Торможение в психологии это: Процессы торможения — основа психического здоровья

Торможение | Мир Психологии

ТОРМОЖЕНИЕ

Торможение (англ. inhibition) — нервный процесс, против. возбуждению; проявляется в ослаблении или прекращении деятельности, специфической для данной системы организма. Торможение в отличие от утомления — активный процесс, обусловленный действием специальных тормозных механизмов. Торможение играет существенную роль в координационных и поведенческих актах целостного организма.

Применительно к структурам ц. н. с. Торможение — это ослабление, подавление или полное выключение их активности под влиянием разного рода воздействий. Торможение может охватывать одновременно многие нервные структуры (глобальное, диффузное Торможение), но м. б. и строго локальным, избирательным, сосредоточенным в ограниченных участках ц. н. с.

Существуют отделы мозга, оказывающие преимущественно тормозящее влияние на др. макроструктуры. Среди них выделяют переднюю таламокортикальную тормозную систему, тормозящий отдел ретикулярной формации нижней части мозгового ствола, хвостатое ядро (см. Ганглий, Мозг), обладающее тормозящим действием на ряд областей мозговой коры, и т.п.

Употребление термина Торможение в контексте т.н. высшей нервной деятельности обычно связывают с уменьшением и подавлением условно-рефлекторной активности. Внешнее торможение состоит в подавлении условных рефлексов к.-л. неожиданно возникшим раздражителем. Внутреннее торможение проявляется в прекращении условно-рефлекторных реакций при неподкреплении условного стимула, т.е. при потере им сигнального значения (подробнее см. Условный рефлекс). В основе коркового Т. лежат сложные процессы взаимодействия возбуждения и Т. отдельных нервных клеток и клеточных ансамблей. См. также Запредельное торможение, Сеченов И.М. (о центральном торможении).

Психологический словарь. А.В. Петровского М.Г. Ярошевского

нет значения и толкования слова

Словарь психиатрических терминов. В.М. Блейхер, И.В. Крук

Торможение — активный нервный процесс, противоположный возбуждению, проявляющийся в ослаблении или прекращении присущей данной системе организма деятельности. Торможение деятельности нервных центров (Т. центральное) было открыто И.М. Сеченовым [1863]. Торможение периферическое приводит к задержке деятельности рабочих органов. Различают два способа Т. клеточной деятельности: вследствие активизации особых тормозных структур или как последствие предшествовавшего ему возбуждения клетки.

Торможение безусловное — см.: Т. внешнее.

Торможение внешнее — является вариантом коркового Т. и включает в себя индукционное, обусловленное воздействием внешних факторов, и запредельное (охранительное), возникающее вследствие превышения предела работоспособности клеток возбуждающей стимуляцией, что препятствует истощению нейронов под влиянием сверхсильного раздражения. Син.: Т. безусловное.

Торможение внутреннее — развивается в пределах дуги условного рефлекса.

Торможение запредельное — см. Т. внешнее.

Торможение застойное — вид условнорефлекторного Т. , отличающегося перенапряжением силы или подвижности основных нервных процессов.

Торможение индукционное — условнорефлекторное Т., возникающее по механизму отрицательной индукции вокруг очагов застойного возбуждения.

Неврология. Полный толковый словарь. Никифоров А.С.

Торможение — активный нервный процесс, результатом которого является ослабление или подавление процесса возбуждения.

