseen. Олен vanhempi kertoo kuinka valmistautua «vaikeimpaan ikään».

Лапсен кехитыс 11-13-вуотяна

Lapsen fyysinen kehitys

Lapsen keho alkaa muuttua nopeasti.Tytöillä tämä на nopeampaa, pojilla hieman hitaampaa. Lapsi voi hyvin voimakkaasti kasvaa, ruumiinpaino voi sekä kasvaa että laskea. Murrosikä alkaa. Joillakin lapsilla muutokset fysiologisella tasolla voivat alkaa aikaisemmin, toisissa myöhemmin. Johtuen siitä, että keho на muuttunut dramaattisesti, lapsen koordinaatio на heikentynyt. Teini-ikäiset voivat olla hieman hankalia, koska he ovat vasta tottuneet uuteen ulkonäköön.

Хенкинен кехитис

Tässä iässä lapsi oppii väittelemään, todistamaan näkökulmansa, hän kehittää abstraktia ajattelua aktiivisemmin.Teini-ikäiset elävät kuitenkin usein nykypäivänä. Он eivät ajattele tekojensa seurauksia. Он voivat esimerkiksi kokeilla tupakointia, vaikka tietävät kuinka paha se vaikuttaa heidän terveyteensä. Мутта лапси эи уско, этта нама сеурауксет ваикуттават ханеен.

Psykologinen kehitys

Useimmiten lapsi keskittyy kommunikointiin ikäisensä kanssa. Tutkimus haalistuu taustalle. Ystävien kanssa seurustelun lisäksi voi olla taipumusta wilakkaiseen sukupuoleen. Ystävyys tässä iässä на hyvin ilmeikäs, sen voi tuhota mikä tahansa riita.Yleensä lapsi voi tulla Emotivaalisemmaksi. Тай паинвастойн, «ветäйды ицеси».

11—13-vuotiailla lapsella tapahtuu monia erilaisiamuutoksia. Tietenkin kasvava ihminen haluaa olla varma, että kaikki on hänen kanssaan kunnossa. Vanhemmat voivat kertoa itselleen monia asioita. Joskus lapset esittävät kysymyksiä yksin. Mutta usein äidit ja isät pelkäävät mennä liian pitkälle tarpeettomien ilmoitusten kanssa. Siksi helpoin tapa antaa lapselle, jossa se kirjoitetaan yksinkertaisella kielellä nuorten fysiologiasta.

2. Seuraa ruokavaliota

Varhaisessa kasvussa tytöt kokevat tarpeen olla houkutteleva pojille ja päinvastoin. Mutta matkalla kauneuteen on esteitä — ylipaino, akne. Teini-ikäisen на erittäin tärkeää valita oikea ruoka. Вармиста, этта яакааписса на палжоне хедельмия я виханнексия. Mutta paistettuja ja mausteisia leivonnaisia ​​parasta välttää. Ihanteellisen painon saavuttamiseksi teini-ikäinen voi alkaa nälkää — tätä on parasta välttää.

3. Seuraa mielialaasi

Nopeasti muuttuva Emotionaalinen Tausta Hormonien Paineessa on ihanteellinen ympäristö.Älä hylkää lapsesi ongelmia, vaikka ne näyttävätkin sinulle vähäisiltä. Samanaikaisesti sinun ei pitäisi viedä teini-ikäistä sydämestä keskusteluun.

Анна лапселлези алоит. Pitkään jatkuneen huonon tuulen tapauksessa kiinnitä membersmän huomiota siihen, viettäkää vapaa päivä yhdessä. Йос лапси кавелее синкана питкян — эхка тама на суй канйа.

11–13-vuotiaat lapset pyrkivät liioittelemaan omia ongelmiaan. Mikä tahansa pieni asia voi olla tragedia.Tee lapselle selväksi, että kaikki hänen vaikeutensa voidaan ratkaista. Löydä hyviä kirjoja ja elokuvia nuorista, joilla on positiivinen loppu.

Jos tunteet ovat vahvat, voit kirjoittaa lapsesi kanssa siitä, kuinka lapsen kaltainen sankari löytää tien vaikeasta tilanteesta.

Mikä on vanhempien rooli seksuaalisessa itsensä tunnistamisessa ja mitä elokuvia kannattaa katsella kasvaville pojille, kertoo sivuston asiantuntija, kliininen psykologi Ekaterina Blukhterova.

5.Pidä lupaukset

Teini-ikäisten на tavallista epäillä kaikkea. Хан ymmärtää ympäröivän maailman Эри Тавалла. Lapsen luottamuksen ylläpitämiseksi aikuisten на pidettävä lupauksensa. Sekä rangaistukset että palkkiot на pantava täytäntöön vanhempien määrittelemässä ajassa. Тяма эи коске напрасно «аити-иша-лапси» -колмиота, ваан мйос ванхемпиа ицеаан, сухтейта перхин шисалла.

6. Kiinnitä huomiota lapsesi elämään

Teini-ikäisten vanhempien tulisi olla kiinnostuneita koululuokkien lisäksi myös muista lapsen huolestuttavista asioista — suhteista ystäviin, opettajiin, hänen ensimmäiseen rakkauteensa.Синун эи пида мääрета лапселле рехеллиста кескустелуа, джа ситтен опиттуаси йотаин, йока эи луоннехди теини-икайста пархаалта пуолельта, нухтеле ханта. Arvostaa luottamuksellista keskustelua lapsesi kanssa. Jos hän puhuu jostakin, sillä on merkitystä.

7. Anna Lapsesi tehdä päätös

Vanhempien suurin kyky on kyky aloittaa lastensa päästäminen ajoissa. Tietysti 11–13-vuotiaat lapset tarvitsevat edelleen huoltajuutta ja valvontaa. На kuitenkin päätöksiä, jotka teini-ikäisten на tehtävä yksin.Loppujen lopuksi lapsen persoonallisuus muodostuu tässä iässä. Анна oppilaan valita omat vaatteensa, sisustaa huoneensa sisätilat, kuunnella hänen mielipiteitään.

8. Seuraa nukkumistapojasi

Teini-ikäiset tarvitsevat nukkua kahdeksasta yhdeksään. Ильман нуккумисохьелмаа на махдотонта туткия джа суориттаа фйисиста актиивисуутта тахан икаан ласкевалла мааралла. Тейни-икайнен ице эи эхка ymmärrä tätä. Jotta et menisi konfliktiin, kannattaa tunnistaa perhe. Ыкши нийста на «сыттй» -айка.На tärkeää, että myös vanhemmat noudattavat tätä sääntöä. Санат «олемме айкуисиа, я синун он тотелтава» напрасно лисаа ванхемман я ляпсен välistä куилуа.

9. Suorita pahojen tapojen ehkäisy

Valitettavasti tupakointi, huumeriippuvuus ja päihteiden väärinkäyttö Venäjällä «нуореневат» джаткувасти. Lapset kokeilevat usein savuketta тай psykoaktiivisia aineita ensimmäistä kertaa 12-13-vuotiaina.

Sinun ei pitäisi alkaa epäillä lasta alusta alkaen. Ei ole tarpeen vannoa ja pelotella vakavilla seurauksilla.Kaikkien arkaluontoisten aiheiden keskustelujen tulisi olla tasapainossa ja käydä silloin, kun sekä vanhemmat että lapsi ovat rauhallisia ja Emotionaalisesti Rentoja.

10. Älä lopeta rakkautesi osoittamista

Teini-ikäisen tulisi tietysti olla tietoinen siitä, että hän kasvaa, hänen Wastuunsa kasvaa. Mutta tämä ei ole syy vanhempien etäisyydelle lapsestaan. Vanhemmat voivat soittaa opiskelijalle hellästi, kuten aikaisemmin, ja ilmaista huomaamattomasti huolensa. Teini-ikäinen tarvitsee rakkautta yhtä paljon kuin pienet lapset.Usein juuri tämä rakkaus toimii luotettavana takana, jonka avulla lapsi voi vastustaa ongelmia, kiusauksia ja kasvaa itsevarmana aikuisena.

Елена Кононова

Voit usein kuulla raivostuneita naisiapuhumasta siitä, kuinka modernit miehet ovat Wastuuttomia, laiskoja eivätkä ollenkaan maskuliinisia. Monin tavoin он оват tietysti oikeassa. Mutta loppujen lopuksi naiset kasvattavat poikansa useimmiten niin, että heistä kasvaa erehtymättömiä ihmisiä.Kuinka kasvattaa poika oikein niin, että hänestä tulee todellinen mies, joka kykenee kantamaanastuun teoistaanja läheisistään? Yritetään вастата tähän vaikeaan kysymykseen artikkelissamme.

Kehityspsykologia

Vanhemmuus на monimutkainen prosessi, joka on aloitettava syntymästä ja jatkettava koko elämän ajan. Се, куинка ойкеин я менестйва се на лапсуудесса я мурросиасса, рииппу миехен кивиста осаллистуа иценса кехиттамисеен кипсина вуосина джа ханккия маскулиинисуус, джонка наисет хаадават нахадават.

Jos Lapsen Ensimmäisten vuosien aikana on tärkeää, että lapsi tuntee äidin rajattoman suojelun ja rakkauden, niin isän kasvaessa isän esimerkin ja auktoriteetin tulisi olla yhämassäseittäväs.

7-vuotiaana vauva aloittaa uuden, erittäin tärkeän vaiheen elämässään — kasvamisen alun. Tästä ajanjaksosta tulee perusta, johon hän alitajuisesti luottaa koko elämänsä ajan.

Et voi alkaa kasvattaa poikasi 10-vuotiaana, ja odottaa häneltä hyviä tuloksia.Смотри на турхаа. Jotta ymmärtäisiin, kuinka kasvattaa tämän ikäistä poikaa oikein, на tarpeen tuntea hänen psykofyysisen kehityksensä piirteet 7-11 vuoden aikana.

Näistä vaikeista vuosista tulee perhesuhteiden indikaattoreita, jotka paljastavat kaikki aiemmin tehdyt kasvatuksen virheet.

Erityinen ikä

Vanhemmat alkavat kerätä kasvunsa ensimmäisiä hedelmiä poikansa vuosikymmenen alkaessa. Juuri tälle ikälle на ominaista erityiset muutokset lapsen fysiologiassa ja psykologiassa.

10-vuotiailla lapsilla kehon nopea rakenneuudistus alkaa, johon liittyy luuston ja verisuonten kasvu. Vaikka sydänlihakset eivät aina pysy muiden elinten kanssa.

Murrosiän alkaminen aiheuttaa dramaattisia Germonaalisia muutoksia, jotka оват вастуусса муистин я huomion heikkenemisestä sekä älyllisten kykyjen heikkenemisestä. Lisäksi hermoston ärtyneisyys ylittää merkittävästi sen estämisprosessit, jotka ilmaistaanärtyneisyydessä ja katkeruudessa, ankarissa tuomioissa ja kyvyttömyydessä Hallita tunte.

10-vuotiaan pojan kasvattaminen ei voi olla menestys ottamatta huomioon kaikkia näitä fyysisiä ja henkisiä muutoksia.

Iän psykologiset ilmentymät

Kymmenen-vuotias lapsi osoittaa selvästi muutoksia perhesuhteissa. Poika yrittää kaikin mahdollisin tavoin osoittaa kasvavansa ja oman mielipiteensä kaikista asioista. Тама патее эритйестешти сухтиесеен аитиин. Hän alkaa olla töykeä ja yrittää todistaa tapauksensa.

Tunteellisen ja epävakaan käyttäytymisen huippu esiintyy 11-vuotiaana.Tähän ikään mennessä väärin rakennettu perhekäyttäytyminen, masennustilat ja uppoutuminen itseensä, aggressiivisuuden ilmentyminen ja täydellinen kieltäytyminen yhteistyöstä ovat mahdollisia.

Vertaisryhmillä на yhä suurempi vaikutus kymmenvuotiaan poikaan. Ikätoverien ympäröimä hänen käyttäytymisensä muuttuu tuntemattomaksi.

Oppimistoiminnalle on ominaista epävakaa luonne: levottomuus korvataan yhtäkkiä harkinnalla tai liiallisella innolla.

Huolimatta ulkoisesti aggressiivisesta itsenäisyyden halusta, pojat tarvitsevat näiden vuosien aikana sukulaisiltaan mentmän tukea kuin koskaan ennen.Rakkaittensa hyväksynnän puuttuminen lisää heidän ahdistustaanja pelkojaan, mikä johtaa vielä suurempaan eristyneisyyteen ja aggressiivisuuteen.

Psykologiset tutkimukset ovat osoittaneet, että 11-vuotiailla pojilla on alhaisin itsetunto muihin ikäjaksoihin verrattuna.

Joukkueen hyväksyntä

Jos 7-vuotiaana pojan tärkein motivaatiohetki oli koulutus, kun hänen akateemisten saavutustensa arviointi tapahtui, tilanne alkaa muuttua kymmenen vuoden iässä.Poika ei välitä enää siitä, miten opettaja arvioi häntä: itsensä henkilökohtainen merkitys muodostuu auktoriteettien välityksellä ikäisensä keskuudessa. Kova kilpailu johtajuudesta alkaa.

Kahdeksanvuotiaasta lähtien Lapsi alkaa tutkia sallitun rajoja, tutkimalla niitä joka vuosi yhä aktiivisemmin. Напрасно pojat tutkivat asiaa käytännön toimilla, jotka voivat päättyä lain rikkomiseen. 8-vuotiaiden lasten sosiaalinen kehitys на vähitellen aktivoitumassa.

Tällä hetkellä vanhempien на tärkeää analysoida pojan kaikki lausunnot ja lausunnot.Keskustelujen aikana tulisi olla huomaamattomasti kiinnostunut siitä, kenen kanssa poika on ystäviä, mitä hän tekee ystävien kanssa. Valmistaudu siihen, että kasvava mies ei enää jaa kaikkea kerralla.

Tässä tapauksessa älä rauhoita itseäsi siitä, että poikasi на ystäviä напрасно «kunnollisten» kavereiden kanssa. Няма поджат тестаават мйос раджоджаан, кокэилеват джа тодистават джохтаджууттан.

