Статьи для учеников

Метка — лес

Русский язык, память, лес

Развитие орфографической зоркости младших школьников на основе ФГОС

Из практики обучения в начальных классах известно, что орфографическая грамотность обучающихся не достигает достаточно высокого уровня. Такое качество грамотности вызывает тревогу у учителей, родителей и, наконец, у общественности. В старших классах грамотность обучающихся определенно снизилась. Одной из причин недостаточно высокой орфографической грамотности младших школьников является несформированность их орфографической зоркости, т.е. неумение «видеть» орфограммы.