Оксфордский толковый словарь по психологии

Торможение

1. Ограничение, предотвращение, подавление, уменьшение или запрещение какого-то процесса, или процесс, который вызывает такое ограничение.
2. В физиологии – сдерживание текущего органического процесса или предотвращение его инициирования неврологическим или физиологическим способом. Здесь имеется много специальных форм торможения – подробнее см. следующие статьи.
3. В исследованиях научения – любое сокращение или предотвращение реакции вследствие действия какого-то другого процесса.
4. В когнитивной психологии, особенно в исследованиях памяти – снижение эффективности вследствие присутствия другой информации, «возникшей на пути». Обратите внимание, что в двух предыдущих значениях некоторые авторы имеют тенденцию использовать торможение так, как если бы это был синоним вмешательства. Возникающее в результате этого искажение не принципиально для значения 3, так как теоретической характеристикой такого процесса торможения является то. что другие процессы вмешиваются» в рассматриваемый процесс (см., например, реципрокное торможение). Для значения 4, однако, такая предполагаемая семантическая эквивалентность, согласно современным теориям памяти, вводит в заблуждение и не рекомендуется.
5. В психоанализе – контроль над инстинктивными импульсами ид действием суперэго. Хотя некоторые аналитики используют этот термин взаимозаменяемо с подавлением (и иногда даже с вытеснением), но это не рекомендуется. В классической теории торможения этот термин используется как эквивалент предотвращения, инстинктивные процессы могут быть вытесненными или подавленными, но только тогда, когда торможение потерпело неудачу.  
6. Более широкое (и размытое) значение – любое ограничение мгновенного импульса или влечения.

Не удивительно, что основной термин встречается в большом наборе специализированных контекстов и во многих агглютинированных формах. Глагол тормозить, прилагательное – тормозящий.

Торможение внешнее — торможение условной реакции, происходящее тогда, когда наряду с условным стимулом предъявляется новый, нерелевантный стимул. Впервые было обнаружено Павловым, который предположил, что это было результатом одновременного возникновения нескольких очагов возбуждения в центральной нервной системе.

Торможение внутреннее — торможение, которое зависит от процесса обусловливания, например, вызванное угасанием торможение отсрочки, условное торможение и т.д.

Торможение отсрочки — форма внутреннего торможения, которая теоретически вызывает характерную отсрочку реакции во время долговременного обусловливания. Хрупкий характер торможения этого процесса проявляется в легкости, с которой реакция может быть расторможена посторонним стимулом в период запечатления или отсрочивания.

Торможение Торможения — оригинальный Павловский термин для обозначения того, что теперь называется растормаживанием.

предметная область термина

назад в раздел : словарь терминов  /  глоссарий  /  таблица

ТОРМОЖЕНИЕ | это… Что такое ТОРМОЖЕНИЕ?

ТолкованиеПеревод

ТОРМОЖЕНИЕ

– сдерживание, ограничение, нейтрализация психических процессов и их функций путем внешнего или внутреннего воздействия на них.

Представление о торможении содержалось во многих работах З. Фрейда, однако более детальное рассмотрение феномена торможения имело место в его книге «Торможение, симптом и страх» (1926). Он обратил внимание на то обстоятельство, что при описании патологических явлений часто не проводится различия между симптомом и торможением. Между тем следовало бы разграничить эти два понятия, так как встречаются случаи заболевания, при которых наблюдаются торможения, но нет симптомов. По мнению основателя психоанализа, «торможение имеет особое отношение к функции и вовсе не означает нечто безусловно патологическое», в то время как «симптом имеет значение признака болезненного процесса». Другое дело, что торможение может быть симптомом и тогда следует говорить о торможении, как простом понижении функции, и симптоме, как изменении функции или новом действии, не соответствующем нормальности.

   З. Фрейд исходил из того, что «торможение является выражением ограничения функции Я, которое может иметь различные причины». Одни торможения могут возникать из-за слишком сильной эротизации органов, выполняющих ту или иную функцию. Другие – вследствие стремления наложить на себя наказание. В общем виде торможение предстает как ограничение функции Я из-за осторожности или в силу уменьшения энергии. В этом отношении торможение отличается от симптома тем, что первое имеет место внутри психики человека и связано с деятельностью Я, а второй не может пониматься как процесс, происходящий в самом Я или над ним. Торможение – это своего рода задержка Я, в то время как симптом является результатом вытеснения.