Lastenkollektiivissa roolien selkeä jakautuminen alkaa, ja se perustuu suhteisiin ikäisensä kanssa.Pääsääntöisesti joukkueen määrittämä asema 8-vuotiaana на horjumaton, ja pojalla on melko vaikea siirtyä «toiselle tasolle».

Johtaja, avustaja, syntipukki, syntipukki, nörtti — tämä on likimääräinen luettelo perustehtävistä, jotka jaetaan useimmiten alitajuisesti.

Pojista, jotka osaavat puolustaa asemaansa, tulee johtajia ja heidän avustajiaan. Ja useammin
kaiken kaikkiaan heillä on tapana tehdä tämä nyrkkien avulla. Йос ляпси эи йостайн сюйста вои пуолустаа «куннянса», ханен аукторитеэттинса икайсенса кескуудесса ласкее воймаккаасти, я ханен на эриттайн вайкеа корджата тиланнетта.

Tämän ikäisiä lapsia kasvatettaessa на tärkeää ottaa huomioon tärkein ristiriita: halu olla sama kuin kaikki muut ja erottua selvästi ikäisensä keskuudessa. Poikien itsevakuutus johtuu ystävyydestä vanhempien lasten kanssa, joiden auktoriteetti on heille horjumaton. Siksi tässä iässä on suuri vaara riippuvuudesta pahoista tottumuksista ja säädyttömistä ilmaisuista.

Vaatimukset ja valvonta

Lasten kanssa työskenneltäessä на nyt erittäin tärkeää säännellä vaatimuksia ja niiden jättämistä.Muista, että aikuinen ei ole enää auktoriteetti, joten kaikki vaatimukset ja pyynnöt koetaan virheellisiksi ja tarpeettomiksi.

Lapsi alkaa määrittää itselleen elämänarvot, jotka voivat usein olla vanhempien ihanteiden vastaisia. Hän ei edelleenkään ymmärrä täysin niiden merkitystä ja sisältöä, mutta alkaa puolustaa heitä kiihkeästi ja osallistuu konflikteihin, jotka näyttävät aikuisömiltätästekätä ja.

Lisäksi keskitason opiskelujakso tarjoaa eri opettajien työtä, joista jokaisella on oma asemansa ja vaatimukset.Poika siirtyy vähitellen «omalle alueelleen», jossa tilaa aikuisille on yhä vähemmän.

Itsevarmistus on olennainen osa varttumista. Itsepäisyys ja haluttomuus aikuisten hallitsemaan tapahtuu yhä elegmän konfliktien muodossa. Juuri nyt pojat valitsevat ne vaatimukset, joita he ovat valmiita tottelemaan, koska ne eivät riko heidän «suvereniteettiaan». Aikuisten oikea asento antaa heille mahdollisuuden määrittää oikea valinta, koska koko tulevaisuuden elämänasento riippuu siitä.

Ensimmäiset Wastakkaiseen sukupuoleen liittyvät Emotionaliset Kokemukset alkavat näkyä kahdeksan vuoden iässä. Samaan aikaan pojat eivät osaa ilmaista tunteitaan oikein. Aikuisten tehtävänä на ohjata heitä oikeaan suuntaan selittämällä, että tällaisten tunteiden ilmeneminen on luonnollista ja välttämätöntä.

Älä missään tapauksessa saa nauraa pojan tunteista, etenkin ikäisensä ikäisissä! Loppujen lopuksi voit heikentää hänen auktoriteettiaan, jota hänen on vaikea voittaa uudelleen.

Tämä jakso на vaarallinen kokeilla. Pojat osoittavat rohkeutensa, voimansa ja ketteryytensä. Tarkalleen
siksi uutisraportit päivitetään jatkuvasti tiedoilla pojista, jotka tekevät selfietä kerrostalojen katolla tai liikkuvilla junilla. Väkivaltaiset taistelut, jotka on tallennettava matkapuhelimen kameraan, ovat toinen tapa todistaa rohkeutesi.

Vanhempien on tänä aikana tiedettävä mahdollisimman paljon poikistaanja hallittava toimintaansa mahdollisimman huomaamattomasti! Muuten ylivallan osoittaminen voi loppua erittäin huonosti.

Oikea yhteistyö

Kuinka kasvattaa 9-vuotiasta poikaa niin, että oikea mies kasvaa hänestä?

Ensinnäkin pojan kasvatuksen tulisi tänä aikana perustua yhteistyöhön ja luottamukseen. Я pojan luottamuksesta vanhempiinsa eikä päinvastoin.

Aikuisten tulisi antaa pojan toteuttaa itsensä yhteiskunnassa, opettaa häntä esittelemään tehokkaimmat ja oikeat viestintätavat, korjaamaan heikko itsetunto ja puutteet. Напрасно vanhempien avulla voidaan välttää henkilökohtaiset ristiriidat.

Jos aikuiset eivät osallistu aktiivisesti poikiensa itsensä vahvistamiseen, kannustavat kohtuullisiin vapauden rajoihin ja kykyyn puolustaa asemaansa oikein, tämä on täynnä seuraavia:

• Lapsi muuttuu aggressiiviseksi ja ilmaisee siten protestin aikuisten hylkäämisestä;
• Kyynisyyttä ja inhimillisten heikkouksien manifesttia ilmenee, ja useimmiten vanhemmat joutuvat tulen alle;
• Tekopyhyydestä ja heikkoudesta tulee itsevakauden osoitus juonittelun ja olosuhteisiin sopeutumisen kautta;
• Kyvyttömyys suojella itseään voimakkaamman aggressioiden ilmentymiseltä ilmaistaan ​​\ uojelijoiden jatkuvassa etsinnässä.Miesyhteiskunnassa tällaisiapoikia kutsutaan «куудекси».

Näiden kehityshäiriöiden välttämiseksi tämän ikäisten lasten kasvattamisen on täytettävä kaksi tärkeintä tarvetta:

• Tarve kommunikoida ikäisensä kanssa. На tärkeää kannustaa kommunikointiin koulun ulkopuolisten ikäisensä kanssa;
• Tarve luoda oma maku ja mieltymykset. Älä häiritse pojan valintaa peleistä, ystävistä tai vaatteista. Оман mielipiteen я käyttäytymisviivan muodostuminen на loppujen lopuksi mahdollista vain erehdyksellä.

Muistaa! Näiden ei-kypsyvien poikien on sopeuduttava arvojärjestelmääsi. Sinun, vanhempiesi, pitäisi pystyä rakentamaan ajoissa ja oppimaan tekemään yhteistyötä lapsesi kanssa. Vaikea aikuistumisjakso ei siedä autoritaarisuutta, se tarvitsee kumppanuutta.

• Etsi tasapaino kurinalaisuuden ja kiintymyksen välillä. Molemmat ovat elintärkeitä kasvaville pojille;
• Lapsen tulisi tuntea, että vanhemmat tulevat aina pelastamaan, tukemaan missä tahansa tilanteessa.Apu ei saisi koostua rikoksentekijän rankaisemisesta, vaan konfliktitilanteen selvittämisestä sen täydellisellä analyysillä;
• Анна pojalle valinnanvapaus, ainoa tapa, jolla hän voi kasvaa mieheksi, joka on tietoinen Wastuusta tehdystä teosta;
• Älä kritisoi, vaan ehdottaa;
• älä anna poikasi tuntea nöyryytettyä: älä loukkaa häntä;
• Rakasta lastasi ja muista kertoa hänelle tästä rakkaudesta niin usein kuin mahdollista. Иаста риппуматта пойка халуаа тиетаа, этта ханен ванхемпанса эйват ракаста ханта саавутустена вуокши, ваан шикши, этта хан он хейдан пойканша.

10-11-vuotiaan lapsen kasvattaminen on vaikea tehtävä. Напрасно не ванхеммат, йотка pystyivät osoittamaan suurinta kunnioitusta ja rakkautta kasvavaa poikaansa vastaan ​​tällä vaikealla jaksolla, pystyvät selviytymään siitä.

Çfarë duhet të dijë një djalë 12 vjeç. Prindërit janë ndihmësit kryesorë në një periudhë të vështirë të jetës së djalit. Rruga nga fëmija i pastër tek adoleshenti

Шумэ экспертэ бесойнэ сэ фэмиджет модернэ аррийнэ шумэ мэ херэт се гдженератат е мэпаршме: джо нэ мошен 13-14 vjeç, пор нга 11 deri në 13 vjeç.Çfarë është «тэ jesh adoleshent» është e qartë për të gjithë, sepse çdo i rritur e ka kaluar këtë periudhë.

Fromshtë nga 11 deri në 13 vjeç që prindërit mund të ndikojnë ende në formimin e personalitetit, karakterit dhe zakoneve të fëmijës. Си тэ пёргатитеми пёр «мэ сэ шумти мошэ э вештирэ», Тхотэ Унэ джам Принд.

Жвиллими и фёмийес нэ мошен 11-13 въец

Жвиллими физик и фёмиэс

Trupi i fëmijës fillon të ndryshojë me shpejtësi. Тек вайзат кю процесс është мэ и шпейте, тек джемте është пак мэ и нгадалте.Një fëmijë mund të rritet shumë ashpër në lartësi, pesha e trupit mund të rritet dhe të ulet. Fillon puberteti … Në disa fëmijë, ndryshimet në nivelin fiziologjik mund të fillojnë më herët, në të të tjerët më vonë. Пёр шкак тё фактит се трупи ка ndryshuar нё мёнырё драматика, координаими и фёмийес штэ и демтуар. Adoleshentët mund të jenë paksa të vështirë sepse ata thjesht po mësohen me pamjen e Tire të re.

Жвиллими интелектуал

Një fëmijë në këtë moshë mëson të argumentojë, të provojë këndvështrimin e tij, ai zhvillon mendimin abstrakt në mënyrë aktive.Sidoqoftë, adoleshentët shpesh jetojnë në ditët e sotme. Ата нук mendojnë për pasojat e veprimeve të tyre. Пэр шембул, ата мунд тэ провойнэ пирджен е духанит, мегджитэсе е динэ са кек индикон нэ шендетин е тире. Por fëmija nuk mendon se këto pasoja do ta prekin atë.

Жвиллими психологжик

Më shpesh, fëmija është i përqendruar në komunikimin me bashkëmoshatarët e tij. Studimi zbehet në sfond. Пёрвеч комуникимит мне миктэ, мунд тэ кетэ дёширэ пёр тэ секси и кундёрт … Микэсия нэ кэтэ мошэ штэ шумэ экспресиве, мунд тэ шкатэррохет нга çdo grindje.Në përgjithësi, fëmija mund të bëhet më emocional. Осе, пёркундрази, «тёрхикуни нэ ветвете».

Nga 11 në 13 vjeç, шумэ ndryshime të ndryshme ndodhin tek fëmija. Sigurisht, një person në rritje dëshiron të jetë i sigurt se gjithçka është në rregull me të. Шумэ гджера приндэрит мунд ти трегожне ветес. Ndonjëherë fëmijët bëjnë pyetje vetë. Por shpesh nënat dhe baballarët kanë frikë të shkojnë shumë larg me zbulime të panevojshme. Prandaj, mënyra më e lehtë është t’i jepni një fëmije në të cilën do të ketë gjuhë e thjeshtë shkruar për fiziologjinë e adoleshentëve.

2. Shikoni dietën tuaj

Ndërsa rriten herët, vajzat ndiejnë nevojën që të jenë tërheqëse për djemtë, dhe anasjelltas. Пор нэ рруген и букурисэ ка пенгеша — пеша э тепэрт, пушррат. Veryshtë shumë e rëndësishme që një adoleshent të zgjedhë ushqimin e duhur. Kontrolloni për praninë në frigorifer një numër i madh perime dhe fruta. Por produktet e pjekura, të skuqura dhe pikante, shmangen më së miri. Në ndjekje të peshës ideale, një adoleshent mund të fillojë të vdesë nga uria — kjo shmanget më së miri.

3. Monitoroni gjendjen tuaj shpirtërore

Ндрышими и шпэйтэ и пресионит гормональный фонд эмоций Аштэ мэдиси идеальный пэр. Mos i hidhni poshtë проблема е fëmijës tuaj, edhe nëse ju duken të parëndësishme. Në të njëjtën kohë, nuk duhet ta çoni adoleshentin në një bisedë zemër me zemër.

Lëreni nismën vetë fëmijës. Нэ раст тэ нджэ юмори тэ згджатур тэ кек, куштоджини мэ шумэ вэмендже, калони нджэ дите пушими сэ башку. Нессе фёмия экэн и зимтэ пэр нджэ кохэ тэ гджатэ — мбасе кжо ёште нджэ арсье пэр ту дрейтуар.

Fëmijët e moshës 11 deri në 13 vjeç kanë tendencë të ekzagjerojnë vetë проблема и шина. Çdo gjë e vogël mund të jetë një tragjedi. Бени тэ картэ фемиджес се тэ гджита вэштириситэ э тидж мунд тэ згджидхен. Merrni disa libra te mire dhe filma për adoleshentët me përfundime pozitive.

Нессе ндженджат джанэ тэ форта, джу мунд тэ шкруани ме фёмиджен туадж се си нджэ герой си нджэ фемиджа гьен нджэ мёйрэ пёр тэ далэ нга нджэ ситуатэ э вэштирэ.

Cili është roli i prindërve në processin e vetë-идентифицируйте сексуальный dhe cilat filma влен të shikohen për të rritur djem, do të tregojë eksperti i faqes, psikologia klinike Ekaterina Blukhterova.

5. Mbaj premtime

Shtë e zakonshme që një adoleshent të dyshojë në gjithçka. Ai e kupton ndryshe bota … Për të ruajtur besimin e fëmijës, të rriturit duhet të mbajnë premtimet e tyre. Të dy ndëshkimet dhe shpërblimet duhet të zbatohen brenda afatit kohor të përcaktuar nga prindërit. Kjo vlen jo vetëm për trekëndëshin «nënë-baba-fëmijë», por edhe për vetë prindërit, marrëdhëniet brenda familjes.

6. Interesohuni për jetën e fëmijës suaj

Prindërit e një adoleshenti duhet të interesohen jo vetëm për notat në shkollë, por edhe për çështje të tjera që shqetësojnë fëmijën — marrëdhëniet meë miqtë, тэсэсэт, мэсуэсит, тэсуэсит.Mos i impononi fëmijës drejt Bisedë, dhe pastaj, pasi ka mësuar diçka që nuk e karakterizon një adoleshent nga ana më e mirë, qortojeni atë. Vlerësoni çdo bisedë konfidenciale me fëmijën tuaj. Нэсе ай флет пер дичка, ме тэ вёртетэ ка рёндэси.

7. Lëreni fëmijën tuaj të marrë një vendim

Таленти мэ и мадх и нджэ принди është афтэсия пэр тэ филлуар та лэнэ фэмиджен и утомляй меня кохэ. Sigurisht, fëmijët nga 11 deri në 13 vjeç ende kërkojnë kujdes dhe mbikëqyrje. Sidoqoftë, ка vendime që një adoleshent duhet të marrë vetë.Mbi të gjitha, është në këtë moshë që formohet personaliteti i fëmijës. Lëreni studentin të zgjedhë rrobat e tij, të dekorojë brendësinë e dhomës së tij, të dëgjojë mendimin e tij.

8. Модель Monitoroni tuaja të gjumit

Adoleshentët kanë nevojë për tetë deri në nëntë orë gjumë. Па респектимин е gjumit, është e pamundur të mësosh dhe të kryesh ushtrime fizike në sasinë që bie në këtë moshë. Vetë adoleshenti mund të mos e kuptojë këtë. Për të mos hyrë në konflikt, vlen të identifikohet brenda familjes.Нджэ предж тире штэ коха э «дритаве джаште». Importantshtë e rëndësishme që prindërit të ndjekin gjithashtu këtë rregull. Fjalët «ne jemi të rritur dhe ju duhet t’i bindeni» vetëm do të zgjerojnë hendekun midis prindit dhe fëmijës.

9. Kryeni parandalimin e zakoneve të këqija

Фаткэсишт, пирджа э духанит, варэсия и дрогэс дхе абузими ме субкат нэ руси джанэ важимишт «герцог у ри». Fëmijët shpesh provojnë një Сигарет осе субстанция психоактивный për herë të parë në moshën 12-13 vjeç.

Mos filloni të dyshoni për një fëmijë hapësirë ​​boshe … Nuk ka nevojë të betohesh dhe të frikësosh me pasoja të tmerrshme. Тэ гджитха биседат пёр тема «тэ нджешме» духет тэ дженэ тэ экулибруара дхе тэ жвиллохен нэ ато моменте кур тэ ди приндерит дхе фемиджа джанэ тэ кетэ дхе эмоционишт тэ релаксуар.

10. Mos ndaloni së treguari dashurinë tuaj

Sigurisht, një adoleshent duhet të jetë i vetëdijshëm se po rritet, përgjegjësia e tij rritet. Por kjo nuk është një arsye që prindërit të distancohen nga fëmija i Tire.Prindërit mund të telefonojnë studentin fjalë të butasi më parë, dhe tregoni diskrete kujdesin tuaj. Një adoleshent ка nevojë për dashuri po aq sa fëmijët e vegjël. Шпеш është kjo dashuri që shërben si një прапавиджа е бесуешме, е cila lejon që fëmija t’i rezistojë проблема, tundimeve dhe të rritet si një и rritur me vetëbesim.

Елена Кононова

Fëmijët janë gjithmonë lumturi dhe gëzim për secilin prind. Dhe do të dukej se sa më shumë fëmijë të ketë në familje, aq më i lumtur duhet të jetë, por pamja reale nuk është aq e gjallë sa mund ta imagejinojmë.

Në këndvështrimin tonë të paqëndrueshëm, nga pikëpamja ekonomike, koha më e vështirë është mos rritja e një fëmije, të cilës shumica e prindërve i qasen me shumjë pëjë. Детира дель нэ пах — ти сигуроджмэ секилит предж фемийве гджитчка që штэ э невойшме пёр тэ жвиллими нормальный … Дхе ме рритджен е важдуешме дхе нэ нэ тэ нджеджтэн кохти эджмэхэджэджэ вэджэхэджэджэ хэшэджмэ вьшпедж. Мби тэ гджитха, шпеш фамильдже э мадхе дхе неводжат э саддж джанэ детируар фьялэ пер фьял тэ маррин хуа пара ургджентишт нэ менирэ кэ та леджнэ атэ тэ бледжэ дичка осе тэ пёрдор шрнонджат.

Pra, edukimi nënkupton investimin e një shume të caktuar parash në të, герцог mos llogaritur objekte dhe gjëra të ndryshme pa të cilat as një i rritur nuk mund të jetojë. Пэр мэ тепэр, нэсе джуаджи нджери и вогел ташма ка арритур мошен 6-12 vjeç. Гджатэ кешадж периудхе, аи филлон тэ куптойе се шфара ме шуме пара джу джепни пер гджэ, «пиже фрески». Dhe ai nuk shqetësohet vërtet nëse do të huazoni para nga miqtë, ose do të vraponi për një mikrokredi në një kompani krediti.

Hobi dhe hobi: zhvillimi kushton shumë

Investimet kërkohen për çdo hobi ose hobi që është shumë i nevojshëm për formimin e duhur të personalitetit.Kështu, për shembull, герцог и dhënë «fëmijën» tuaj cilitdo seksioni sportiv, ju duhet të jeni të përgatitur që të blini gjithçka инвентари и nevojshëm kryhet në kurriz të nënitës. Këto investime nuk përfshijnë ende pagesën mujore për këtë seksion dhe udhëtimet në transportin private ose publik.

Alsoshtë gjithashtu e nevojshme të merret parasysh se ky është ende një fëmijë, dhe në çdo момент diçka mund të prishet me të. Нэ кэтэ момент, принди до тэ куптоджэ пэрсэри се паратэ духен ургджентишт нэ мёйрэ кэ фошнджа тэ важдоджэ тэ студиджэ дхе тэ мбетет прапа анэтарэве тэ тйерэ тэ экипит.Sigurisht, mikrokreditë e Tilla Nuk do të ndikojnë ndjeshëm gjendja financiare familjet. Пор нэсе ато меррен шпеш дхе, пэр мэ тепэр, пэр секилин нга ди осе тре фемиджа, атехерэ шума тэ тилла до тэ дженэ шумэ дометэнэсе. Dhe mikrokredia do të bëhet një «проблема макроса».

Репетитор меня хуа

Përveç seksioneve dhe qarqeve në një moshë që i afrohet 12 vjet, për zhvillimi mendor mund të keni nevojë për një mësues tutor në një ose edhe disa lëndë. Vetëm kjo mënyrë e komunikimit të informacionit do të jetë efektive nëse foshnja ka një keqkuptim të rëndësishëm të temës ose boshllëqe në njohuri.

Në këtë rast, gjithashtu do t’ju duhet patjetër një shumë e caktuar para, dhe me kalimin e kohës dhe parave urgjentisht në borxhe, pasi fitimet e Tire thjesht nuk janë të mjarës paguen të mjarës pagus pagu.

Gjëja kryesore është shëndeti

Dhe, së fundmi, paratë e huazuara mund të jenë të nevojshme urgjente me të detyrueshme ekzaminimet mjekësore … Пэр шембулл, стоматолог një, терапевт kirurg ose.

Kështu, të kesh shumë fëmijë nuk është vetëm lumturi, por edhe telashe dhe shpenzime që më shumë se gjysma e çifteve moderne nuk mund t’i përballojnë.Prandaj, nëse, megjithatë, vendosni të keni një fëmijë të dytë ose të tretë, atëherë duhet të keni parasysh organizationatat financiare që mund të ofrojnë menjëherë ndihmë financiare. Ndoshta do të jenë bankat ose organizationat e mikrofinancës që janë të njohura tani, герцог эметуар

Shumica e prindërve përballen me një проблема. Моша калимтаре тек джемте нэ мошен 12 въеч мэ шпеш хын нэ формен мэ актив.

Si e dini nëse një fëmijë ka проблема pikërisht për këtë arsye? Si të merremi me të në këtë kohë?

Çdo fëmijë përjeton të rritet në mënyrën e tij.Моша калимтаре është një индивидуальный процесс. Fillimi i tij varet nga trashëgimia, kombësia, stili i jetës. Тек djemtë, shenjat e para shfaqen ndërmjet moshës 9 dhe 11 vjeç. Përfundon adoleshencën deri në 17 vjet.

Ndryshime të rëndësishme ndodhin në trupin e adoleshentit. Karakteristikat primare seksuale bëhen të dukshme. Organet gjenitale rriten në madhësi, shfaqet pushi publik. Flokët e sqetullave fillojnë të rriten dhe bëhen më të dukshme në zonat e tjera të trupit.

Диса джем кане шпатулла дхе мускудж ме тэ гджерэ.

Ata bëhen kuriozë për aspektet intime të jetës.

Në moshën 12 vjeç, ndryshime të tilla janë veçanërisht të dukshme. Джали по рритет меня шпэйтэси. Për një vit, mund të rritet me 10-15 см. Зери пришет, законишт штэ мэ афэр 13. Пер ррет ди вджет, мунд тэ жетэ и ульет осе и лартэ. Gradualisht, kordat e zërit trashen dhe tingujt e të folurit bëhen të ulëta. Зёри и джалит кхэхет нэ машкуллор. Importantshtë e rëndësishme të mbani mend se një klithmë e fortë mund të shqyejë ligamentet.Në moshën 12-13 vjeç, një adoleshent ka një mollë тэ Адамит (моллэ тэ Адамит).

Акнет бэхен нджэ манифестим и бездисшэм. Ндодх ме шумэ нэ кэтэ моше. Aknet mund të jenë në fytyrë, gjoks, shpinë. Duhet t’i shpjegohet adoleshentit se si duhet të kujdeset për lëkurën, çfarë mjete kozmetike mund të përdoret. Mos shtrydhni aknet, përndryshe influenacioni do të tensifikohet, plagët mund të mbeten. Në raste të rënda, është më mirë të vizitoni një dermatolog.

Экзистон ня риструтурим гормональный и трупит.Пэр шкак тэ кешай, мунд тэ шфакен дхимбдже коке, тэ пэрзиер, добэси. Skeleti rritet me shpejtësi, dhe sistemet e tjera të organeve ndonjëherë nuk ecin me të. Mund të ndodhin dhimbje të zemrës ose muskujve. Për të përjashtuar shqetësime serioze në funksionimin e trupit, është më mirë të konsultoheni me një mjek.

Ndryshimet psikologjike në sjelljen e adoleshentëve

Sjellja e fëmijës mund të ndryshojë, shpesh jo brenda ana me e mire … Një бир и bindur befas bëhet i pakontrollueshëm, mund të hedhë zemërim.Ndonjëherë ai. Por duhet të kujtojmë se kjo zakonisht është një përgjigje ndaj agresionit.

Дикуш, пёркундрази, тёрхикет. Arsyeja për këtë është sfondi i paqëndrueshëm гормональные.

Джали ка pikëpamjet e tij për jetën. Ай мэсон тэ ndërtojë marrëdhënie мне prindërit, bashkëmoshatarët, të rriturit në një mënyrë të re.

Shpesh një adoleshent mendon se askush nuk e kupton atë. Ай шкетёсохет се дичка нук шкон ме тэ, нук штэ си тё тйерэт, мунд тэ ндодхэ депрессия.Ndonjëherë mendime të tilla çojnë në pasoja tragjike. Ndodh që në sfondin e një mundimi të tillë, fëmija vjen në vetëvrasje. Fatkeqësisht, kryerja e vetëvrasjes midis disa grupeve të adoleshentëve është bërë një тренд në modë në kohën tonë.

Shumë adoleshentë bëhen hiperseksualë. Ata tërhiqen nga materiale të një natyre erotike dhe madje pornografike.

Djemtë e kësaj Moshe shpesh masturbohen. Ndonjëherë prindërit e marrin atë si një katastrofë. Mos beto, kjo është normale.Një adoleshent mund të ketë derdhje të pavullnetshme të natës — ëndrra të lagura. Нга манифестиме тё тилла, аи мунд тэ ндихет си я çoroditur.

Шумэ джем тэ ксай моше нук джанэ тэ кенакур ме памджен е тире.

Prindërit janë ndihmësit kryesorë në një periudhë të vështirë të jetës së një djali

Çfarë duhet të bëjnë prindërit? Куш tjetër përveç nënës dhe babait mund ta ndihmojë fëmijën tuaj të kapërcejë këtë periudhë të vështirë në jetën e tij. Shtë e rëndësishme të mos humbni kohë dhe të përpiqeni të kontrolloni situatën.

Psikologët kanë vërejtur se djemtë që udhëheqin të shëndetshëm dhe imazh aktiv jeta, mosha kalimtare nuk shkakton проблема сериозе.

Mami dhe babai duhet të bëhen miq për djalin e tyre. Komunikoni më shumë me të, njihni miqtë e tij.

RRETH karakteristikat fiziologjike organizationmi me një adoleshent mund të kujtojë veten në moshën e tij. Prindërit mund «аксиденталишт» тэ лэнэ нджэ ллодж летэрси нэ нджэ венд тэ дукшэм кэ до тэ ндихмоджэ нэ пёргджигджен е pyetjeve të fëmijës.

Shtë e rëndësishme të kontrollohet se ку adoleshenti kalon kohën e tij të lirë. Në cilat rrjete sociale është regjistruar, me kë dhe si komunikon. Сигуришт, нук духет тё ndërhyjë në mënyrë окончательный në jetën e tij personale. Джали духет тэ бэхет и карта се дзю и бесони атидж.

Adoleshenti tashmë e konsideron veten më të pavarur. Sidoqoftë, нук духет тэ lejohet të qëndrojë zgjuar vonë. Rutina e përditshme do të ndihmojë në përballimin e shumë vështirësive fiziologjike dhe psikologjike.Adoleshentët Nuk i pëlqejnë udhëzimet dhe moralin. Prandaj, gjithçka duhet të bëhet pa vërejtje.