   В некоторых работах З. Фрейда уделялось особое внимание процессам торможения, связанным с отсрочкой функционального достижения цели удовлетворения сексуальных влечений человека. Так, в работе «Массовая психология и анализ человеческого Я» (1921) им было показано, как благодаря заторможенным в отношении цели сексуальным влечениям формируются чувства нежности и возникает процесс сублимации. По мнению З. Фрейда, «заторможенные в смысле цели сексуальные первичные позывы имеют перед незаторможенными большое функциональное преимущество». Заторможенные влечения не способны к полному удовлетворению и они оказываются пригодными для создания длительных связей. Вместе с тем заторможенные влечения способны к смешению с незаторможенными влечениями и могут опять в них превратиться. Однако именно заторможенность в достижении сексуальной цели способствует возникновению дружеской привязанности, образованию тех или иных групп людей, сплочению их в целостную общность. Словом, как замечал З. Фрейд, «все связи, на которых основана масса, имеют природу заторможенных в отношении цели первичных позывов».

   Психоаналитическое исследование невротических симптомов показало, что часто причиной их возникновения являются вытесненные бессознательные влечения, остающиеся активными и дающими знать о себе в качестве определенной симптоматики заболевания. С учетом представлений о торможении З. Фрейд сделал дополнение, в соответствии с которым невротические симптомы возникают или именно таким образом, или «из таких заторможенных в смысле цели стремлений, подавление которых полностью не удалось или же освободило место для возврата к вытесненной сексуальной цели».

   

* * *
(греч. tormos – отверстие, втулка) — 1. вообще — ограничение, предотвращение, подавление, уменьшение или запрещение совершать какие-либо действия или процесс, способный что-то ограничивать, подавлять или уменьшать; 2. в физиологии – сдерживание текущего органическогопроцесса или предотвращение его инициирования неврологическим или физиологическим способом; 3. в нейрофизиологии школы И.П.Павлова – активный нервный процесс, сдерживающий или прекращающий присущую данной структуре активность. Различаются: а) безусловное торможение – торможение активности системы, возникающее под влиянием извне, и «запредельное торможение», вызванное истощением её функциональных возможностей; б) торможение внутреннее – развивается в «пределах дуги условного рефлекса»; в) торможение застойное – возникает в результате «перенапряжения силы или подвижности основных нервных процессов»; г) торможение индукционное – возникает «по механизму отрицательной индукции вокруг очага застойного возбуждения»; 4. в бихевиоризме – любое сокращение или предотвращение реакции вследствие действия какого-то другого процесса; 5. в когнитивной психологии (особенно в исследованиях памяти) – снижение эффективности памяти вследствие присутствия другой информации, «возникшей на пути»; 6. в психоанализе – контроль инстинктных импульсов со стороны супер-Эго; имеется в виду, что торможение предотвращает появление таких импульсов в сознании, но в тех случаях, когда оно не срабатывает, включаются вытеснение и подавление; 7. в самом широком значении – любое ограничение мгновенного импульса или побуждения.

* * *
активный нервный и поведенческий процесс, противоположный возбуждению и приводящий к снижению или полному прекращению видимой нервной Или поведенческой активности. Торможение вместе с Возбуждением играет важную роль в регулировании деятельности.

* * *
Активный нервный процесс, результатом которого является ослабление или подавление процесса возбуждения.

* * *
нервный процесс, противоположный возбуждению, проявляется в ослаблении и прекращении деятельности, специфической для данной системы организма. Т., в отличие от утомления,— активный процесс, обусловленный действиями специальных тормозных механизмов. Т. играет существенную роль в координации и поведенческих актах целостного организма. Применительно к структурам ц. н. с. Т.— это ослабление, подавление или полное выключение деятельности под влиянием разного рода воздействий. Т. может охватывать одновременно многие нервные структуры (глобальное, диффузное Т.), но может быть и строго локальным, избирательным, сосредоточенным в ограниченных участках ц. н. с. Употребление термина «Т.» в высшей нервной деятельности обычно связывают с уменьшением и подавлением условных рефлексов. С этой точки зрения различают: внешнее Т., которое состоит в подавлении условных рефлексов каким-либо неожиданно возникающим раздражителем;, внутреннее Т., которое проявляется в прекращении условнорефлекторных реакций при неподкреплении условного стимула, т. е. при потере им сигнального значения. Внутреннее и внешнее Т. называют также соответственно условным и бе-, зусловным Т. Частным случаем последнего является запредельное (охранительное) Т., которое возникает при воздействии стимулов, возбуждающих соответствующие корковые структуры выше присущего им предела работоспособности, и обеспечивает тем самым реальную возможность их сохранения или восстановления. Т. может приводить к ослаблению деятельности центральных нервов или рабочих органов. С этой точки зрения оно разделяется на центральное Т. и периферическое Т. Т. оказывает также влияние на замедление процесса научения, причем тормозящее влияние может распространяться как на предыдущие, так и последующие элементы усвояемого материала. В соответствии с этим различают ретроактивное и проактивное Т.