Lëreni fëmijën të marrë pjesë në mënyrë aktive në jetën familjare. Përcaktoni përgjegjësitë për të. Theksoni rëndësinë e tij gjatë kryerjes së tire.

Mos diskutoni për fëmijën para të huajve, bisedoni me të në privatësi. Пёрндрыше, ай нук до т’ю кёркой кёшилла.

Një adoleshent 12-vjeçar ka nevojë për edukimin e një burri. Asgjë nuk e zëvendëson komunikimin me babanë tuaj.Джали мерр нджэ шембулл предж тидж. Ай духет тэ ndiejë mbështetje të besueshme. Do të jetë e drejtë nëse baba dhe djali janë fejuar punët e përbashkëta: shkoni për të peshkuar, shëtitur, riparuar diçka, etj.

Çdo gjë bëhet më e komplikuar nëse, ose ai nuk është i përfshirë në arsim. Мунд тэ джетэ э вештирэ пэр нджэ нэнэ осе гжыше тэ лидхет ме нджэ адолешенте. Vit pas viti, vështirësitë mund të rriten.

Ка периудха тэ вешанта моше нэ джетэн э чдо персони. Kursi i Tire varet nga trashëgimia, mënyra e jetesës, karakteristikat Individual të organmit.

Prindërit shqetësohen se si të rrisin një djalë 12-vjeçar. Ште нджэ мошэ э вештирэ адолешенте. Джу духет тэ джени тэ дуруар дхе тэ меррни кешиллат э мэсуэсве дхе психологэве меня пэрводжэ. Djemtë 12 vjeç kërkojnë një qasje të veçantë për arsimimin.

Karakteristikat e moshës së djemve 12 vjeç

Prindërit e djalit duhet të kuptojnë se çfarë po fillon dhe duhet të ndihmohen.

Adoleshenti e kupton që po rritet, qëndrimi i tij ndaj vetvetes po ndryshon. Джали и куштон vëmendje pamjes së tij.Ай tregon një интересует të shtuar për viewet e njerëzve të tjerë.

Adoleshenti i nënshtrohet ristrukturimit biologjik, mendor dhe shoqëror të trupit.

Karakteristikat dhe проблема психологии

Sjellja e fëmijëve adoleshentë shpesh ndryshon për keq. Psikologjia është e tillë që një djalë и bindur më parë në moshën 12 vjeç befas bëhet agresiv, histerik.

Disa djem tërhiqen në vetvete. Анкти мунд тэ чоджэ эдхе нэ депрессия. Джу духет тэ джени тэ vëmendshëm ndaj fëmijëve të tillë dhe të parandaloni pasoja tragjike, veçanërisht vetëvrasjen.

Të gjitha ndryshimet në psikologjinë e një adoleshenti ndodhin për shkak të një paqëndrueshmërie sfondi гормональный, një djalë 12-vjeçar po mëson të ndërëny ejërtojë marjëd.

Adoleshentët mund të ekspozohen zakone të këqija … Pirja e duhanit dhe alkooli, sipas mendimit të tyre, promovon pjekjen dhe pavarësinë. Дрога është veçanërisht e rrezikshme. Detyra e mësuesve dhe prindërve është që të mos lejojnë që проблема и adoleshencës të marrin rrjedhën e tyre, të jenë shumë të vëmendshme.

Ndryshimet fiziologjike

E para shenjat fiziologjike mosha kalimtare manifesthet tek djemtë 9-11 vjeç. Në të njëjtën kohë, ndodhin ndryshime të rëndësishme në trup. Parentsshtë e rëndësishme që prindërit të dinë për veçoritë e zhvillimit të fëmijës.

Disa djem tregojnë karakteristikat e tyre të para seksuale në moshën 12 vjeç. Ka një rritje në organet gjenitale, shfaqen push push dhe flokët nën sqetulla.

Karakteri i fëmijës ndryshon. Ай бехет мне я интересуюсь во времени… Gjatë adoleshencës, djemtë rriten me shpejtësi. Për një vit, një adoleshent mund të shtrihet 10-15 см. Ме афер мошес 13 vjeç, зёри пришет, shfaqet një mollë e Adamit.

Shpesh adoleshentët shqetësohen puçrrat në fytyrë, gjoks dhe shpinë. Prandaj është e rëndësishme kujdesin e duhur pas lëkurës.

Për shkak të ndryshimeve në nivelet гормонале, shfaqen dhimbje koke, nauze dhe dobësi. Рритджа и скелетит тэ нджэ фэмидже тейкалон рритджен е системеве тэ тджера тэ органев, кэшту që дхимбджа е мускуджве дхе земрес штэ э мундур.Ndryshimet fiziologjike përgatiteni fëmijën për të mosha e rritur, ngarkesat e trupit.

Si ta rrisni një djalë te një burrë i vërtetë

Edukimi i një djali 12-vjeçar sipas këshillës së psikologëve duhet të kryhet në një masë më të i madhe nga. Dashuria e nënës ka më shumë rëndësi që në moshë të vogël. Фёмия мэсон тэ джетэ пак мбройтэс, мерр мундэсинэ тэ ветэ-актуализохет.

Babai i tij i jep mësimet e tij të para në mashkullorësi. Me shembullin e tij, ai tregon se çfarë lloj sjelljeje konsiderohet e denjë, i mëson djalit përgjegjësi dhe vendosmëri.

Adoleshenti dëshiron të jetë krenar për babanë e tij, kopjon sjelljen e tij. Prandaj, është e rëndësishme që një shembull që duhet ndjekur të jetë i denjë.

Edukimi seksual

Për djemtë, aspektet fiziologjike të arsimit janë të rëndësishme. Që nga lindja, është e nevojshme të monitorohet zhvillimi i sistemit gjenitourinar të fëmijës. Adoleshenti duhet të ndjekë rregullat e Higjienës.

Do të jetë më mirë nëse informacioni i parë në lidhje me jeta seksuale djali do të marrë nga prindërit e tij.Në moshën 12 vjeç, ai duhet të dijë për funksionin e lindjes, pubertetin e tij dhe karakteristikat e tij, për seksin e sigurt dhe ngacmimet seksuale.

Mosha kalimtare tek djemtë në moshën 12 vjeç shoqërohet me një interes të ri në seksin e kundërt. Shfaqen lloje të reja të ndërveprimit, menjëherë zhduket. Adoleshentët tërhiqen фотографии меня përmbajtje erotike. Джемте е ксай моше мастурбохен, гджэ që шкактон паник пер шумэ приндэр. Ekspertët e kanë njohur këtë dukuri si normale.Nga ejakulimet ose emetimet e pavullnetshme të natës, djali ndonjëherë ndihet si një i çoroditur. Духет гджиташту т’и шпджегоджэ атидж се кёто джанэ типарет э ксадж периудха э мошес … Пэр ветэ-эдуким, джу мунд тэ лини нэ нджэ венд тэ спикатур литературэ кэ до та ндихмоджэ тджетджет пджиэми.

Si të rrisni një djalë trim

Prindërit e njeriut të ardhshëm duhet të zhvillojnë guximin tek ai. Goodshtë mirë nëse ka harmony në familje. Нэсе приндэрит нук пайтохен, фёмия штэ и хутуар дхе я хутуар.

Mos lavdëroni ose modeloni fëmijë të tjerë pasi kjo mund të zhvillojë pasiguri tek adoleshenti. Asnjëherë mos e quani djalin tuaj frikacak, mësojeni të kapërcejë frikën.

Djem që merren me sport femijeria e hershmeduken më të sigurt para bashkëmoshatarëve të tyre në 12 vjeç.

90 273 Н kultivojmë vullnet ДНО karakter

ще е rëndësishme të дините с си të edukoni 12 djali veror vullneti ДЕНЬ karakteri, varet нг KJo Jeta е ardhshme Djem

QE нг fëmijëria, д.в. ка nevojë të mësohet të Marre vendime të pavarura.Do të jetë e gabuar t’i impononi këndvështrimin tuaj një adoleshenti, përndryshe ai do të rritet i papërgjegjshëm.

Fëmijës duhet t’i jepet liri e zgjedhjes më shpesh. Kjo do ta bëjë atë më të sigurt.

Vullneti trajnohet edhe nga sporti.

Komunikimi

Për çdo fëmijë adoleshencë është shumë e rëndësishme të gjesh vendin tënd midis kolegëve. Pozicioni я mëtejshëm në shoqëri do të varet nga kjo. Mendimi я djemve nga oborri tani ka më shumë rëndësi sesa vlerësimi i të rriturve.Këto janë shfaqjet e para të personalitetit.

Nëse për ndonjë arsye nuk ka kontakt me bashkëmoshatarët, atëherë një djalë dymbëdhjetë vjeç përjeton një rivlerësim të vlerave. Ai mund të bjerë nën ndikimin e një grupi të sjelljes antisociale, të kryejë një vepër penale.

Ju duhet të kontrolloni se me kë e kalon djali kohën e lirë, si komunikon.

Marrëdhëniet me prindërit

Prindërit duhet të ndihmojnë në përballimin e Tire Periudhe e veshtire në jetën e djalit të tyre, kështu që ata duhet të dinë se sije djrisin në.Shtë e rëndësishme të mos lejoni që gjërat të dalin nga kontrolli, veçanërisht kur fillon puberteti. Мами дхе бабай духет тэ komunikojnë мэ шумэ ме fëmijën, тэ përpiqen të bëhen miqtë e tij.

Babai mund të flasë me të për ndryshimet në trupin e adoleshentit. Kjo duhet të bëhet pa vërejtje.
Ai duhet të marrë pjesë në edukimin e fëmijës së tij sa më shpejt të jetë e mundur. Greatshtë mirë nëse gjeni hobi dhe aktivitete të zakonshme. Një баба është një модель për djalin e tij.

Fëmijë nga shumë Mosha e hershme sheh qëndrimin e prindërve të tij ndaj njëri-tjetrit, nënës ndaj babait.Делай тэ джетэ э сакте нэсе нена флет пэр бабанэ мне респект нэ прани тэ джалит тэ садж.

Djemtë e kësaj Moshe e konsiderojnë veten të pavarur. Kjo nuk do të thotë që ata duhet të lejohen të bëjnë çfarë të duan.

Në një familje, një adoleshent duhet të ketë përgjegjësitë e tij. Rëndësia dhe domosdoshmëria e Tire duhet të theksohet.

Ju nuk mund ta diskutoni fëmijën tuaj para të huajve, është më mirë të flisni me të në privatësi. Adoleshenti juaj duhet të dijë që ju e doni dhe jeni krenar për të.Shumë varet nga sjellja e prindërve.

Si të rrisësh një djalë pa baba

Adoleshentët që rriten në familje pa baba mund të kenë më shumë проблема sesa bashkëmoshatarët e Tire. Пор нэсе нена вендос тэ ррисэ нджэ буррэ тэ вэртетэ, айо мунд та беджэ кэтэ.

Nëna duhet të kujtojë se dashuria atërore është objektive dhe duhet të fitohet. Fëmija e bën këtë мне sjelljen, arritjet e tij.

Мами fillimisht duhet të zgjedhë taktikat e duhura në arsim. Джу нук духет тэ джени тепэр тэ ррептэ, штэ мэ мира тэ кендрони те «месатарджа э артэ».Nuk rekomandohet të vendosni përgjegjësi të panevojshme tek fëmija, pasi psikika e fëmijës së tij nuk është ende gati për këtë. Thjesht mund t’i kujtoni adoleshentit se ai është ndihmësi kryesor në shtëpi për nënën.

Trajtoni djalin tuaj me respekt, mos harroni se një burrë. Нэсе ай нук ка мундэси тэ комуникоджэ ме бабанэ э тидж, атэхэрэ пэрпикуни тэ организони комуниким ме пэрфакэсуес тэ тэрэ тэ сексит тэ форте.

Mami ka nevojë të ndajë hobi të djalit të saj për futboll, konstruktorë, makina, etj.Перндрыше, делай тэ кетэ шумэ пак пика контакти дхе джали до тэ бэхет и ларгет.

Marrëdhëniet e kolegëve

Në moshën 12 vjeç, është e rëndësishme që një adoleshent të zërë një vend të caktuar në ekipin e bashkëmoshatarëve të tij. Në këtë moshë, udhëheqësi është zakonisht një djalë që studion mirë dhe sillet mirë. Më vonë, udhëheqësit bëhen djem me të cilët të gjithë janë të interesuar.

Hobi

Një adoleshent duhet të ketë hobi të tij, kjo do ta ndihmojë atë të kuptojë veten.Shumë njerëz merren me sport. Adoleshenti mund të mbledhë pulla, fotografi, kalendarë, etj.

Gjëja е предпочитаю мунд тэ bëhet veprimtari krijige: shkrim, vizatim, etj Ndihmoni adoleshentin tuaj të zhvillojë aftësitë ekzistalian.

Djali duhet të mbrohet nga hobet e rrezikshme që lidhen me kompani të këqija.

Kompjuter dhe internet

Shtë e rëndësishme të dini se si fëmija kalon kohën në të rrjet social … Në cilat grupe është regjistruar, me kë dhe si komunikon.Importantshtë e rëndësishme që të bëhet e gjitha kjo pa vërejtje.

Sigurohuni që djali juaj të mos ulet në kompjuter në mbrëmje. Lodhja mund të shkaktojë prishje nervore.

Adoleshentët, për shkak të çrregullimeve nervore, një kompleks inferioriteti, marrin varësi nga kompjuteri. Kjo është shumë situatë e rrezikshmeduke kërkuar ndihmën e një psikologu.

Sportet në jetën e një djali

Dymbëdhjetë fëmijë veror ndryshon fiziologjikisht, muskujt e tij rriten, shpatullat e tij bëhen më të gjera.Shtë e rëndësishme që djali të jetë i përfshirë në një lloj sporti.