Энциклопедический словарь по психологии и педагогике.
2013.

Игры ⚽ Поможем написать курсовую

Синонимы:

задерживание, замедление, затормаживание, затягивание, маринование, пессимум, подтормаживание, препятствование, ретардация, самоторможение, сдерживание, электроторможение

Антонимы:

отправление

• Торможение центральное
• Торопливость речи

Полезное

Понимание и лечение психологических комплексов · Блог Психоаналитика в Мадриде

ПредыдущийСледующий

(0)
03. 02.2017 11:07ч

Торможение проявляется по-разному. Вероятно, это один из наиболее распространенных клинических симптомов, с которыми сталкиваются психологи, а также одно из наиболее частых ограничений, с которыми некоторые люди, считающие, что они относительно свободны от трудностей, живут, не подозревая об этом.

Торможение состоит в неспособности свободно выражать желание или естественную способность; человек ослаблен торможением и не может полностью развить себя. Как правило, это влечет за собой значительное ограничение в удовольствии от жизни.

Торможение часто проявляется в сексуальности, иногда полностью аннулируя ее, а также в боязни конфликтов, оставляющих человека беззащитным. Нередко это мешает интеллекту, вниманию и/или памяти, что может препятствовать образовательному и профессиональному развитию.

Иногда это связано с едой, что резко снижает способность прокормить себя; он может появиться, когда нужно выступить публично, оставив человека немым и сбитым с толку; это также хорошо известно среди людей, которые занимаются спортом и которые могут внезапно оказаться неспособными участвовать в соревнованиях… Список потенциально бесконечен.

Откуда это?

Источники ингибирования

Торможение является результатом бессознательного запрета, издаваемого той частью личности, которая отвечает за поддержание морального равновесия человека (что хорошо, а что плохо), а также за его самооценку.

Эта часть запрещает выражение желания или природной способности, поскольку в бессознательном индивидуума они связаны с чем-то нравственно дурным или угрожают ранить самооценку индивидуума, а иногда и то и другое одновременно.

Пример запрета, вытекающего из морального конфликта

Женщина оказывается не в состоянии реагировать на обычные конфликты повседневной жизни; доведенная до беспомощной пассивности, она не может защитить себя, когда ее толкают в метро, ​​когда на работе используют ее добрую волю, когда люди вторгаются в ее пространство… тормозится, лишая ее силы, инициативы и способности реагировать. Несмотря на то, что она разочарована этим, она чувствует, что у нее нет другого выбора, кроме как отступить, быть уступчивой и избегать любого потенциального напряжения.

Что произошло у нее в голове? Возможно, что на бессознательном уровне выражение ее агрессивности настолько тесно связано с деструктивными фантазиями, что она не может выразить ни малейшей враждебности, не опасаясь, что не сможет удержаться от развязывания чего-то страшного. Утверждать себя, брать на себя инициативу или даже говорить «нет» она бессознательно воспринимает, независимо от их безобидности в реальности, как потенциально имеющие драматические и морально неприемлемые последствия. Все, что может быть ассоциативно связано с представлением о силе, силе или гневе, становится немедленно опасным, поэтому берет верх торможение.

Пример торможения из-за задетой самооценки

Человек не может не контролировать все, что он делает: его слова, его жесты, даже мысли, которым он позволяет приходить в голову, проходят через ограничительный фильтр, который сводит то, что он может выразить, к абсолютному минимуму. Лишенный спонтанности, этот индивидуум ведет себя почти стереотипно и автоматически, единственный способ, который он может найти приемлемым. Он борется с беззаботными моментами, с импровизацией и юмором, опасаясь, что они могут раскрыть в нем что-то постыдное. Способность посмеяться над собой, раскрепощающая для большинства людей, ему почти неведома.

Как понять такое ограничение? Опыт показывает, что это часто является результатом бессознательного и негибкого идеала самого себя, который тиранизирует индивидуума, заставляя его пытаться достичь какого-то безупречного образа. Это образ бесчеловечного совершенства, подобный мраморной статуе, который требует, чтобы не проявлялись ни слабости, ни трещины, потому что они переживались бы как жалящие и унизительные разочарования. Это влечет за собой болезненную дилемму для индивидуума, который страдает от этого: чтобы иметь возможность любить себя, он вынужден пытаться приблизиться к этому совершенному образу; но для того, чтобы приблизиться к этому совершенству, он должен отказаться от своей человечности и от наслаждения жизнью.

Психологическое лечение запретов

Психологическое лечение торможения состоит в глубокой проработке чрезмерных внутренних требований и запретов, чтобы смягчить их и позволить больше расширить индивидуальные желания. Эмоциональное понимание того, как и почему они пришли к такому развитию по отношению к другим людям, даст человеку возможность изменить свои чувства. В зависимости от структуры личности, в которой они обнаруживаются, чистые запреты часто имеют положительный прогноз.

Целью лечения является внутреннее освобождение, чтобы человек мог свободно выражать себя во всей своей сложности, обычно гораздо больше, чем он изначально представлял, и более полно пользоваться своими способностями и желаниями.

Комментарии (0)

Ингибирование или тормозящий контроль- Когнитивные способности

Что такое торможение?

Ингибирование или ингибирующий контроль – это способность ингибировать или контролировать импульсивные (или автоматические) реакции и формировать ответы, используя внимание и рассуждения . Эта когнитивная способность является одной из наших исполнительных функций и способствует предвидению, планированию и постановке целей. Торможение или тормозящий контроль блокирует поведение и останавливает неадекватные автоматические реакции, заменяя одну реакцию на лучшую, более продуманную, адаптированную к ситуации.

Доктор Рассел Баркли предложил модель поведенческой саморегуляции, в которой тормозящий контроль был основой правильного функционирования остальных исполнительных функций. Тормозной контроль необходим для переключения, контроля импульсивности или вмешательства, рабочей памяти, регулирования аффектации или эмоций и т. д. Плохое торможение — одна из основных проблем СДВГ. Недостаточное торможение может проявляться на трех различных уровнях :

• Двигательный уровень : Плохой контроль моторного поведения, который проявляется в гиперактивности. Например, когда ребенок находится в классе, он может быть не в состоянии контролировать себя и не вставать, когда ему скучно сидеть.
• Уровень внимания : Проявляется в отвлекаемости и трудности с концентрацией внимания. Например, если ребенок читает книгу, и его отвлекает звук снаружи.
• Поведенческий уровень : Проявляется в импульсивном поведении, которое невозможно сдержать. Например, посигналить, когда вас раздражает водитель впереди вас.

Фронтальные структуры мозга созревают последними в процессе развития, поэтому часто у маленьких детей возникают проблемы с контролем своего поведения и управлением неожиданными изменениями или событиями. У детей, как правило, возникают проблемы с сдерживанием действий после того, как они были начаты. Если нет конкретных проблем, предотвращающих естественное развитие торможения, оно будет усиливаться и развиваться с возрастом.