Shtë më mirë të filloni të zgjidhni një sport midis 5 dhe 7 vjeç. Нэ кэтэ раст, дер нэ мошен 12 вджеч, адолешенти до тэ кетэ ташме вепримтари э добишме … Ноти, хокедж, худо, атлетикэ джанэ тэ пэрштатшме пер фемиджет мбипешэ. Nëse fëmija është i gjatë, atëherë ai mund të luajë volejboll ose Basketboll. Në futboll dhe hokej, shpejtësia dhe shkathtësia janë të rëndësishme. Gjëja kryesore është që trajnimi është i dobishëm.Adoleshentët që janë aktivë kanë më pak проблема.

Arsimi

Edukimi ka një rëndësi të madhe në edukimin e një adoleshenti. Ai formon sistemin e vlerave të jetës. Nxënësit mësohen të marrin veten pergjegjesi sociale, bëj zgjedhja e duhur në kompleks situatat e jetës … Fëmijët po përgatiten për moshën e rritur.

Школа

Një komponent i rëndësishëm zhvillim social shkollën e adoleshentëve Favorizon. Isshtë krijuar për ta bërë processingin e zhvillimit më pak të dhimbshëm për vetë fëmijën.Këtu një adoleshent mëson të komunikojë, të jetojë në një ekip.

Ndonjëherë fëmija nuk dëshiron të shkojë në shkollë. Arsyet mund të ndryshojnë. Пэр шембул, ай нук е шех куптимин е студимит осе ка нджэ маррэдхени тэ кеке мне мошатарэт. Shpjegoni në një bisedë konfidenciale se cilat mund të jenë pasojat. Prindërit duhet të rrisin motivimin për të mësuar, të vendosin një qëllim me fëmijën.

Nëse një adoleshent nuk ka marrëdhënie në një ekip, kontaktoni një mësues, një psikolog.Ju lutemi ndihmoni në zgjidhjen e këtij problemi.

Edukimi shtesë

Institucionet arsimim shtesë ofrojnë një përzgjedhje të madhe të aktiviteteve hobi. Disa adoleshentë nuk mund të shprehen në arsimin e përgjithshëm, në klasë. Ju mund të zhvilloni hobi dhe talentin tuaj në qarqe. Një adoleshent mund të marrë pjesë në konkurse dhe konkurse të ndryshme.

Aktivitete të tilla mund të ndihmojnë në ndërtimin e vetëvlerësimit, madje edhe të autoritetit në klasë. Жвиллохет мотивими, ветэ-реализими дхэ социализими.

Zgjedhja e profesionit

Zgjedhja është një çështje serioze në jetën e një adoleshenti profesioni i ardhshëm … Një biznes i padashur çon në zhgënaqës, paki. Në kohën tonë, ia vlen të mendoni se kush do të jetë fëmija sa më shpejt që të jetë e mundur. Ште е nevojshme të ndihmohet adoleshenti për të përcaktuar drejtimin e aktivitetit të ardhshëm.

Tani shumë shkolla dhe madje edhe kopshte me një paragjykim të caktuar. Një psikolog me përvojë do t’ju ndihmojë të bëni zgjedhjen e duhur përmes testimit.Fëmija do të jetë në gjendje të zhvillohet në përputhje me të dhënat e tij natyrore.

Kur bën një biznes që merret dhe sjell kënaqësi, adoleshenti do të jetë në gjendje të arrijë rezultate të mira dhe do të ndihet rehat dhe i sigurt në ekipin e fëmijëve.

Si të mos rritësh një djalë

Ju nuk mund t’i tregoni një djali në lidhje me babanë tuaj pa respekt, edhe nëse ai e meriton atë. Mos e trembni fëmijën tuaj me dënimin prindëror. Пэр шкак тэ фрикэс сэ важуешме, джали до тэ рритет нджэ человек и пасигурт.

Në familjet ку vetëm një nënë ose gjyshe është e ngarkuar me rritjen, dhe babai nuk lejohet të zhvillohet, fëmija nuk do të jetë një burrë i vërtetë. Ай нук до тэ джетэ нэ гджендже тэ маррэ вендиме тэ пергджегжшме нэ тэ ардхмен.

Kështu që, periudhe tranzicioni për djemtë adoleshentë 12 vjeç kërkon një qasje të veçantë të arsimimit. Коха до тэ калоджедхе ата до тэ бэхен тэ риндж.

Humbje peshe në fëmijëria është një Process mjaft i vështirë për një fëmijë, pasi nuk ka aq shumë diea për fëmijë që nuk do të dëmtojnë shëndetin e nçhejëtrupi një démtojnë shëndetin e nçhejëtrupi një, démtojnë shëndetin e njtjëtrupi nj prej tyre.

Problemet Пеша е tepert NUK JANE gjithmonë të lidhura drejtpërdrejt меня fëmijët меня ndjenja х vazhdueshme Uria ДНО dëshira PER të ngrënë тепер shpesh çojnë në Кета marrëdhënie të dobët МИДИС prindit, prindit ДНО fëmijës ДНО madje edhe fëmijës меня fëmijë të tjerë. Нэсе амбиенти фамилджар штэ и пафаворшэм, приндэрит важдимишт шаджнэ дхе бертасин мне нджери-тджетрин пара фемиджес, ка шумэ тэ нгьярэ, пэр шкак тэ стресит тэ ваджарэ тэдже тэдже тэдже тэдже тэдже тэдже тэдже пэджэ пэджэ пэджэджэ тэ вэджэджэ пэджеэ тэ вэджэджэ пэджэ тэ вэджэджэ пэджэ тэ вэджэджэ пэджэ тэ вэджэджэ тэдже тэдже тэдже тэджэджа

Para se të filloni një dieë për fëmijët 12 vjeç, është më mirë të shkoni te një psikolog dhe të përcaktoni arsyet pse fëmija ka dëshirë të hajë shumë. Përveç kësaj arsye psikologjike në Бот Moderne faktorët mbizotërues të mbipeshes në fëmijëri ешт NJE mënyrë jetese е ulur, sepse fëmijët kalojnë KAQ shumë KOHE lojra kompjuterike ДНО Кени NJE мезе të LEHTE Produkte të dëmshme (Patate të skuqura, gazra ДЕНЬ ëmbëlsira).

Në mënyrë që të kuptoni se si të humbni peshë në moshën 12 vjeç, së pari duhet të vendosni qartë qëllimin për të arritur peshë optimale për ruajtjen e shëndetsmë peshë optimale për ruajtjen e shëndetsmi forma fizëný, tj dhe vetëm atëherë të zhvillojë një план të qartë për arritjen e rezultateve.

Këshillat e mëposhtme do t’ju ndihmojnë të kuptoni se si të humbni peshë për një fëmijë 12-vjeçar dhe si të konsolidoni rezultatet e marra:

• Hartimi i një tabele në të cilën do të regjistrohen të gjitha rezultatet ,ieta dhe respektimi i saj. Нэсе ндже фемиджэ куптон се си тэ хумбасэ пешэ нэ мошен 12 вджеч дхе пэр диса дитэ осе нджэ джавэ нджек планин, ха ушким тэ шендетсхэм дхе хумб пак пешэ, пйджхетшмэ пору тхумпак пешэ, айхетшгэ тэ джойбэ мэджоэ герцог шкуар нэ кинема, герцог луаджтур нэ боулинг осе герцог ритур сасинэ э параве, тэ дхена пэр шпензимет е шепит;
• Ште э невойшме тэ сигурохет це фэмия тэ пиджа шумэ уджэ тэ пастер тэ пиджшэм, и чили до тэ ндихмоджэ нэ ульджен е орексит дхе пэршпеджтимин э хумбджес сэ пешес;
• Gjetja e vakteve të shëndetshme.Нессе фемиджа джуадж кенакет герцог шиджуар закуска мидис вактеве, перпикуни тэ згжидхни ушкиме тэ шендетшме, ме пак калори, си пеме осе кос;
• Para se të shkoni në shtrat, është e ndaluar të hani asgjë. Trupi djeg kaloritë më ngadalë në mbrëmje sesa gjatë ditës, kështu që edhe një mollë e padëmshme në fund të fundit do të jetë e dëmshme. Провони тэ шпджегони се си тэ хумбни пешэ пара се тэ фуллони диэтэн туадж 12 ваджзе вероре осе нджэ джалэ дхе чили штэ дэми и закусочная тэ тилла натэн;
• Llogaritni numrin e kalorive ditore të konsumuara, sepse është e rëndësishme që diea e fëmijës të jetë e plotë dhe të paktën 1500-1700 ккал, përndryshe thjuaeshtja nukë studuhörëte spépte;
• Shtë e rëndësishme në lidhje me mënyrën e humbjes së peshës që një vajzë apo djalë 12 vjeç të dijë për kuptimin dhe kuptimin e konceptit të masës.Përpjekja për të humbur peshë nuk do të thotë që fëmija juaj kurrë nuk do të hajë ëmbëlsira ose ëmbëlsira. Бренда арсиес, нэ пьесэ тэ вогла, ндонжэхэрэ мунд тэ лейони ушкимин э предпочтеуар тэ хедхуринаве тэ фэмийес;
• Gjeni një sport që fëmija juaj do të donte të luante. Тэ луаш футбол, не баскетбол, атлетик осе валлезим до тэ тэ бефасоджэ мне результат дхэ до тэ ндихмоджэ нэ сьелльен е трупит нэ нджэ гджендже тэ духур тэ шендетшме;
• Герцог Мендуар се си тэ хумбни пешэ пёр нджэ ваджзэ 12 вйеч осе нджэ джалэ, мунд тэ перпикени тэ бэни уштриме физике дхе нэ штёпи, первеш спортит тэ згджедхур мэ пар.Врапим ме ритмин туадж, штытье дхе ульдже нэ левиздже, чиклизэм осе шетитже ме ррота осе патинаж нэ акулл (нэ димер) джанэ тэ перштатшме;
• Мос лейони проблема осе юмор и кек индикони нэ ушкимин кэ хани дхе ндэрхини нэ збатимин е планит тэ планификуар мэ парэ тэ хумбджес сэ пешес;
• Нэсе пеша ка пушуар тэ улет дхе ка кендруар нэ нджэ венд пер нджэ периудхэ кохе, нэ аснджэ раст нук духет тэ дэшпэрохени дхе тэ ктхэхени нэ стилин е джетес туадж нормале. Хумбджа э пешес нук ндодх нэ мэнырэ тэ барабартэ, делай тэ кетэ джавэ кур пеша до тэ шкоджэ мэ нгадалэ се законишт.Кю процесс është i natyrshëm dhe nuk është një shenjë që nuk do të jeni në gjendje të humbni më shumë peshë. Паварешишт нга Шфара, кендрони нэ планин туадж дхе результаты пэрфундимишт до тэ виджэ;
• Gjithashtu, i Humbni peshë për një vajzë 12 vjeç ose një djalë, armatosuni me programme interesante dhe inform Portuguese në lidhje me rreziqet e ngrënijpatja se si të humbni peshë për një vajzë periodike me fëmijën tuaj;
• Sigurohuni që fëmija juaj të flejë të paktën 8 orë në ditë dhe të fle mjaftueshëm.Kjo do të sigurojë që trupi në rritje të ketë energji të mjaftueshme, si për studim ashtu edhe për sport. Пёрвеш кёсадж, тэ шёндетшме дхе гджумэ и плотэ эште ндже нэ нджэ мёнирэ тэ тхештэ хамб пеше;
• Bëni një orar vaktesh që përshkruan menunë për ditën paraprakisht, закуски përfshirë. Кжо до тё ндихмоджэ нэ руаджтджен е фемиджес нга вендимет импульсивный тэ моментит нэ дрейтим тэ ушкимит тэ хедхур, гджиташту мбани нджэ дитар тэ вактеве тё консумуара нэ дитронэ дхе нюмэ нэ дитроне дхе норум;
• Ju nuk mund të hani ushqim ndërsa shikoni TV, lexoni ose shpërqendroheni.Necessaryshtë e nevojshme t’i shpjegohet fëmijës se përqendrimi gjatë ngrënies është një mjet i rëndësishëm për humbjen e peshës;
• Kërkoni nga miqtë e fëmijës tuaj që ta ndihmojnë dhe mbështesin fëmijën tuaj gjatë kësaj periudhe. Fëmijët mund të shkojnë së bashku në shëtitje dhe sporte, të cilat do të shërbejnë si një nxitje dhe motiv shtesë.

Një pikë e rëndësishme në processin e humbjes së peshës është një aktivitet interesant krijues, me ndihmën e të cilit fëmija nuk do të mërzitet.Мерзия дихет се çon në rostiçeri të shpeshtë, prandaj është më mirë nëse fëmija juaj nuk ka kohë për të.

Si të humbni peshë në 12: menuja e fëmijëve për dietë

Importantshtë е rëndësishme të Мерает parasysh себе fëmija, pavarësisht mbipesha, duhet të Marre të gjitha vitaminat ДНО makroelementet е nevojshme PER trupin PER të punuar, prandaj, ngurta меня karbohidrate të улет ДЕНЬ моно-диета në asnjë Раст NUK duhet të zgjidhen си NJE mënyrë пэр тэ хумбур пешэ.

Кур бёни диэтэ, është më mirë të ndiqni rregullat e zakonshme.ushqim i shëndetshëm, Domethënë — konsumoni të paktën 2 литра ujë në ditë, 5-6 вакте нэ ditë në pjesë të vogla, mos hani ushqim 3-4 orë para gjumit, si dhe ushtrime fizike.

Ushqimet e ëmbla, mielli dhe të skuqurat do të duhet të kufizohen dhe konsumi i tyre të reduktohet në минимум (1 karamele në ditë), por jo të përjashtohet plotësisht nga diea, pasi nçë një kufizen. Pijet e gazuara do të duhet të zëvendësohen me lëngje të shtrydhura fllad ose ujë të pijshëm të thjeshtë, të hani fruta, kos dhe arra gjatë vakteve, mëngjesi duhet të jatë vakteve, mëngjesi duhet tëgaemë dollhe i boll , миш дхе пешк на дреке, дхе продуктет е кумештит дхе кумештит джанэ тэ перштатшме пер даркэ.

Uzroci visokog tlaka. Пьешчаны Дворац

Igre za djecu od 10 mjeseci do 1 godine

Яйца добро себе звеждь старость «мало мислилац»

Do kraja prve godine života, tjelesna mobilnost bebe se povećava, mnoga djeca počinju se slobodno kretati oko stana, oni su sretni što prolaze kroz sobe s odraslima, a other su već neovisno. Poboljšana su koordinacija pokreta i sitnih motoričkih vještina. Ведро изображена у беби и потребу за истраживанием. Dijete troši mnogo timea, gledajući objekte u području gledišta, ispituje njihova svojstva, pokušava na zube, voli games s vodom, s veli užitak Skliznuti dlanove ili noge na vodišta.Interes K. mali subjekti (Djeca se vole zabrljati s darovima iz Djeda Mraza, gledajući višebojni slatkiši slatkiša slatkiša). Како би проучавали свойства объекта, диете преврне, котрля их, ставля и извлечи из кутие. Postoji интересуется книгой в процессе переворачивания страницы. Малыш воли пронаши назначене предмете, скрива нешто и с великим задовольством га проналази. Povećava broj izraženih riječi. Dijete zna da može koristiti odrasle osobe za vlastite potrebe: poziv za pomoć, igru, itd. Tijekom tog pzdoblja, djeca se posbno raduju odobrenje i pohvale.

Слон или сат, «да» или «не»

Svrha igre : Posvajanje nezavisne odluke, Uvoenje skrbi i sigurnosti ucesses istraživanja.

Igračke, kućanskih aparata.

Игра : Znojnost bebe ne zna granice kada počinje istraživati. Први положить морате бити близу како бисте настройки ньегову сигурность. Ako vidite da se dijete penje u utičnice (посебни чепови требовать бити уметнути у утичнице), онда бисте га требали зауставити и игрыигру «асики»: лиево право значи «не», не долазе.Будите сигурни да проверите како е диете научила игру, отичи од мьеста, а затим се вратити на нжих и питати: «Šто кажу сатови?» Побрините се да сат говори исправно. Gledajte kako će se dijete ponašati, ako se ponovno približe prodajnim mjestima. Ako osjećaj opasnosti nije formiran, onda je vrijedno igrati opet u «stražu», i tako dok dijete ne čeka da je nemoguće dotaknuti mjesta.

Kako bi se razvio diferencirani pristup situaciji, pitajte dijete koje govori, slona ili sat kad se igra s loptom, другим играчкама, kada je u pitanju štednjak, итд.

Roditelji na bilješci

Потребно je dati dijete što je prije moguće da shvati da postoje stvari koje su opasne i ne mogu se dirati.

Што у торби

Svrha igre: razvoj mali motoriki, taktilna osjetljivost.

: 2-3 ткани испунена различных текстурама (šećer, sol, grah, male šljunak, итд.) I nekoliko praznih šalica ili kutija, deka.

Игра : Raširite pokrivač na pod, stavite dijete na njega i sjednite.Ставите vrećice i prazne šalice или kutije prije klinca. Dajte djetetu priliku da dodirne vrećice rukama, neka se malo s njima igra. Privući njegovu pozornost kao pitanje: «Da vidimo što imamo u torbi?» Oslobodite torbu, pokažite sadržaj svom sadržaju, pokazujte aso možete poslati sadržaj vrećice u prazne šalice or kutije. Najbolje od svega, ako naučite dijete da dobije sadržaj vrećice u dlanu i štit u prazan spremnik. Čim se dijete može nositi sa sadržajem jedne vrećice, pomoći u sljedećim i neka dijete ponovi sve prvo.На краю игру, заедно с дететом, испуните вречице свог садржая.

Куличи.

Svrha igre: Разбойная плитка скрытности, ciljanih radnji, razvoj vještina kolektivnih igara.

Потребне материала I. визуальная помагала:
dječja kanta, razne plijesni, kašiči.

Игра : Tijekom šetnje idite u pješčanik, pokažite dijete kako koristiti kašiku. Neka beba pokupi pijesak u kantici. Im će kanta biti dovršena, nježno ga okrenite naopako, pokažite mrvicu da se ispostavilo.

U budućnosti, napraviti od pijeska i other figura iz dostupnih kalupa. Dijete voli graditi sve od pijeska, u budućnosti, on će samostalno napraviti Kuličje, kuće itd.

Roditelji na bilješci

Pazite na dijete tako da ne baci pijesak i ne pobijediti kuglicu druge djece, naučiti je mirnom rješavanju sukoba.

Песчаные дворац

Svrha igre : Razvoj mašte, plitkim rukama.

Потребни материалы и визуальне цвета : Scoop.

Игра : Zajedno s djetetom, gradite dvorac, fantaziraju, izgraditi razne labirinte za koje vode teče, kule, zidovi, daju bebi dovoljno da uživaju u sposobnosti kopanja u pijteesak. Беба даже велико задачи ударати пальмину на воду и влажном пиеску.

Аэробик

Svrha igre: Razvoj koordinacije pokreta, osjećaja ritma, emocionalni kontakt i uzajamno razumijevanje.

Потребни материалы и визуальные предложения: Ритмичка глаза, дека.

Промет игра: Uključiti ritmičku glazbu, razviti i napraviti jednostavne vježbe, poticati dijete, glasno i jasno razmotriti. Узми бебу руком, скочите мало, лечи на поду и направи неке въежбе лечи на поду. Dijete će ponoviti kretanje iza vas, on stvarno voli tjelesno obrazovanje s tatom i mamom. Nakon nastave, svakako hvalite dijete.

Roditelji na bilješci

Da li aerobik zajedno s djetetom, doprinosi boljem razumijevanju i uspostavljanju emocionalnog kontakta.

Тата, мама, баба, джед

Svrha igre: Razvoj komunikacijskih vještina, percepcije govora, priznavanje tate i other članova obitelji na fotografiji.

Потребни материалы и визуальные представления: стандартных фотографий.

Игра : Stavite dijete u blizini, uzmi obiteljski album. Покажите, где фотографии чаще всего, исследуйте новую реакцию: prepoznaje mamu, tatu, djed, djed. Djeca su vrlo brzo orijentirana, a neke nepogrešivo prepoznaju svoje rođake i voljene.Излазне странице обительски альбом, Питайте бебу: «Покажите ми гдже тата (майка, итд.)», Похвале за праве одговоре. Дека полевка рассматривает фотографии, объявляет радость звука, оживает када виде позната лица, сазнаю на фотографии и самим. Kada dijete razmatra fotografiju, pitajte ga: «Gdje je tata nos, usta?» I tako dalje. Hvalite ga za prave odgovore.

Я сам с баком

Я сам прияти давно.

Ona je u mojim strijelama

Sa mnom u isto vrijeme.

Ne znam njezinu dosadu,

I sve što mi netko u njemu.

Али испечь руке

Volim sve jače.

Очиститовый зуб

Svrha igre : Razvoj highijenskih vještina.

Потребни материалы и визуальные цвета : Meka četkica za zube.

Игра : Ujutro i noću morate naučiti dijete da opere zube. Za postignuće dobri rezultati Najbolje je čekati zube s djetetom. Gledajući vas, on çe kopirati vaše pokrete i odobrenje i čarobnu frazu: «Gledaj, što je veliko, već čisti zube!» Они djeluju fantastično: dijete počinje četkati zube na prvom sponu toga.Naučite dijete da isperite usta, operite četkicu, uklonite ga na mjesto. Kada klinac očisti zube, možete biti potpisan:

Пет зуба у устима.

И бетонский пролаз,

Bit će puna usta.

Добива мркву зуб —

Крап-групп, ловушка-замка!

Će pasti kupus,

I neće biti podrijetla.

И у орашастим плодовима знамо —

Кликнит, кликнит,

Кликните, кликните!

Nakon što je beba očistila zube, svakako reci: «Zubi su postali čisti, kažu hvala.«

Točan strijelac

Svrha igre : Razvoj koordinacije kretanja, treštovica, spretnost, zajedničke motoričke vještine.

Потребни материалы и визуальные предложения: Дочь канта, žir, orašasti plodovi.

Игра : Ставите канту близко бебе, покажите му како орашасти плодовы или жир лете за канту. Kada dijete pokušava ući u kantu, malo se nagne tank prema bebi kako bi on mogao baciti orašaste plodove oržir na vlastitu.Хвалите га за точность. Бройте брой погодака. Dijete, u pravilu, kao i igra i može se pokazati da se preusti ovoj lekciji. Немойте га журити и драматично не зауставляте игру, нека се игра док постой желя. Nakon igre, skupljajte orahe i žir u kantici, stavite kantu na mjesto.

Roditelji na bilješci

Pažljivo pazite nakon što se dijete svira, a možete vidjeti mnogo korisnih za sebe, što će učiniti da misli, promijenite svoje ponašanje i stav prema njemu.

Миш бежала

Svrha igre : Razvoj znanstvene sposobnosti, Primjena stečenog iskustva, razvoja međusobnog razumijevanja.

Потребни материалы и визуальные цвета : Лопта.

Игра : Dijete se igra s loptom. Nepostojno mijenjate putanju loptica, tako da je valjano ispod stola, stolica, za ormar, govoreći:

Miša pobjegao,

Тежак ударач

Lopta ispod stola (stolica, itd.) Je valjana.

Zamolite dijete da biste dobili loptu. Ako dugo timea Ne može se nositi s zadatkom, doći do spašavanja (помоч би требала бити минимальна или само действие видливость помочи). Čim dijete dobije igračku, svakako ga hvalite za napor. Djeca s velikom nestrpljenjem čekaju da će lopta otići negdje, tako da su sretni što ga vode ispod kreveta ili negdje. U isto vrijeme, dijete se raduje, otvoren je za komunikaciju i to zahtijeva. Након игра, узмите бебу на руке, притисните за себя, полюбац.

Лутка (medvjed, pas, итд.) Болестан

Svrha igre : Razvoj vještina self-igre.

Потребни материалы и визуальне цвета : Lutka (medvjed, pas, itd.).

Игра : Dijete se igra s lutkom or friendom game. Читай svom djetetu da je njegova igračka bolesna i trebala bi biti zakrpana, gledajte što će učiniti. Pokušajte usmjeriti svoje postupke da brinete za lutku, dobro za to. Dijete čini bolesnu igračku te akcije koje su iskusili odrasli, kad je bio bolestan, sjedio za stolom, otišao u krevet.Pomozite dječji izliječiti igračku ako je zbunjen i zna što učiniti.

Градити кучу

Svrha igre : Razvoj ciljanih radnji s games.

Потребности материалов и визуальных представлений: Пластиковые перчатки разнородности, покрытия.

Игра : Proširite se na podlogu, stavite dijete na njega, sjednite pokraj njega. Iz kutije nježno uklonite kocke i početi graditi kuću. Dijete svjesno не привлекательная игра. Nakon nekog time, sam dijete će se aktivno uključiti u izgradnji.Научите га игры мирно и мирно, покажите, что это можно сделать, ако су покрети остри (куча пада). Поступно себе побрините да себе беа игра и сами га сагради, без помощи. Ako kuća padne, smirite dijete i sugeriraju pokušati ponovno izgraditi kuću. Ako dijete ne radi, odvratite ga и uklonite kocke. Вратите се у игруза неколико дана, покушайте ставити коцэ док су лечали прие неколико дана. Nakon što je kuća izgrađena, zajedno ćete zajedno ukloniti igračke zajedno.

ivotinje

Svrha igre: Razvoj koordinacije kretanja, artikulacija, umjetnička imitacija, usporedba.

Потребни материалы и визуальные предложения: игра за животинье, кнйиге с животиняма.

Tijek igre.

1. opcija : Dijete može hodati po sobi, morate privući njegovu pozornost, pokazujući igračku.

«Саша (ime djeteta) skoči, Sasha je skakanje kao sivi zeko.» «Како скок зеко?» (Dijete pokazuje kako zec skače).

«Саша ходу попут мачича, савияючи лёжа», «како ид мачич?» «Мачич жели йести и говори свима:« Мяу ».

Slično tome, наставите tražiti sve životinje.

2. opcija : Umjesto igračaka koriste knjige sa slikama životinja. Упитала мама или тата, показывай слику животинье: «Тко мне?» Dijete može odgovoriti, oponašati zvukove životinja or geste. Pažljivo papar u gestama dijete kako bi bolje razumjeli njegov jezik.

Nakon igre, stavite igrečke i knjige na mjesto. Pohvalite svoje dijete za njegovo znanje i trud.

Исписи (или прве слайке)

Ciljevi igre: развивающей плитки pokretljivosti ruku, masaža aktivne zone dlanovi.

Потребни материалы и визуальные цвета : Gouche, Watman list, čiste krpe za ruke.

Игра Тори: Список Иманже Ватман на стол или на поди. Uzmi gouche и raširite dijete. Neka se dijete navikne na činjenicu da ima ruku druge boje. Pričvrstite ruku djeteta na Watman Leaf, gledajte reakciju, pogledajte što će učiniti sljedeće. Обришите руку чистым крпом. Ponovite sve sa sljedećom bojom, samo nemoj pomoći djetetu. Nakon nekog timea, slika će biti nacrtana na Watmanu.Držite ga u vrtiću. Pohvalite svoje dijete na napore.

Možete nacrtati na sločan način i noge, ako razmazujete krinkom stopala. Импровизирати. Слична игра дае беби пуно позитивных эмоций.

Roditelji na bilješci

Ne zanemarite posao bebe, organizationjte izložbu crteža prvog djeteta.

IZ rana starost Uzmite dijete da pažljivo primijenimo s knjigama i nisu ih rastrgali.

Читати кнйиге

Свхра игра: развития мужской покерности, развития разумиевания говора, цилджаных покрытий с объектами, когнитивным способностями.

Потребляйте материалы и визуальные представления: Knjige sa svijetlim slikama i debelim stranicama.