Торможение — одна из наиболее часто используемых нами когнитивных функций. Именно так мозг корректирует поведение . Запрет — это то, что позволяет нам молчать, когда вы хотите что-то сказать, но знайте, что не должны, это то, что помогает вам оставаться тихим и сидеть, когда вы находитесь в классе, это то, что помогает вам оставаться в безопасности, когда кто-то сливается в свою полосу, не используя поворотники, и это то, что помогает вам учиться или работать, даже когда вам скучно или вы хотите встать. Торможение позволяет безопасно и быстро реагировать на непредвиденные или рискованные ситуации. Хорошо развитое торможение или тормозящий контроль может помочь улучшить поведение и сделать возможным более высокие успехи в учебе, на работе, в дороге и с друзьями.

Примеры торможения

• Если вы учитесь и проверяете свой телефон, общаетесь с друзьями или идете на кухню, чтобы перекусить, уровень вашего торможения ниже, чем в те моменты, когда вы учитесь. трудно и избегая отвлекающих факторов. Успешный ученик сможет сдерживать эти действия и, вероятно, будет лучше успевать в учебе.
• Подобные ситуации часто встречаются в офисе. Многие сотрудники автоматически делают то, что отвлекает их от работы, например, смотрят в телефон, разговаривают с коллегами или тратят время на беспокойство о личных делах. Если у работника есть хороший тормозящий контроль, он будет более эффективным работником.
• Нередки неожиданные изменения или аварии во время вождения. Возможно, вы готовитесь свернуть с шоссе и должны свернуть, чтобы пропустить машину, которая сменила полосу движения, не используя поворотник. Ваша способность реагировать, останавливаться и тормозить действие возможна благодаря вашему торможению.
• Некоторые люди склонны зацикливаться на негативных мыслях и проблемах. Это также может быть связано с проблемами с тормозящим контролем, поскольку они не могут «выключить» и контролировать эти негативные мысли.
• Если вас укусил комар, желание почесаться, чтобы облегчить зуд, является нормальным явлением. Люди с хорошим сдерживающим контролем смогут удержаться от расчесывания укуса насекомого, даже если он чешется. Плохой ингибирующий контроль может затруднить сопротивление расчесыванию зуда, вызывая кровотечение и корку укуса клопа.
• Если вы ужинаете с семьей, а ваш зять (который вам не очень нравится) говорит одну раздражающую вещь за другой, вам может быть трудно удержаться от того, чтобы не сказать ему что-нибудь. Однако, если у вас есть хороший сдерживающий контроль, вы сможете контролировать себя и сохранять спокойствие. Если у вас плохой тормозной контроль, вы рискуете испортить ужин.
• Люди со слабым тормозным контролем склонны прерывать разговор, что затрудняет поддержание плавной беседы. Человек с плохим самообладанием часто говорит или отвечает на вопрос, не подумав об этом полностью, что приводит к частым ошибкам.

Расторможенность и другие расстройства, связанные со слабым торможением или тормозным контролем

Заторможенность поведения (BI) — это проблема, которая появляется в детстве и характеризуется чрезмерным торможением. У ребенка с заторможенностью поведения, скорее всего, будут проблемы при изучении новых мест, людей или объектов, и он будет испытывать сильное беспокойство по поводу неизвестного, что обычно приводит к тому, что ребенок избегает социальных ситуаций. Это похоже на застенчивость, но может проявляться в несоциальных ситуациях.

Люди с префронтальной долей повреждением головного мозга в результате инсульта, хронической травматической энцефалопатии или опухолей довольно часто страдают расторможенностью. Иногда это выражается в простом и непрекращающемся разговоре или склонности прикасаться ко всему, до чего они могут дотянуться, потому что их отсутствие сдерживания не позволяет им сдерживать то, что они говорят или делают. Однако иногда расторможенность может вызывать поведенческие проблемы, приводящие к агрессивности , сквернословию или неадекватному сексуальному поведению.

Есть также несколько случаев, когда люди с повреждением головного мозга страдают от обратного, говоря и поведение. В отличие от людей с проблемами расторможенности, есть люди, чья речь чрезмерно заторможена, из-за чего они редко говорят. Однако, когда они говорят, они говорят плавно и всесторонне.