Игра : Stavite dijete na koljena, uzmi knjigu. Kombinirajte stranice knjiga polako kako bi privukli pozornost bebe. Ускоро это почта с властями страны. Zaustavite ga ako vrlo brzo okrene stranice, objasnite da niste imali time za čitanje, или odgoditi pozornost bebe na sli tako da on može pokazati i prikazati životinju or objekt koji je nacrtana na sloi.Nakon čitanja knjige, možete brže pretvoriti stranice, ali budite sigurni da pitate dijete o onome što je oslikano na sloi или gdje konja, pas, kao što kažu, idu, trčanje, itd.

Nakon što je igra pohvala dijete radi točnosti i znatiželje.

Артикуляция

Свра игра : Развой говорог апарата.

Игра : Stavite dijete nasuprot sebe. Privući njegovu pažnju i pokušati igrati s njim na igru ​​»jezik kuće, jezik je otišao hodati.«

Zamolite dijete da pokaže kakav jezik ima, zamolite ga da se sakrije, govoreći: «Jezik je otišao kući». Zatim pitajte da pokažem jezik: «Jezik je izašao».

Поновите на сличан начин неколико пути. Похвалите свое диете за напор, завршите игру да се джезик сакрио код куче.

«Osmijeh, mi ćemo se smijati …» Nasmiješite se djetetu, nazovite odgovor osmijeh, pokušajte se nasmiješiti što je duže moguće.

«Азия или Балт» , Zamolite dijete da pokaže što ima jezik, pokaže mu kako jezik može trčati iz jednog ugla usta u other.У почты, vježba se ne može dobiti, ali s time, imitativne sposobnosti klinca će mu pomoći obaviti ovu vježbu.

U ovom članku:

U dobi od 10-11 godina, djeca idu tinejdžerske godine, Ovaj trenutak je vrlo važan, on će utjecati na cijeli budući život djeteta. Međutim, sada može imati mnogo poteškoća.
Činjenica je da je mnogo starosti Djeca ovog doba roditelji ne razumiju.

Ругански и незарегистрированные родители самого погоршавого положения.Treba razumjeti da je za tinejdžer teško vrijeme, Shvaća promjene u vlastiti životOna sada vidi ono što je sada važno. Treba mu podršku odraslima, aktivno ga traži. Стога, проверяйте все время с djecom, povjerljivo komunicirati, razgovarati. Tada ćete postati pouzdana podrška u vrijeme kada se svijet oko vaše djece doslovno mijenja.

Крайджетинства

Доб с 10 до 11 года Стари психолози назначают с краю джетинства. To je povezano ne samo s prijelazom na ispuštanje adolescenata.Mnogo promjene, uključujući i mišljenje djeteta o sebi. Već nekoliko godina posjećuje školu. Tijekom tog timea, postalo je mnogo iskusnije, naučeno mnogo, mnogo razumije. Naravno, mi smo još uvijek dijete koje voli igre, komunikaciju s prijateljima, a njegovi planovi za budućnost često se mijenjaju.

Ove godine
postoje neke značajke koje roditelji trebaju razumjeti. Могу я описать како слиеди:

• sam tinejdžer razumije što je važno, svjesni njegovog novog statusa;
• ponašanje je normalizirano, spremno je za dijalog s roditeljima;
• među odraslima dodjeljuje one koji koriste autoritet;
• adresu roditeljima za pomoć.

Sada većina djece prepoznaje autoritet starješina i proteže ih. У овой доби неце толерираты нови свидет за одрасле за нджих, па комуникация с одраслима доноси велико задачольство. Opet postoji želja da zaradite pohvale, ohrabrujući od rodbine, učitelja.

Психолошские особенности

Obrazovanje — process nije jednostavan. U ovoj dobi, djeca se često počinju ponašati ne u potpunosti kako očekuju njihovi roditelji. Узроку много питания, сва sе и скандала.Najbolje se sjetiti u ovoj dobi, a zatim pokušati razumjeti osobitosti ponašanja vašeg djeteta. Neki od njih mogu biti ponosni što se nazivaju pozitivni, a други su negativni — želim ga uskoro popraviti. Roditelji moraju biti strpljivi, jer 10 godina je takoer teška dob.

Pozitivne manifestacije

Кому можно записать:

Da bi tinejdžerica u potpunosti otkrio pozitivne osobine njegove dobi, to je need normalno obrazovanje, Ako ne obraćate pozornost na njega, ne obrazujte, onda ne možete katiran pozitivne.

Manifestacije ukazuju na poboljšanje mentalni razvoj Kod djece adolescencije. Главна stvar je da prijelaz на младость Bilo je glatko. Da biste to učinili, requirebno je postupno povećati opterećenje: veću odgovornost, više mogućnosti, dovoljno komunikacije s djecom i odraslima.

Negativne manifestacije

Djeca su već vrlo razumljiva, ali ne mogu uvijek odgovoriti adekvatno na on što se događa. Naravno, pakao ponašanje djece i dalje ostati. Опет, ако не правильное образование.negativne manifestacije Dob će prevladati. До Уключа:

Promjena ponašanja je vrlo nasilno. Isprva sve ide dobro, ali onda roditelji nisu nešto dopuštali, postigli su nešto za nešto. Ponašanje se mijenja, dijete može postati agresivno, pretežno, razdražljivo. Ovdje, nažalost, malo može savjetovati, to su značajke dobi. Roditelji moraju razviti optimalni sustav neuspjeha «. Možda nije lako reći» ne «, nego objasniti uzrok, razgovarati. Nemojte misliti da u 10-11 godina, momci još uvijek ne razumiju ništa.Mnogo primijećuju, vide i znaju o životu njihove obitelji.

Opći problemi svih adolescenata

Sva djeca su različita, ali u ove godine Imaju iste проблема. Сви пролазе кроз узгой физичког и психолоског. Све у овом тренутку могу настати следечи проблем:

Требат е время како би себе сложили с ним. Ne biste trebali biti nervozni, takvi issues bili su i bit će svi tinejdžeri. Glavna stvar je da roditelji mogu pomoći djeci olakšati situaciju.

Како родители могу помочь

Od visine njegova iskustva, svaka majka može reći svojoj kćeri, da je 11 godina njegova visina i težina normalna, a ako ne — prije mnogina da to popravimo.Prva ljubav često uzrokuje smijeh kod odraslih. Problemi u školi ne čine roditeljima kao važne. to velika pogreška — Tako lagano liječiti ono što se djeca snažno gnjava.
Vi ne čekate uvijek Vijeće, već razgovarati, povjerenje — neprocjenjivo.

Najbolje je pokušati izgraditi do ove godine odnos povjerenja s djetetom. Onda se neće bojati doći do vas u teškom trenutku. Smijte se ili grdite, nazvati dječje problem s glupostima se ne isplati. To samo odjavljuje dijete u činjenici da ste odrasli i mudri — ne možete ga razumjeti.Prema tome, ne možete pomoći, a za pomoć će kontaktirati nekog otherog.

Da biste pomogli svojoj djeci, prije svega trebate razumjeti psihološke osobitosti dob. Bez toga ništa neće raditi. Нека вам се чини да се ваш син или кчи развития не тако брзо као што би требали, очитати мало, нису предыдущие пажливи или полевка Франк глупости. Bacite svoje misli i pokušajte se sjetiti u ovoj dobi:

• da je to bilo važno za vas;
• как су родителей реагируют на вашу проблему;
• kome ste hodali za savjet.

Možete ponuditi roditeljima nekoliko jednostavni Sovjeti Za odgoj i komuniciranje u tom pzdoblju:

• разговоры с джететом, чак и ако тема ние более или деликатна;
• razgovarajte više o sebi u njegovoj dobi;
• слободно разговаривайте с djecom, отворено комуничираю;
• zamislite dijete da djetetu značaj njegovog проблема je pogreška;
• немойте им покажите свою любовь, али говорите комплименте;
• pažljivo slojedite promjene u prirodi djeteta.

Tako ćete pomoći djetetu mnogo više nego ako osudite, ismijavajte ili grdite.

Želim puno sreće,
Svjetlo, mir i dobro
Ovaj novogodišnji odmor
Svatko tko vjeruje u čuda.

Mnoga radost, zabava,
Ples i torba slatkiša,
Санта-Клаус с великим даром
Neka vam danas dođu.

Ljubav, sreća i zdravlje
elim svima u novoj godini,
Pustiti ga u ovom sjajnom odmoru
Magija u srcima živi!

Tko pod božićnim drvcem stavlja
Svi hoteli u Novoj godini,
Djed Mraz? Ради?
Možda je ovo poštar,
Donijet ću dar
I tiho će otići
Ili je mađioničar
Čestita svim djeci.
Ne, naravno, Djed Mraza,
Ima krumpir nos
Topli veliki šešir,
Brada u snijegu je siva
Zvijezda sa sjajnom zvijezdom
On je zabavan i smijesmi
Svi osi nos

Mandarini mirišu ukusnu
Božićno drvce mašu mi granu
A Frost privlači bajku
Bijela kreda na staklu.

Odmor pustiti sreću
Odrasli sve i dector.
I ispod darova božićnog drveta
Će i vi i ja.

Vasin tata je vrlo ponosan
Оно это су Вася люди спорт !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Nazvao je taj sport —
«Tko brzo jede mine toru»

Voli zebru na travnjaku
U prugastom dresu.
Зебра чак и за сладкое
Не ставля кошулю у кавез.

Ne vjerujem u dovoenje
I nisu vidjeli čarobnjake.
Sve je bez isključivanja
Vrh brbljanje.

Nema kuće u kući,
Au šumi nema kašnjenja,
Nema peći
I planinarenje planinarenje.

Kako je gomila gluposti
Mogu li vjerovati?
Oh, kokoši su pjevali —
Потребно е отопити.

Ne znam kako plesati
I pjesme ne pišem
Avioni nisu ljepili,
Iza nogometa ne slojedi.

Ne znam kako pjevati bas
I od gline ne leping,
Ali — jedan od razreda —
Ja sam šapat uši !!!

Ne želim oca i mama,
Tako da je počela mala životinja.
Uzalum, visio je noge
I zalijevanje poda suzama.

Па, это им е рекао Лёх?
Tko su njihovi roditelji, razumjet će!
Imati malo životinje loše?
Uostalom, zvijer je dobro — nilski konj.

Укусна и элегантна
Чоколадни влак е пожурио.
Duž vagona
Natpis je otišao —
«Чоколадная стрела».
Svi vagoni u njemu
Ugovor
Bilo je čiste čokolade,
I klupe za car
Bilo je raka.
Požurio je poput vjetra
Ali nažalost,
Vyz znoj.

Zbog šume, zbog planina
Vozi djed egora
Na Bulanova Thale,
Na škripkom konju.
Čizme s džepovima
I prsluk s petom.
Везани с клубом
Радовао с клубом.

U zoru, u zoru
Najbolje ribarenje.
У зору, у зору
Найболя глива у грибнику.
U zoru, u zoru
Ptica zvonjenje sa svih strana.
U zoru, u zoru
Lazy je najbolji san!

Lisica na šumi pobjegla je,
LISA rep izgubio.
Vanya je otišao u šumu
Pronađen lisai rep.
Fox želi rano
Donijele su VANYA bobice
Upitala je rep.

Zadatak se ne rješava —
Iako ubij!
Mislim, mislim moju glavu
Trijesak!
Razmislite, razmislite, glavu,
Neka vam daš slatkiše
Na rođendan ću dati
Novo goli.
Mislim da mislim —
U koi i pitam!
Sa sapunom vas oprati!
Клесати!
Ми смо с вама
Нижние приятели других людей.
Чисто!
I kako dame na vrhu vrha!

Slični udžbenici na opekama
Dimenzije, Oblik i težina.
Onaj koji je riješio potvrdu da dobije
Poželjno je biti herkula.

Mogu povući mnogo puta,
Punjenje ujutro učinio.
Ali školska torba se savija u luku,
Kao da ću ići.

Ne smetam toj torbi, imamo na umu!
К не может быть бити говор.
Postat ću znanstvenik i pronaći način,
Kako olakšati udžbenike.

Ponedjeljak — dan teški,
U ponedjeljak (evo проблема!),
Prvo sam izvukao u školu,
Kasno kao i uvijek.

Naučio sam priču
Dva sata spajanje nosa
Nekoliko Trok primio
I jedno veliko pitanje.

Nedogledan kotlet,
Uklonio sam čajnik s pločice
A zatim na stolnjak u kavezu
Šalica od kave.

ne знам što da radim
Bit će baka gunđati.
To bi bio cijeli tjedan
Moram početi od utorka!

Mnogistručnjaci vjeruju da je moderna djeca postići mnogo ranije od prošlosti generacije: ne na 13-14, a od 11 do 13 godina. Što je «biti tinejdžer» je razumljiv svima, jer je bilo koji odrasli čovjek donio ovo razdoblje.

To je od 11 do 13 godina, roditelji još uvijek mogu utjecati na formiranje osobe, karaktera i dječjih navika.O tome kako se pripremiti za «teška starost- Kažem — roditelj.

Развития Джетета у 11-13 года

Fizički razvoj djeteta

Tijelo bebe počinje brzo mijenjati. У djevojkama, ovaj se process dogaa brže, dječaci — malo sporiji. Dijete može puno dodati u rast, tjelesna težina može se povećati i smanjiti. Počinje paulik dozrijevanje, Neka djeca ranije se mijenjaju na fiziološkoj razini, other — kasnije. Zbog činjenice da se tijelo dramatično promijenilo, dijete ima koordinaciju.Tinejdžeri su malo nezgodni, jer se do sada samo navikne na njihov novi izgled.

Интеллект. Разв.

Dijete u ovoj dobi je učenje raspravljati, dokazati svoje stajalište, ima apstraktno razmišljanje koje se aktivno razvija. Ipak, adolescenti često žive danas. Ne razmišljaju o posljedicama svojih postupaka. Na primjer, mogu pokušati pušiti, iako znaju koliko loše utječe na zdravlje. Ali dijete ne misli da će te posljedice utjecati na to.

Психолошки развития

Najčešće je dijete koncentrirano na komuniciranje sa svojim vršnjacima.Studija se kreće u pozadinu. Osim komunikacije s prijateljima, može se pojaviti suprotstavljeni polu, Prijateljstvo u ovoj dobi je vrlo izražajno, svaka svađa može uništiti. Općenito, dijete može postati emocionalno. Или, против, «уđите у себя».

От 11 до 13 лет с djetetom ima mnogo različitih promjena. Naravno, istražujući osoba želi biti sigurna da je sve u redu s njim. Mnoge stvari roditelji mogu sami reći. Ponekad djeca самостоятельно поставляю питание. Нет, često se mame i tata boje da će proći štap s pretjeranim otkrićima.Dakle, najlakši način da se dijete u kojem jednostavan jezik Pisano je o fiziologiji adolescenata.

2. Pogledajte snagu

U ranim мандат, djevojke osjećaju potrebu da budu privlačne za dječake i obrnuto. Ali na putu do ljepote postoje prepreke — višak težine, akne. Za tinejdžer, vrlo je važno ispravno pokupiti moć. Trebali biste pratiti prisutnost u hladnjaku veliki broj Povrće i voće. Ali pečenje, pečeno i oštro bolje isključiti. U potrazi za savršenom težinom, tinejdžer može početi gladovati — bolje je izbjegavati.

3. Slijedite raspoloženje

Mijenjanje гормона emocionalna pozadina — savršeno okruženje za. Немойте «uništiti» od проблема djeteta, čak i ako vam se čini da si sitnica. U isto vrijeme, ne biste trebali povući tinejdžera da razgovaraju «у dušama».

Sami dati inicijativu djetetu. U slučaju dugotrajnog loše raspoloženje Odvajati ga više pozornosti, Provedite slobodan dan. Ako dijete dugo bude mrzovoljno, možda je to razlog za privlačan.

Djeca u dobi od 11 do 13 godina da preuveličavaju svoje проблема.Svaka sitnica može biti tragedija. Neka dijete razumije da se sve njegove poteškoće mogu riješiti. Купить неколико добре кнжиге I filmove o tinejdžerima с позитивным завршетком.

Ako su iskustva jaka, možete sastaviti zajedno s djetetom o tome kako junak izgleda kao dijete pronalazi izlaz iz teške situacije.

Каква его имя родителя у процесса сексуального самоидентификации и коди на фильмах с кодами виджеты Adhent Boys će reći Stručnjak za mjesto, клинические психологи Екатерина Блуктер.

5. Izvršite obećanje

Tinejdžer je karakterističan svima da sumnjaju u sve. On je svjestan drugačijeg svijet, Kako bi se održalo povjerenje djeteta, odrasli moraju slojediti ispunjenje njihovih obećanja. I kazna i ohrabrenje treba provoditi u datumima obilježenim roditeljima. Се односи не само трокут «мама-тата-диете», веч и сами родители, односи унутар обитатели.

6. Indeget u život djeteta

Roditelji tinejdžera vrijedni su ne samo zainteresirani za procjene škola, nego i other poslovima koji brinu o djetetu — odnosima s prijateljima, učiteljima, prvom ljubavlju.Ne nameće dijete ravan razgovor, i onda, nakon što je naučio nešto što nije najbolja strana karakterizira tinejdžer, grdi ga. Cijenimo razgovor povjerenja s djetetom. Ako nešto kaže, to je stvarno važno.

7. Neka dijete donese odluku

Najveći talent roditelja je sposobnost da počne puštati vaše dijete na vrijeme. Naravno, djeca od 11 do 13 godina još uvijek zahtijevaju skrbništvo i kontrolu. Ipak, postoje rješenja koja tinejdžer mora preuzeti svoje. Уосталом, то я у овой доби да се формира идентитет джетета.Neka učenik izaberi svoju odjeću da odabere svoju odjeću, odluči o unutrašnjosti svoje sobe, sluša svoje mišljenje.

8. Пазите на ускорении с начином спаванья

Tinejdžeri su potrebni za osam or devet sati. Bez usklađenosti sa načinom spavanja, nemoguće je učiti i izvoditi psihička vježba U količini koja pada na ovu dob. Сам тинейджер не разумие к. Да не би отишли ​​на сукоб, потребно е одредити унутар обители. Jedan od njih je vrijeme «obilja». Važno je da su roditelji također u skladu s ovim pravilom.Риечи «ми смо одрасли, я морате сэ покорити» само повечати понор измежу родителя и диете.

9. Извршите превенцию лоших навика

Нажалость, тобоакочи, овисность о дрогама и токсична у Руси су стально «млаи». По први пут, сигарета или психоактивне твари, где это бывает за 12-13 года.

Nemojte početi sumnjati da dijete od nule. Нема потребе за закусом и страхом страшне послеедице, Сви разговоры о «острим» тема требали би бити уравновешены и являю се у тим тренируйся када су родители и диете мирно и эмоционально улучшено.

10. Не престаньте показывать свою любав

Naravno, tinejdžer mora shvatiti da raste, njezina se odgovornost povećava. Али в nije razlog za roditelje da se udaljite od djeteta. Roditelji mogu nazvati školba ljubazne riječi, kao i prije i nenametljivo vježbati njihovu brigu. Teen Treba ljubav ne manje od male djece. Često je to ljubav koja služi kao pouzdan stražnji dio koji omogućuje djetetu da se odupre problemima, iskušenjima i uzgajaju samouvjerenu odraslug čovjeka.

Елена Кононова

Vaša beba nije samo rasla. Na njegov prvi rođendan počinje se pozicionirati kao neovisna, iako još uvijek samoovisna osobnost. Naučio je podijeliti svoje tijelo i Mamino, počinje shvaćati što se mama osjeća i što — on sam.

Nije tajna da su mnogi mamies teško vjerovati da jučerašnje grudice već posjeduju vlastite želje, ukusi, emocije. Oni su još uvijek tako nježni da su lako potisnuti, poplava, zabrana. Учинити учинити, «по потреби», «како е то потребно», «како е то исправно», као это сам рекао »…

Dijete u ovom trenutku reagira akutno na zabrane, ponekad se može uočiti čak i regres u njegovom ponašanju: juri na pod, odbija hodati, premjesti se ili traži bradavicu. Općenito, prosvjedi. A što je zanimljivo, bilo je u tom pzdoblju koji se odvaja od mame, beba najčešće ne dopušta da inače!

Нису хирови. Čovječuljak Stvarno se boji ostati bez mame: on razumije svoju «odvojenost» i boji se da će zauvijek izgubiti. Osim toga, on ne razumije koliko je sati: pet minuta i beskonačnost za jednogodišnje mrvice.

10 месяцев старог джетета

• Na 10 mjeseci, dijete može na zahtjev (bez prikaza) obavljati unaprijed različite radnje. Razumije riječi «Go», «sidi», «ležao» и други.
• Самостально играю твртку с другим djecom ako će odrasli pomoći.
• Sami s podrškom uzdiže se i smanjuje s niskim stubištem.
• Новые слова понимают за одрасле, користи псевдословов, изображают свой став према ономе это се догана. У овой фазы користи найманье 1-2 «храбрые райечи» (тип Лиля, Баба) у комуникации (У Фалы, Баба).Otisci odraslih u vježbama za artikulaciju, igre s jezikom.
• U 10 mjeseci, dijete zna kako koristiti žlicu i piti iz šalice или puške. Добро угристи и жваче мужской комадич чврсте хране.
• Тихо себе одни на заселении на улице.
• Na zahtjev odrasle osobe, može napraviti izbor između igračaka, objekata odjeće, jela, Definirajući što više, i što je manje или neoprostivo. Развитие у raspadanju ove sposobnosti — vitalno je za to da postane njegova psiha.

U 10 mjeseci, dijete voljno ispunjava razne narudžbe, a oni sami dođu s mnogo «važnih» slučajeva.Ako želite u budućnosti, vaše dijete je kao inicijativa, takvo ponašanje treba poticati. I tako da mrvice nisu osjetili osjećaj bespomoćnosti i uvrede jer izabrani slučaj nije na ramenu (naime, ispostavilo se da je to), majka mora doći do spašavanja. Я яко pohvale za pogrešnu, koju je dijete još uvijek uspio učiniti.

Autonomija bebe također treba poticati. U djetetu, na primjer, mogu postojati njihove dužnosti s kojima je već sasvim u moć da se nosi. Vi pokrivate stol — Karapuz stavlja žlicu.Idete u šetnju — on bira koji je stavio na tajice или džemper: crvena or plava. Осим тога, с овим приступом, Крохе знати это га чека у блиской будучности — ручак, четню или читанье байке.

Predvidivo okruženje je uvijek ugodnije za dijete, i mogu pretpostaviti da u mojoj majci ne može. Trebate li biti iznenađeni prosvjedom od bebe kada je odjednom trebao ostaviti voljenu loptu i otići na stol? …

Dijete 11 месяцев

• Do 11 mjeseci, dijete se lako može ustati, podižeći sjesti, hodati s podrškom or samostalno, ustati i spustiti se na nisku ljestvicu.
• Дай кутий с лоптом. Затим отворите и затворите га неколико пути, покажите лопту. Zatim uklonite loptu i dajte djetetu praznu kutiju. Kroch će primijetiti nedostatak lopte i iznenadit će vas da gledate.
• Može namjerno nazvati zvono, koristiti češalj, piti iz šalice, samostalno imati iz žlice, donijeti svjetlosne predmete, operite ručke i lice.
• Dajte dječjim kockama, pokažite kako izgraditi Turreku od njih, a zatim ga uništiti. Dijete sastavlja kupole od kockica, skuplja i iskorištava piramidu iz prstenova širokim rupama.
• Sposoban je za stvaranje generalizacije: pokazuje lutke, automotive, kocke, kuglice, dijelove tijela. Katastrofe objekata у облику (kocke, cigle, kuglice).
• Появляюсь прямо сейчас, когда видна сцена: Возачи, гора, Баукет лутка. Список и сматра svijetle slike u knjizi.
• Воли игра с djecom, али с односи другчия djeca селективно.
• Izvodi prve jednostavne narudžbe, razumije riječ «to je nemoguće», vrlo dobro orijentirani u zatvorenom prostoru.
• Do kraja godine, «posbne» riječi, razumljive samo njemu i majci: «Bach» — jesen, «Fa» — Cap, итд.; Може себе ангажирати odvojene riječi S razumijevanjem njihovog teme. Prve pojednostavljene riječi pojavljuju se: Кис-Кис, «АВ-АВ», «Дай», «Бай». Koristi najmanje 3-5 riječi leptice, razumljivih u određenoj situaciji.

12 месяцев старог джетета

U prvoj godini života sitnih stvorenja, postoji masa kriza — prijelaza. Для того, чтобы идентифицировать себя као засебно створенье од майке и преподнесите себе, потражите свое «я». Да, это Je tu da kažem, svaki novi ovlašteni pokret — već neka vrsta skoka! Štoviše, neka djeca čak i ove «mini krize» uzrokuju «neuspjeh» u ponašanju.Dakle, na primjer, upravo naučili puzati or hodati djetetom neko vrijeme penje se više nego inače и loše spava …

Psiholozi tvrde da je jedino vrijeme kada je dopušteno histerija starost od oko godinu dana. Prvo, riječi kako bi objasnile što želi, beba još ne zna. Другого, чтобы je bila histerija koja mu je poznata način ponašanja.

Uostalom, недавно, bilo je vrijedno klinca da plače, vičući s nogama, a majka je odmah došla saznati što se dogodilo. Umirena, utješe, izvodi se željeni.Sada je dijete postalo starije, ali način privlačenja majke se pažljivo koristi.

Što učiniti s histerijom? Prije svega, nemojte čekati da proe. Kune, vičući, udaranje, pokušavajući potaknuti — beskorisno je. Svi neće čuti i neće razumjeti. Само узми рука, притисните за себя, протресите, смирит се.

Ako se histerija dogodila na ulici, odvedite kući. U ovoj situaciji, važno je zapamtiti da se i sam dijete ne može smiriti. Njegov mišićni ton je još uvijek previsok za to, on će samo naprezati i vikati jači.

Криза прве године

Главни проблема било какве кризе и прве године — особито, у детей и родителей немая времени за реструктуризацию након брзог развития своей воли Чад. Jučer je dijete mirno ležao u krevetići i bio zadovoljan zveccima, a danas je imao interes za gumbe za kasetofon, lijekove i čekić.

I nevolja je uvijek takva purela, sada se penje u lokvu, spušta se u pijesak, vozi se na teškim listovima … za stolom, Karapuz se ne ustupi, ali da djeluje kao žlica, odlazi u miljužičiči očíči узимати у рукима.

Prva reakcija odraslih je da se zaustavi sramoti. Али након свега, такве «хирове» и «лоше понашанье», желя за све зграбите и показа неспособности за сад неовисность — не пописати лош характер и плиджене с коим се требате борити. К su prirodne manifestacije koraka odrastanja. Svaki od njih je nešto vrlo razumljivo, objašnjeno i važno za dijete.

Uklonite ih lako — mi, odrasli, mnogo jači. Ali onda moramo biti spremni za činjenicu da ćemo nakon desetak godina dobiti Rokhl i mrmljanje, koji će do kraja dana njihovih (или naših) održati majčinoj suknji, ne znajući poční zako zako žno ží

Bilješke prve godine krize su:

• «FabDability» — тврдоглавость, синтез, непослушность, захват повечаана позорность;
• oštar povećanje novih Oblika ponašanja, pokušaji neovisnih akcija i odlučujući neuspjeh za obavljanje potrebne postupke;
• повечана осьетливость на коментаре — у одговору на огорченье, незадовольство, агресивность;
• povećana hirovitost;
• ugovoreno ponašanje: Beba može tražiti pomoć i odmah je odbiti.

Проблемы у другой половины года

• stalno štetno ponašanje;
• непрерывная мастурбация;
• nemogućnost oponašanja zvukova i gesta;
• potpuna apatija;
• недостаток омиляемых игр и класа;
• trajno odsustvo znakova nezadovoljstva pri sudaru s nepoznatim ljudima.