В дополнение к проблемам, указанным выше, плохое торможение также является основной проблемой при таких расстройствах, как Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) или Обсессивно-компульсивное расстройство (ОКР). СДВГ может вызывать как поведенческую, так и когнитивную расторможенность. Поведенческая расторможенность обычно заставляет ребенка быть импульсивным и отвергать деятельность или идею о том, что ему это не нравится, или заставляет его вставать и ходить, когда ему скучно. Расторможенность на когнитивном уровне, как правило, очень затрудняет или даже делает невозможным подавление отвлекающих стимулов, что затрудняет концентрацию внимания. Люди с обсессивно-компульсивным расстройством не могут сдерживать или контролировать свои катастрофические мысли, которые вызывают у них тревогу, и сосредотачивают свое внимание на том, что их беспокоит.

Алкоголь и наркотики могут существенно повлиять на заторможенность. В общем, алкогольное опьянение вызывает изменения в тормозном контроле и является одной из причин, по которой вождение автомобиля при определенном уровне алкоголя в крови является незаконным. Алкоголизм может навсегда повлиять на торможение. Недавние исследования показывают, что запойное пьянство (употребление большого количества алкоголя за короткий период в сочетании с периодами воздержания) может повреждать торможение подобно алкоголизму.

Как можно измерить и оценить ингибирование?

Запретительный контроль основан на многих повседневных действиях. Наша способность приспосабливаться к окружающей среде и справляться с отвлекающими факторами и неожиданными изменениями напрямую зависит от запретов. Вот почему , оценивающий ингибирующий контроль , может быть полезен в различных средах. Академические области : Знайте, может ли ребенок быть более рассеянным или у него могут быть проблемы с поведением или гневом. Медицинские области : Знайте, есть ли у пациента суицидальные наклонности и плохое торможение, которые могут привести к более высокому риску суицидального поведения. Профессиональные области : Полицейские, солдаты или другие специалисты, работающие с оружием или опасными инструментами, должны обладать отличной выдержкой, чтобы избежать несчастных случаев.

Группа CogniFit («КогниФит») использовала тест переменных внимания (TOVA) и тест Струпа (Stroop, 1935) в качестве эталонов для оценки торможения. Помимо торможения, эти тесты также измеряют время отклика, скорость обработки, переключение передач, зрительно-моторную координацию и обновление информации.

• Проверка обработки REST-INH: На экране появятся блоки чисел и различных форм. Сначала пользователю придется обратить внимание на размер фигуры и указать, какая из них больше. Затем пользователь должен будет указать, какой блок имеет более высокий номер.
• Эквивалентный тест INH-REST: На экране появятся названия цветов, и пользователь должен будет дать ответ как можно быстрее, когда слово будет соответствовать цвету, которым оно написано. Если они не совпадают, пользователь не даст никакого ответа.
• Тест на невнимательность FOCU-SHIF: В каждом углу экрана появится свет. Пользователю нужно будет как можно быстрее нажимать на желтые индикаторы и избегать нажатия на красные индикаторы.

Как улучшить торможение?

Как и другие наши когнитивные способности, сдерживанию можно научиться, натренировать его и улучшить. CogniFit может помочь сделать это возможным.

Нейропластичность является основой для восстановления и улучшения торможения и других когнитивных навыков. CogniFit создал ряд упражнений, помогающих восстановить нарушения торможения и других когнитивных функций. Как и наши мышцы, мозг и его связи необходимо использовать и тренировать, чтобы стать сильнее и лучше работать. Если вы часто упражняетесь в торможении, связи мозга и его структуры также станут сильнее.

Команда специалистов CogniFit («КогниФит»), специализирующихся на процессах синаптической пластичности и нейрогенеза, позволила создать персонализированную программу когнитивной стимуляции , соответствующую потребностям каждого отдельного пользователя. Эта программа начинается с оценки торможения и других основных когнитивных способностей. По результатам этой оценки программа когнитивной стимуляции от CogniFit («КогниФит») автоматически создаст индивидуальную программу тренировок для тренировки исполнительных функций пользователя и других когнитивных навыков, которые при первоначальной оценке были оценены ниже среднего.